lionqiu73
很有意義，家長不但要陪，而且還要和孩子一起學習，家長這種行為叫做參與激勵。不要以為教育教學僅僅是老師的事情，家長需要做的有不少。學校老師只能給予大眾化的教育，那是基本的社會平均教育，個性化教育要靠家長。而且，正是個性化教育才能培養處優秀孩子。
韋成鋒777
學生上網課，由於沒有老師監督，很容易分散注意力。家長在旁邊陪伴，就是代替老師監督學生集中注意力學習。低年級學習更需要家長監督。
網課這種教學形式，並不是一種適合低年級學生學習方式。
低年級學生的特點是，注意力集中的時間較短，沒有形成自覺主動學習習慣，並且，網絡教育使用的電子設備，很容易讓學生分心，被其他內容所吸引。
如果必須使用網課方式學習，那麼首先，在課程設計上，就需要適應學生的特點，每節課要儘可能的短，在學生還沒有分散注意力的時候結束。其次，就是需要有人監督，不要讓學生被電子產品的其他功能吸引過去。
網課由於缺少師生交流，僅僅是知識傳授，所以，只能做為學校教育的輔助，而不能替代。
再學二十年
孩子的專注力時間短，在學校上課，有老師監督尚有可能會跑神，如果你讓他自己去上網課，他說不定一會兒就去玩兒電腦了，孩子普遍的專注力自控力都不是特別好，確實需要家長陪同
並且上網課學習的事，他不知道的知識。沒有老師叮囑他預習複習查漏補缺，不知道的他也不一定會問，作業不一定會寫，還是有人監督比較保險
緋雲初空
只要是認真科學籌備的課程就是可以的，孩子比較小家長陪著是很正常的，陪伴孩子上課應該是很幸福的事情[祈禱][害羞]
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