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世上的事有一利就有一敝。由於疫情學生無法到校學習，老師就想到了這個辦法。然而你擔心玩手機。我認為就有點兒杞人憂天吧。別說學生怎麼地，就拿成年人來說對於手機有幾個自律的。不要前怕狼後怕虎的，況且疫情很快就過去的。恢復正常指日可待！
曹陸海
現在大部分孩子都愛看手機玩遊戲，這已經是普遍現象了。
我家孩子就是做作業的時候必須在跟前守著他，因為手機上有老師佈置的作業和手抄題，學習機上不光能學習，而且遊戲，動畫，音樂，樣樣都有，只要大人一不在跟前就偷看手機，你說誰有時間一直盯著他，都五年級了，快把我氣吐血了！
這就是自我約束力差吧！因為人家有的孩子就聽話，有的就是油鹽不進，軟硬不吃，沒得一點辦法！
希望趕緊長大吧！！！
俗人備忘錄
關於孩子手機上的作業，我家孩子比較自覺，用手機做完作業就拿給我檢查，孩子比較自覺，我給他準備了步步高學習機，蘋果iPad，手機，英語學習的iEnglish.每天在我的提醒下會完成每天的任務：（預習下學期內容（步步高），英語閱讀半小時以上iEnglish.手機聽繪本（睡前），看動畫（iPad）自由時間。手機也可以玩遊戲，每天上午下午各半小時。所以在做作業的時候雖然也拖拉，但是浪費的是他自己的時間，做作業時間長了，就沒有時間玩遊戲了，我也不干涉他怎麼做作業，做完拿過來我檢查，批改，哪裡做了做個標記說明一下，老師會看到的，如果週末兩天他都用來做作業，大不了就不安排出去玩呀，逛呀這些了，反正都是他自己的安排。當然，週末的興趣班還是要上的，所以，孩子做作業不說做的多快，應該三四個小時就完成任務，也就是半天時間，還有時間去玩。
至少孩子堅持每天讀半小時英語，半小時課外閱讀，從不間斷，堅持了一個學期了，連大年初一都沒落下，不用說孩子連玩的時間都沒有，當他喜歡學習，喜歡閱讀的時候，這些就是他的樂趣。
圖一英語閱讀iEnglish.圖二看動畫，圖三孩子的電子設備，不知道再過兩年孩子是否能抵制遊戲的誘惑，但是我覺得人工智能時代到來了，不能反對孩子玩遊戲，但是家長做好監督監管作用，如果哪天孩子沒控制好自己，玩的時間超長了，不會受批評，會沒收他的手機，兩天後歸還。所以，這一年多來孩子特別自覺，哪怕只有妹妹他兩個在家，也不多玩。
每個孩子的性格家長自己最清楚，根據自己孩子的性格，用正確的方法引導，並不一定我們方法適合您的孩子，希望家長因材施教，能和孩子和睦相處。
TeacherLi
一切都首先取決於學生自己的約束力和自覺性。
懂事的孩子會自我約束力強，會自覺做好該做的事情。
有一類需要家長催促約束以後才能做好的孩子，那麼家長一定要儘量避免不能放任自由，實時敲響警鐘，以預防墮落
最後那種，只能聽天由命了
小船兒隨風飄蕩
時代變了，家長和老師的認知觀念也要與時俱進，不斷更新。既然作業都以微信等形式通過網絡發到手機群裡，學生自然要通過手機去完成作業答題，然後提交。作業完成了，學生玩玩手機，瀏覽資訊，玩玩遊戲，只要不過分，何償不可？老師還可以通過網絡及時與家長互動，如告訴家長，該生作業己完成，家長自會監督子女一舉一動。何況，現在的學生本來課業過重，作業一大堆，小學開始，語數英社會品德，都有書面作業，一一回復，空餘所剩無幾，大可不必杞人憂天。即使有點空閒，讓孩子們玩玩手機又何妨？成年人有幾個不整天玩手機？已所不欲，勿施於人。時代湖流，順之者倡。高明的畫家並不滿紙塗鴉，總要留白，供人想像。那麼教師和家長呢？也要指導為主，和"春天有個約會"，切莫硬性限制，扼殺學生的天性。
伏牛山人25
看來，這是一個通病。
別說別人的孩子看手機，玩遊戲，追劇等等，看看自己的孩子就明白了。
上級教育部門也是三令五申不讓在微信群，QQ群等上面佈置作業，但也許總有些學生在班上記不住或沒有寫下老師佈置的作業內容，而老師要求還比較嚴格，這時候，學生要家長打電話問，或者說請老師在微信群上寫上作業以供有些學生閱覽，既然如此，老師總不能一個一個的回答家長的電話吧，所以為了大家都方便，然後再在微信群中發一遍。於是就出現了老師在微信中佈置作業的事情，其實不然。全是不認真聽課的學生惹的。
當然了，因為微信上的作業不是一般的抄寫啊，或完成第xx頁的第幾題，而是大量的具體作業內容，這時候，學生看作業時難免投機取巧，做著作業，看著別的內容，家長非常生氣，便舉報，其實能怨老師嗎？
當然了，如果出現了微信上有具體的作業，我想做為家長要認真面對，要認真培伴孩子做作業，而不是一味地埋怨老師。一切為了孩子嘛。
你說呢？歡迎討論。
人教版英語
玩手機會上癮，那是通病，可這是非常時期，又不得不讓孩子帶手機，有的同學他們熱愛學習，這類同學他們會自覺完成作業，一部分孩子他們只顧貪玩，不做作業，這類人要家長督促，提醒他們完成作業，如果家長放任，不管這類孩子的成績將會直線下降，父母影響著孩子的一生，不同家庭背景下成長起來的孩子，他們的人生、性格、興趣、愛好等將不盡相同，因此，父母親的督促與鞭策對孩子的成長至關重要。
紅塵一笑wsc
玩什麼？什麼讓他上癮！騰訊遊戲！！！
為什麼去玩而不能自控，為什麼，因為沒有正確的價值觀引導！
這也是我不完全同意愛因斯坦的那句話—教育的本質不是灌輸知識！而是讓人獨立思考！
我認為：教育的本質是：如何正確的去引導孩子健康茁壯成長，建立自己獨特的系統邏輯思維能力，打造更深層次的認知能力，從而擁有正確的人生觀，價值觀，世界觀！
你品，你細細品！
平凡是道
這種懶惰的思想一定要改，因為青少年最重要的事就是學習和健康成長，手機帶給你的只是短暫的快樂，而學習是為了你今生的幸福而存在的，手機只是一個工具，千萬別依賴它，想改正的話就要天天告訴自己手機傷身體，費時間，時間久了就會在潛意識中認為學習重要，就改過來了
土皇帝
學生作業是否適合在手機上完成，需要研憲。如果學生一定要在手機上完成作業，那當家長的就要監督執行，以防學生藉機現手機。但是，如果家長沒時間監督，那就有必要在手機上使用技術手段，使其無法隨意玩。如果家長監督也沒有，技術手段也沒有，那就只好靠學生自覺了。
