合肥瑤海區:線上教學寄教育溫情,家校攜手驅病毒陰霾


為了抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情,做好隔離防控,根據省市區相關通知要求,在瑤海區教體局統一部署下,瑤海區各小學高度重視,科學籌劃,合理安排,積極開展形式多樣的家校融合教育,開設豐富多彩的線上教學活動,讓疫情防控“隔離不隔愛,停課不停學”。

依託信息媒體,引導學生關注社會,育心立德。

面對突然襲來的新冠疫情,瑤海區各小學積極行動起來,利用班級QQ群、微信群和校園網平臺發佈進行防疫知識的宣傳,引導科學防疫,同時教師引領學生關注疫情發展的新聞報道,學習醫護人員等防疫戰線上湧現的感人事蹟。

和平小學、和平東校、大通路小學教育集團、臨泉路第二小學、郎溪路小學等十幾所學校組織心理健康教育老師錄製音頻視頻和防疫知識微課對學生和家長進行心理輔導和科學防疫知識教育。


合肥瑤海區:線上教學寄教育溫情,家校攜手驅病毒陰霾


琥珀名城小學利用空中課堂在網上舉行開學典禮來傳遞特殊的關懷和特別的愛。全體師生同升五星紅旗、共唱中華人民共和國國歌,以此激發師生、家長孩子們的愛國熱忱,為抗擊疫情、共克時艱增添力量。崔世峰校長代表學校給孩子們送去溫情問候和溫馨提醒。少先隊員代表對全體同學發出的倡議書,號召大家“抗疫有我,爭當小先鋒”。


合肥瑤海區:線上教學寄教育溫情,家校攜手驅病毒陰霾


瑤海的孩子們在各自學校的號召下,或是五彩畫筆,或是錄製小視頻,用自己獨特的視角,宣傳防疫常識,歌頌奮鬥一線的白衣天使,為舉國上下防疫戰爭貢獻自己的力量,傳達著為武漢加油,為中國加油的滿滿祝福。


合肥瑤海區:線上教學寄教育溫情,家校攜手驅病毒陰霾


開展主題活動,促進學生勞動鍛鍊,強身健體。

加強疫情防控,停課不停學,更要關注強身健體,宅出健康和樂趣。瑤海區各小學紛紛在居家課程中為學生量身設計各項體育和勞動活動。


合肥瑤海區:線上教學寄教育溫情,家校攜手驅病毒陰霾


蚌埠路第五小學特別召開了專題視頻會議,把體育鍛煉納入線上輔導計劃,實現“五個結合”,即:必做項目和選做項目相結合;獨立運動與親子運動相結合;遊戲練習與身體素質練習相結合;常規運動與專業訓練相結合;線下自學和線上輔導相結合。做到“三位一體”,即:班主任、體育老師,家長協同配合的教學模式。


合肥瑤海區:線上教學寄教育溫情,家校攜手驅病毒陰霾


臨泉路第一小學藝體組的老師們創編了《宅家戰疫健身操》,用斑斕的色彩,跳動的音符去點亮學生們的假期生活。行知學校小學部引導學生開展“三操(黃梅戲操、武術操、眼保健操)天天做”活動。瑤海實驗小學、滁洲路小學、三十埠小學、行知學校等均開展了“小小廚師秀”“家務勞動小大人”等活動,有效地將“寂寞宅”變成“趣味宅”和“意義宅”。


合肥瑤海區:線上教學寄教育溫情,家校攜手驅病毒陰霾

圖為元一名城小學“玩轉素食 拒絕野味”線下活動

合肥瑤海區:線上教學寄教育溫情,家校攜手驅病毒陰霾

圖為少兒藝術學校站塘小區“家務小能手”活動

指導親子互動,營造家庭和諧氛圍,陽光和樂。

家校聯手,親子互動。瑤海區各校紛紛為家長給出指導,通過家校網絡平臺發佈《致家長一封信》和微信、QQ信息渠道,為各個年級學生“宅家生活”給出合理化建議,搭建多樣化家庭教育指導課程,同時給出詳細的時間安排指導,並進一步在家校交流群倡導科學有趣的親子游戲互動。蚌埠路第二小學開設“戰‘疫’課程”指導家長從“立德”“立志”“立能”“立藝”四方面對學生進行家庭教育引導,蚌埠路第三小學為每個年級學生家長繪製每日時間表,蚌埠路第五小學“五彩居家課程”從家長層面推出“明彩”德育在線課程,第一期面向全體家長推出的《注意力訓練》小視頻和同步訓練方法。


