如何看待幼兒園“停課不停學”,開展網絡線上教學活動?

西米葉


抗擊疫情的非常時期,全國大多數幼兒園、中小學開學延期,不少學校響應號召,從2月10日起開始了線上教學活動,“停課不停學”,開展網絡線上教學活動,對幼兒園的孩子來說,是否可取,要看各個園的老師做法了。

開展網絡線上教學活動,豐富孩子們加長版假期的生活內容,引導家長更好地安排孩子在假期的學習成長,個人覺得是可以的,但在執行的時候,也要考慮到現實情況。比如農村不方便上網的,或是父母要上班,孩子由老人照看的,或是奮戰在一線醫務人員的子女……

學與不學,不應該做強制要求,孩子可以視家庭情況而定,對於有特殊情況的要給予理解,而在幼兒園學習的內容上,應該更多的側重在:

1、玩樂、遊戲為主;
2、培養良好的學習習慣,規範作息;
3、指導家長和孩子在玩中學,包括增強體質(運動),拓展認知等。

幼兒園孩子的主業是學會玩,玩出名堂,開展線上教學活動,說到底就是換個花樣陪孩子玩。

利用這個假期,讓孩子的學習實現彎道超車,對幼兒園孩子來說太早了,但每個家長都應該學習如何做到高效陪伴孩子。關於此,長期在一線教學的老師,有更多心得和方法。所以,如果說真的要教什麼的話,更多應該教的是家長。

因為只有家長懂得了真正陪伴,孩子在玩樂的過程中,自然會有所獲益,茁壯成長。


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天天陪伴


響應國家號召,宅在家裡,悶在家裡。孩子們停課不停學,我是支持的,因為這個世界最寶貴的東西就是時間,有些東西一去就不回頭了!現在是祖國的花朵們正在快速發育時期!視頻說的不好,結巴,請諒解。我沒有整文案!

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