新醬家的老幹ma
網課和實實在在的課堂相比，首先它沒有那種學習的氛圍，需要你自己高度的自律，認真聽課記筆記，而不是聽一會兒溜號一會兒，最後什麼都沒記住。這個是很不可取的！最起碼也得是十五歲以上的學生吧，有自制能力的，可以收看！支持網課，這也是當下學習的一個重要的渠道，首先你可以多次重複收聽，不懂的地方記下來，有條件的話和直播老師互動得到解答。最後，希望疫情早起結束，回到真正的課堂上去！
多少樓臺煙雨中2026
態度鮮明的支持，不僅支持，還固執的認為網課有可能是未來教育的主力軍。
這個網課是被動的，是由於疫情限制的出入，而教育就不能停，催生的臨時型替代產物。我覺得這個積極的作用很大，首先如果長時間休學，本身的慣性就會降低，導致再次進入學習狀態的時間就會加長；網課必然附帶回放功能，也就是說課可以聽好幾遍。在成本上來說，網購的成本是要低於面授。這就是我總結的，網課的好處。
至於對視力不太好，這確實是個缺點。配合合理的消息應該可以降低損害。學生的不自覺性怎麼辦？我認為學習不自覺，不是說把他關到教室裡面，他就自覺了。
為什麼覺得網課是未來教育的主力軍？首先我嘗試過網課，感覺效果良好。最大的缺點就是和老師缺少互動，但加個群好像這個問題就解決了很多。前往個時間靈活，學習內容又豐富，再加上我前面說的可以多次學習和成本低，從多個方面都體現了比面授的優勢。當然我認為面授一時半會消滅不了，可以把網課作為面授的輔助，然後逐漸減少面授課的時長。對了，忘了說了，這個網課並不太適合於太幼年級的小朋友，因為這個階段的孩子，可以學習國外，讓他玩就好了。
三月4670
嗯，這個問題我來回的吧！，而我作為一名大學生，現在受疫情影響，湖北這個地方已經開始至鹽池上班，上課的時間，不準學生提前返校或者上課，所以說這個時候，只能開啟停課，不停學模式，開啟網上上課的模式，老師在線上直播，然後學生打開相應軟件，開始聽課。
現在是特殊時期，只能用特殊的方法應對特殊的情況。網上上上課是我們必須要選擇的方式。
betterthings
由於疫情影響，全國學校暫停線下授課，教育部倡導線上授課，做到“停課不停學”。一開始家長都表示非常支持。但隨著越來越多的網課開課，本應是一件好事，意外地變成了折磨孩子（視力的損傷），折磨老師（自學主播技能），折磨家長（需要長時間陪讀）等。
低落人生
這個問題我來回答。
首先停課不停學，我認為是非常正確的。年輕人是未來的花朵，不能因為任何原因停止對年輕人的這種教育和學習。沒有這些孩子的成長，我們的祖國沒有未來。
其次，停課不停學，不要停止孩子的學習。老師可以通過多種方式進行教學。網課直播只是其中一種。老師可以通過各種有效的手段來進行教學。無錄播視頻直播，作業批改，等等。
網絡課確實是現在特殊時期一種比較有效的教學手段。其實不止特殊期間。平時有很多網絡直播的課程，就給孩子們帶來了很多幫助。老師與時俱進進行網絡直播無可厚非。
希望我們的孩子不要因為這段兒時間耽誤了課程，能夠康成長。
老劉茶館
停課不停學是目前國家層面倡導的教育措施，面對嚴峻的疫情形勢，學校不能開學，只能在家各自隔離，網課是沒有辦法的辦法。
這對老師家長學生都是一次考驗。
對於老師而言，硬件方面要儘快熟悉上網課用到的工具軟件等等，而軟件方面就是對於老師的上課效果考驗了。
網課很多方面沒法和課堂比，因為做不到面對面教學，所以孩子的注意力學習效果肯定會有所折扣，老師方面就要考慮上課的方式課後的方法，時如何能夠抓住學生心裡，吸引學生的注意力，達到教室學習同等的學習效果。當然這也是一個學習改進的過程。
疫情過後大家的學習效果就能提現出來了，結果是不會撒謊的。不管是學生還是老師，結果肯定是不一樣的。
玉兒媽專注家庭教育
不支持！雖然是同樣傳授知識，但是學生就應該坐在學校教室裡讀書學習，才有聚精會神求知的氛圍！除非是大學生有一定的約束力和學習理解能力！大部分學生還都未成年，自制力不是很強，正在成長階段，長期網上學習會影響視力，身體也成習慣得不到在校時課間嘻戲鍛鍊[加油] 所以還是提倡學生按正常上學在校放學正規的流程學習！
Mingtian107
分享妹王小樂
形勢所需，需要開，而且要開適合不同年齡段，跳出傳統模式的課堂，重在興趣與健康、習慣等方面的課程！
率馬以驥983
一半支持一半不支持，先說一半不支持吧，城市會好一點，農村條件有限，網絡電視直播有的就沒有，手機直播對孩子眼睛不好，網上講的大多不明白，課後沒法問答？是懂非懂，不好理解等等，一半支持是可以讓孩子在家學習，課程不落下。
