汐汐的兮兮
正如莊子宜朋友所說，要查證自己，反省自己，其實孩子們的所謂叛逆，就是來源於家長的慣寵逆，特別現在經濟條件比較優越，都忘記了真正的發展和相應的對孩子的有效管理。先耐下心來改變自己吧！也藉此提醒廣大家長朋友，永遠記住“慣子如殺子”啊！
李文彬531
一、共情：總也提不起勁學習，一說學習就頭疼，讓您很惆悵，是嗎？
二、具體化：具體是怎麼個厭學法，怎麼表現的？
三、探究問題成因，並具體分析：
a學習動力不足：孩子的學習目標、學習興趣和自信心等，這個不是校區的老師能獨自把控的。這個更取決於家長、家庭環境的塑造和影響。需要校區和家長充分合作溝通，並分析原因，以家長為主體、由校區配合，制定具體措施，從而有效的激發孩子的學習動力。
解決：營造良好的家庭學習環境和互動模式。具體可以：
（1） 多肯定孩子學習當中的優點，讓孩子看到自己的學習能力和成績，激發孩子內在的價值感；
（2） 不斷鼓勵孩子，讓孩子看到自己的進步，不斷加大學習前進的動力；
（3） 尊重孩子的興趣愛好，保護孩子與生俱來的好奇心，並恰如其分的引導至學習內容當中，從而激發學習興趣。
（4） 喚醒孩子內心深處的夢想，用夢想的自然力量，引導出孩子自發自願的奮鬥目標，以及學習目標。
（5） 以上內容看起來簡單，做起來難，對家長來說是不小的挑戰。家長可以積極參加優勝的免費家庭教育講座，在專家的指導下，不斷提升自身的教育水平高度，從而有效的提升孩子的學習動力。
b學習遇到困難。欠帳太多又不好意思和家長說。時間長了，可能一接觸學習，就觸發了不良情緒。
解決：1仔細瞭解到孩子的具體學習困難，給予幫助與指導，家長力不從心的話，就要考慮讓專業的老師來指導；2消除對抗情緒：長期原因可能是青春期逆反，短期原因可能是心情引起。家長要多陪孩子游戲娛樂，建立和孩子快樂的互動模式，避免在一起就自動進入“對抗”狀態；3不要過於強勢，尊重孩子，平等交流，讓孩子保持良好的情緒狀態。
c有其他煩心事，心不在焉。孩子進入青春期後，會遇到生理上的煩惱，或者早戀、和同學關係不融洽等問題，但又不願主動和父母溝通，又十分困擾，造成了沒有心思學習。
解決：父母仔細觀察孩子的生活學習，多關注、關心孩子的言行舉止，充分溝通，化解心事。必要的話可藉助專業的心理諮詢，迅速找到問題並解決。
總之，主要是及時給予支持，讓孩子學習上有成就感、愉悅感，從而激活孩子的學習動力。
幼教慧子
青春期的孩子叛逆是很正常的，因為隨著長大無論是思想還是生活體驗上，都有了自己的一些看法和見解，特別是初中的孩子。
對於這個階段的孩子，應該多注重去教育和善於用生活中的實際行動去告訴他，正確去引導他的目標和方向。而不是一味的要求他和批評他。其次，培養孩子的多樣興趣，使他在玩的同時，學到一定的專業知識。這樣也不至於使孩子覺得學習無趣。
以上就是個人觀點，謝謝你的閱讀。
以教為榜
首先要了解自己的孩子什麼地方出現問題，尋找孩子愛好與需求，主動和孩子溝通。
其次要根據孩子青春期出現的情況向專業老師諮詢並指導，沒必要和孩子硬來，做好孩子青春期的心理生理的教育。
再次要根據孩子愛好與需求傾向，給與孩子物質和精神上的支持與鼓勵。
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叛逆是青春期的必經過程，這個是生理上的發展，這個掌控不了太多。可以尋找一些相關的青春期的心理書籍去看。從心理層面家長也要多學習，也沒有哪種方法可以一蹴而就。
其次就是不喜歡學習。是因為感受不到學習的意義和趣味，同時外界的誘惑太多，遊戲更是擺脫不了。
