都是農村人
我認為，中小學停課不停學的提法是可取的，但實行起來卻並不是容易事。首先是小學生不大可能，因為他們年齡小，自制能力差，需要家長全程陪伴，這幾乎說是不可能的。農村的大多數初中生也不是家家，人人都能實現的。就老師方面說老師之間年齡差距大，各方面條件有限，也不可能會做的好。學習是一個漫長的過程，疫情總會過去，晚開幾天學可以用雙休日加假期補上嗎！
步行人2389935806997
應正確理解停課不停學的真實含義。其主要目的是不能讓學生無事做，浪費寶貴的時間。應該在延遲開學這段時間裡多學一些知識。豐富自我。
但有許多人就片面地認為，就是在網上授課堂內容，相當於按開學課程上課。如果是這樣，就無法面向全體學生，無法達到各學科的教學目標要求，無法提高教學質量。
因為網上授課學習受多種因素影響，如網絡按收信號，網速快慢，卡停，接收方法操作，接收選擇調試等客觀條件侷限，學生自覺性，家長的監督，支持等都會影響網上授課的學習的效果，所以網上授課一是做不到對學生的全覆蓋，二是教學效果（質量）無法得到保證。
而且國家教育部要求，各地教育部門和學校要為廣大學生提供學習資源和學習支持服務。網上學習是一種廣義的學習，不只是網上授課，而且是有助於學生成長進步。
不能強制要求教師錄播課程。停課不停學不增加學生負擔，小學低年級不要求，家長自願。其它年級應限時，限量。不要求學生打卡，上傳學習視頻。
注意做好居家學習與開學後教學的銜接。
由此可以看出，停課不停學不是要求網上按課程標準，科目，時間教授新課。
洪爺33344611
可以延遲開學，暑假補上。而且學習是個漫長的過程，也不是三兩個月就能耽誤的。中國的家長很重視學習，很多學生會有自己的安排。不贊同線上學，既影響視力，又效果不好。有的學了，有的沒學，開學是學還是不學？半生不熟，不如開學之後從頭再來！
可以看看課外書，做做家務，鍛鍊身體，學習病毒防範知識，感悟生活。
面對如此大的疫情，孩子們不單單隻有學習課本知識，還要有所體悟，體悟人情，體悟大愛，體悟何謂責任，體味何謂家國！
如果有了這些，又何愁將來學習不用功？
清風斜陽
特殊時期特殊對待，在疫情還未徹底控制的嚴俊時刻。必須遵守政府的安排。停學不停課，這是非常明智的決策。讓我們團結一心，眾志成城，抗擊疫情，戰勝病毒。
蔡文林書法
網上教學不成熟，效果令人擔憂。老師對著個攝像頭講，沒有教學氣氛，很難有激情，學生單獨在家對這個顯示器聽，很寡味。很為今年高三學生擔憂。
樂山樂水9604
開學後將有“三多”，近視眼的多了，網癮的多了，成績下降的多了。
