彌兒教育
相對而言，用qq最好。
發揮空間作用，可以保存文字圖片材料展示給學生，通過學生反饋，加強無時間限制的溝通互動。
通過建學生學習群，發揮文件夾的作用，既可以保存完整的資料，還可以製作課件在直播平臺上展示在線學習，還可以設置多種模式展示；通過建群方式，對參與者進行選擇，可以發揮教育教學選擇功能，避免專業性問題被非專業人士誤解而帶來的負面影響。
發揮作業佈置的作用，學生在線提交老師評價，完整地保存題型、學生存在的問題、老師的輔導意見，對老師開始完成一對一針對性個別輔導，對學生來說就是一本完整的錯題集。
發揮群聊語音文字功能，及時召集，可以及時解決存在的問題，充分調動學生參與積極性。
最主要的是還可以避免電腦中毒而導致不健康文字圖片濫串、由於敏感時政語言出現的禁播問題。
不過，qq也有弊端，不如抖音這類的平臺普及，無法看見師生的肢體語言。
我建議多種方式結合。根據自己的條件和習慣，結合不同的教學內容靈活採用。
我就是採用抖音直播加qq輔助的方式
心靈書吧
我也是線上直播教師，對比過三者，最後選擇釘釘。 QQ和微信視頻效果不佳，且群視頻後頭像全都呈現在電腦或者手機界面中央，影響授課效果，而且雜音比較嚴重，對授課者而言，老師看重的釘釘的回放和直播模式多樣性，釘釘直播有三種，分別是攝像模式、屏幕分享模式、和專業模式，老師可根據需要自主選擇。 還有就是釘釘群內統計學生和家長信息、打卡記錄比較方便，適合教師使用。
中考譚
成年人學習用釘釘的比較多，釘釘是現在很多學校企業在使用的軟件，非常使用且方便。現在學校推遲開學，很多老師和在線課程都在用，企業員工都沒法及時到公司上班，所以很多企業都在家辦公，也可以進行視頻會議。
鋁模專家
個人覺得用釘釘會好一些。釘釘屬於辦公類的軟件，在老師直播教學過程中比微信，QQ等有更多的優勢。有不同的直播模式，而且直播的內容可以保留回放，同學們可以再次播放，打卡簽到等也更方便老師管理課堂