這個時候可以和他溝通一下，和他一起想象一下五年後，十年後他具體是什麼一個情況。盡情地幻想，並且幫助列出必要的成就和需要的能力，最後制定計劃，需要做哪些才能夠到。
特別是這段相處時間，或許是沒說兩句就會吵起來。作為家長也需要平靜，不能以我是你爸爸或者媽媽而要求他什麼。而是作為一個引導者，作為一個過來人的諮詢師，去幫助他。
這個時候之所以叛逆，是因為不知道要什麼，也不想努力，也不知道怎麼做。
所以，這個時候需要培養他的見識。見得多了，善惡美醜，就慢慢學會判斷，從而改變他的思維，而改變行為，
努力的laney
首先得分析孩子叛逆、不愛學習的原因：
可能原因1⃣️：學習動力不足。如：孩子沒有清晰明確的學習目標、缺乏學習興趣或自信心不足等
解決辦法：
（1） 喚醒孩子內心深處的夢想，用夢想的自然力量，引導出孩子自發自願的奮鬥目標，以及學習目標。
（2） 尊重孩子的興趣愛好，保護孩子與生俱來的好奇心，並恰如其分的引導至學習內容當中，從而激發學習興趣。
（3） 多肯定孩子學習當中的優點，讓孩子看到自己的學習能力和成績，激發孩子內在的價值感。
（4） 不斷鼓勵孩子，讓孩子看到自己的進步，不斷加大學習前進的動力。
可能原因2⃣️：學習遇到困難。欠下的功課太多又不好意思和家長說。時間長了，可能一接觸學習，就觸發了不良情緒。
解決辦法：
（1）仔細瞭解到孩子的具體學習困難，給予幫助與指導，家長力不從心的話，就要考慮讓專業的老師來指導。
（2）消除對抗情緒。長期原因可能是青春期逆反，短期原因可能是心情引起。家長要多陪孩子游戲娛樂，建立和孩子快樂的互動模式，避免在一起就自動進入“對抗”狀態。
（3）不要過於強勢，尊重孩子，平等交流，讓孩子保持良好的情緒狀態。
可能願因3⃣️：有其他煩心事，心不在焉。孩子進入青春期後，會遇到生理上的煩惱，或者早戀、和同學關係不融洽等問題，但又不願主動和父母溝通，又十分困擾，造成了沒有心思學習。
解決辦法：
父母仔細觀察孩子的生活學習，多關注、關心孩子的言行舉止，充分溝通，化解心事。
總之，主要是及時給予支持，讓孩子學習上有成就感、愉悅感，從而激活孩子的學習動力。希望我的回答能對您有所幫助！[害羞][害羞]
小優語文基礎
孩子性格的叛逆並不在於孩子真的和你叛逆，主要是家長和老師沒有正確處理好自己的角色。我們不僅僅要從孩子的人生觀，價值觀去正確引領，同時還要從他的角度去考慮問題，設身處地的為他考慮，他也許就會慢慢的與你做朋友。是朋友，還能會沒有話說嗎？還會叛逆嗎？
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對叛逆期的孩子，自己要有針對性的方式方法，不可生搬硬套。比如不交流、不合作型的，尊重他特殊時期的特殊表現，只要沒有危害舉動，渡過了心理生理適配期即可；如果是暴躁、過激型的，不可對著幹也不可放任自由，因為這樣子會有損害的發生，父母朋友以陪伴的身份和她(他)度過這個危險期就可以了，我們不都是過來了嗎？
噢真香秋
我是個一年級孩子的家長，在這方面我認為有幾個比較重要的方面，第一件就是多多以身作則，多陪孩子一起學習，一起努力，可以各人學各人的。但保證都在學習。而且雙方各自設定一個目標，彼此估計，一起努力。其二，多多想想自己在孩子的這個階段做過什麼，想過什麼，不要以自己現在的閱歷，現在道德的制高點。那樣跟耍流氓沒什麼區別。最後，也是最重要卻往往被我們忽視的，我們是因為愛，而希望孩子變得更好，而不是他們變得更好，我們才愛她，加油