合肥瑤海區:線上教學寄教育溫情,家校攜手驅病毒陰霾

圖為蚌埠路第二小學戰“疫”課程架構


合肥瑤海區:線上教學寄教育溫情,家校攜手驅病毒陰霾

圖為蚌埠路第三小學為學生居家學習製作的安排表


合肥瑤海區:線上教學寄教育溫情,家校攜手驅病毒陰霾

圖為蚌埠路第五小學家長學習“提升注意力”課程

在學校的指導下,家長提升了對親子互動教育的認識,瞭解了更多的家庭教育引導方法,在親子共同參與的家庭活動中促進了情感交流,和諧了家庭氛圍,更加有益於家庭每個成員身心健康。

強化課外閱讀,拓展學習廣闊空間,積澱學養。

閱讀是涵養精神的最有效途徑。瑤海各小學積極倡導學生利用超長假期廣泛閱讀優質讀物,積澱豐富涵養。長淮新村小學、廬東學校、裕溪路學校等各校均在課程體系中作出課外閱讀安排。此外,還有很多學校開展了豐富多彩的線上閱讀活動。

馬崗實驗小學在防疫期間促進學生靜心閱讀,以閱讀實現音樂、美術在線指導,提升藝術修養,以閱讀進行心理疏導,閱讀推動居家生活。學校開發的校本教材古詩詞誦讀,有專門的小程序,學生每天聽讀5到10鍾;教師引讀推薦,學生朗讀展示。


合肥瑤海區:線上教學寄教育溫情,家校攜手驅病毒陰霾


少兒藝術學校教育集團的語文老師們為了豐富線上課堂的內容,為了讓孩子們讀到更多更好的課外書,她們按照學校的工作佈置,精心選擇了很多有趣的繪本故事和充滿著童真童趣的小美文,然後結合自己的設計思路,製作成精美的課件,並錄製成一個個課外閱讀微視頻,供學生欣賞和學習。

合肥瑤海區:線上教學寄教育溫情,家校攜手驅病毒陰霾

關注興趣愛好,提升藝術審美能力,發展才藝。

各校也充分尊重學生的個性差異,鼓勵學生利用假期發展自己的愛好特長,並在空中課堂加以教學引導,開設音樂、美術等才藝指導課程。悠揚的琴聲,動感的鼓聲,美麗的舞蹈,流動的線條、繽紛的色彩為抗擊疫情注入陽光,也提升了學生的審美情趣,發展了學生的才藝特長。

合肥瑤海區:線上教學寄教育溫情,家校攜手驅病毒陰霾

圖為少兒藝術學校學生假期練習才藝


合肥瑤海區:線上教學寄教育溫情,家校攜手驅病毒陰霾

圖為蚌埠路第五小學低年級學生手工製作


合肥瑤海區:線上教學寄教育溫情,家校攜手驅病毒陰霾

圖為行知學校美術手工、舞蹈親子互動、科創課程


合肥瑤海區:線上教學寄教育溫情,家校攜手驅病毒陰霾

圖為和平路第四小學的在線美術課堂

增強團隊教研,優化空中在線課堂,教學相長。

為了讓學生不因為延遲開學而耽誤課程,瑤海區各小學從校長到教導處、教研組高度重視在線課堂教學質量。根據上級相關文件要求,以及學校學生實際情況,精心謀劃,擬定詳細的課時計劃、在線課表及作業清單,杜絕教師各自為陣,超範圍、超標準、超難度佈置學習。充分發揮團隊教研力量,精細備課,學習各項媒體技術,深度研究有效互動。


合肥瑤海區:線上教學寄教育溫情,家校攜手驅病毒陰霾

圖為和平小學教育集團空中課堂工作群

合肥瑤海區:線上教學寄教育溫情,家校攜手驅病毒陰霾

圖為大店小學組織線上集體備課

合肥瑤海區:線上教學寄教育溫情,家校攜手驅病毒陰霾

圖為螺崗小學領導、教師開展線上備課活動


合肥瑤海區:線上教學寄教育溫情,家校攜手驅病毒陰霾

圖為香格里拉小學語文組開展線上集體備課活動

各校空中課堂教學,力求充分調動學生的學習興趣,發揮學生的自主探究能力,同時利用QQ、微信、手機電話等,開通多個答疑解惑渠道,師生聲聲相印,情暖線上課堂。

“從此雪消風自軟,梅花合讓柳條新”,病毒無情,教育有愛。讓我們用教育的大愛驅走疫情陰霾,一起迎接春花爛漫、桃李芬芳的季節。


分享到:


相關文章: