手機用戶3786634886
不贊同，有的東西不能強加，因為接受新知識，孩子們得有個過程，他們要消化吸收，我主張孩子多看書，多思考，多實踐，實踐是檢驗真理的唯一標準。這次疫情影響了孩子們的正常生活，在此階段孩子們都開始手機📱看直播課堂，是有點收穫，我更希望在剩餘的時間裡我們父母和孩子能夠一起探討想想，我們國家需要的是什麼樣的人才？孩子真正崇拜的偶像不是所謂的明星，網紅之類的，應該是國家有難的時候能夠解救我們國家的科學家，醫生，軍人，老師，企業等各個服務行業……不是什麼的掙錢比我們科學家都好幾十倍的明星，憑什麼他們就那麼優越，我們真正崇拜的卻是這些默默無為的人
洳何love
中小學延期開學，用雙休日和暑假補回，我相信所有教師都有心理準備，這不是願不願意的問題，是必須這麼做的問題。
到今天為止，已經江蘇、四川、廣東、山東、陝西、江西等多省份在發出再次延期開學的通知時，明確中小學因延遲開學耽誤的教學時間，可通過調整週末和暑期等方式補齊。
其實在我看來，早在各省第一次發佈延期開學時就做好了延期開學耽誤的時間用週末和暑假補回的打算。同時各地為了能將延期開學對學生影響儘可能減小，也做出了讓各學校開展“在線教學”的要求。只是沒有想到“在線教學”遭遇瞭如此大的質疑。
因此各地在第二次發佈通知時，不得不提前把“用雙休和暑假補回”拋出來，以應對輿情。
所以，我可以大膽預測一下，這個學期一旦開學，應該是每週上課6天休息一天，並且會到7月底才能放暑假的局面。各地在發通知時也基本是“適當壓縮雙休日和暑假休息時間”的描述。
當然我也認為整體暑假都不放的可能性比較小，因為有中高考等工作的開展需要時間，暑假天氣太炎熱等原因。
對面災難，不管國家、主管部門做出什麼決定，我們教師都需要無條件服從。災難造成的創傷，需要我們每一個人都精心呵護才能更快地好起來。
輕風教育
受疫情影響，中小學開學延期，你是否贊同雙休日把課補上？
受疫情影響，中小學開學延期，教學進度受到影響，我舉雙手贊成利用雙休日把課補上。
我的想法是雙休日兩天上一天半的課，提倡休息半天，養精蓄銳，以利再戰！
同時這次疫情過後，我認為也取消雙休日，改為單休日。這樣就無影中從源頭，從根本上取消了社會上大家反對的補課風潮。
在毛澤東時代是沒有校外補課的。補課是任課教師補差促平衡，是任課老師份內的事。教師要動員學生補課，而且是不收費的。那時我是民辦老師，每週利用課餘時間給學生補兩三次課，是求學生補課的，認為自己應盡的責任，根本設有想到“收費"二字。即使在寒暑假補課也是免費的。恢復高考制度後，高中教師幫助高考應試生複習補課也是免費的。師生之間感情淳樸，君子之交淡如水，也設有請客送禮一說。給老師點個贊，樹個口碑，老師就要高興好幾年呢！師生有一個共同目標，為建設好強大祖國而共同奮鬥。
現在愈刮愈烈的校風補課風是推行雙休日以後開始的，雙休日學生每週兩天在家裡，就逐步颳起了補課風。寒暑假便成了補課老師發財的機會。因為收入豐厚，所以補課老師樂此不疲。
補課風潮越來越大，越來越烈，從一科補變成各科補，變成全面補課。數學到趙老師家補，語文到錢老師家補，物理到到孫老師家補。化學到李老師家補，英課到周老師家補……。
補一節45分鐘左右的課，二三百元，不僅增加了學生的家庭經濟負擔，不僅增加了學生的學習負擔，還讓學生在各位補課老師的家庭之間奔跑，像趕開會，疲命於聽報告，重複教育。把學生獨立思考，慎獨、思考、內化的時間佔據了。使學生的學習深入不下去，流於表面忙忙碌碌，轟轟烈烈，而喪失了獨立思考，刻苦鑽研的精神，扼殺了學生學習的主動性，自覺性，愉悅性，創造性，實踐性，僅僅把學生培養成高分低能應答問題的機器人。近視眼飈升，摧殘了下一代的身體健康。
中央三聲五令剎校外補課風，就是屢禁不止，偷偷摸摸，死灰復燃！問題是補課利潤太高了，以致於有些教師頂風作浪，鋌而走險。補課並不是全體老師的專利，而是少數的所謂“名牌老師"的專利！“唯利是圖，金錢第一"有損於師德，有損於為人師表，是腐蝕教師隊伍，損害“大公無私"社會風氣的腐蝕劑。
這次疫情中，大家宅在家裡，補課風嘎然而止。其根本原因失去了時間的因素，沒有時間就無法補課了。因此我覺得取消雙休日，實行單休日是有效煞住補課風的有效辦法。寒暑假由學校統一組織補課。沒有收入了，補課隊伍就瓦解了。如果確有需要的特長培訓，也應該由少年宮出面，舉辦明碼標價，明碼課程的短期暑期培訓班。
禁止校外補課，有利於減輕家庭經濟負擔，有利於生二胎；減輕學生學習負擔，有利於促進學生身體健康，促進培養拼搏精神；有利於化解社會對補課老師的憤怒，化解社會矛盾。禁止補課有利於貫徹教學大綱，剎住“課內不講，課外講"的歪風邪氣。
這是個人的點滴看法，希望大家批評斧正，使我們的下一代更加茁壯成長，社會更加和諧美好！
印忠旗
由於受到疫情影響，全國各地的中小學都推遲了開課時間。現在大家最擔心的就是被耽擱了的學習時間該怎麼來彌補？有的網友建議，用雙休日的時間把耽擱的課補上。我不贊成這種說法。
學生的成長是全方位的，不要只用學生的成績來衡量學生的發展狀況。教育是要講究規律的，從目前教育廳發出的通知來看，我們地區3月2日之前不得開學。假設在3月上旬開學，意味著被耽擱了一個月的學習時間，一個月中正常學習是22天，如果只用週末來補齊，那麼每週都是單休日。學生每週上6天課的確很辛苦，也不符合現代教育教學規律。看起來把耽擱的課補齊了，實際上傷害了學生的身心健康，這可能是得不償失的做法。
很多省市都針對這個問題發出了通知，通過壓縮週末和暑假時間來彌補學生耽擱的課程，這是目前解決這個問題的大方向，具體細則等到開學後通知到學校。
我認為不用壓縮週末和暑假時間，同樣能夠解決這個問題。現在耽擱的課程可以通過課後延時服務的時間給學生彌補，以前課後延時服務是需要收費的，現在全部取消收費，由學校統一安排時間給學生上課。當然，這也是遵循自願原則，有的學生不願意參加，可以書面告知學校老師，家長要在說明書上簽字。用這種方式完全可以解決這段時間被耽擱的課程問題。
無論用哪種方式，只要能保證完成教育教學任務，能夠讓學生有所收穫都是好的。
Lance課堂
受疫情影響，中小學延遲開學，對於耽誤的學時需要補上的話，目前來看無外乎這兩種方式——利用週末或者暑假。
就我個人而言，我是非常不贊成利用週末的時間補課的。
簡單說幾個原因吧：
1、“雙休”改成“單休”應該有些人是可以接受的。
畢竟一天不休是不太可能的，老師、學生都處於連軸轉的情況下工作、學習，必然會影響效率——而我們補課的目的絕對不是隻為了“上足學時”，而是為了確保更好地學好！
所以即便是改成周末補，那麼至少也得是“單休”才行。
2、如果是“單休”，得需要根據延遲時間來判斷
現在不清楚什麼時候才能夠復學，對於原本2月10日開學的中小學生來說，他們已經延期一週了，我們假定會延期四周即一個月吧。
那麼上學日大概是20天，而等開學後到放假期間，絕對沒有20個周。
所以要想完成補課，那就必須再把比如清明、端午、五一一起佔了才行。
如果時間短一些，那麼單休倒是能夠滿足。
3、如果真的採取“單休”，那麼學生會相當辛苦
我們都知道現在的中小學生週末補課、上興趣班和特長班的情況有多麼的普及。
儘管我們知道有不少人一直說補課沒用，一直說學興趣、特長之類的大都是為了滿足父母自己的虛榮心等等。
但是無論有多少人會這麼認為都不可能改變現狀——更多的人還是會結合自身的需要作出選擇，而不是別人怎麼說。
而面對升學的壓力，多數人還是會選擇給孩子儘量做一些有益補充的。
那麼雙休的時候，即便是“很忙”，但終究還是有時間休息且還有時間完成周末作業的。而如果“單休”之後，學生們的課我不覺得會有多少人能取消，那麼必然就意味著學生們唯一休息的這一天可能是最累的一天——各種班+週末作業！
綜上，我是不贊成採取週末補課的方式來補上延遲開學耽誤的課程。
個人還是比較支持通過推遲暑假的方式。
隨便看看微笑不語
我贊同的話，教育局就批准麼？延遲開學，是否需要佔用雙休來補課是需要進行科學評估的，並非就是時間上補一下就行，要知道學校的教學並非就是以時間來定的，而是以教學目標來定的，只要通過調整教學安排達到教學目標，就不會學生造成影響。
我家也有小孩在上一年級，這才推遲開學一週，我已經把他一年級的下冊的語文教完了，數學也學了一半，在經過半個月的消化，吸收，大致的內容也都掌握了，雖然無法像在課堂上那樣精心的導入和拓展，但對書本知識的掌握還是很快的。這說明什麼問題，說明課程本身的難度並不大，只要通過調整教學安排，一個月不會有太大影響。
所以，我不贊成一刀切的進行雙休日補課，至少說小學生是不需要的，中學生的畢業班可以酌情考慮，但又一定要優化課程安排，提升講課和學習效率，在這個基礎上再來利用雙休日才有意義，否則平時悠哉遊哉的，到週末就開始補課，那和社會上的輔導班有啥區別呢？
你說我講的可對？
美蛙英語
受疫情影響，中小學延遲開學，因為疫情而耽誤的時間必須補齊，多個省市已經下發關於補齊耽誤時間的通知。
雲南省的辦法是:暑假時間相應順延。意思就是說，如果春期耽誤30天，那麼暑假延後30天放假。
四川省教育廳辦法是:調整週末和暑期等方式補齊。“調整週末” 主要是把雙休日變成單休日，“調整暑期”是指暑假縮短，暑期用一定時間來上課。
另外，除了四川，山東、湖南、廣東等多省份也採用調整週末和暑期等方式，把延誤的課時補齊。
我個人認為，把雙休日變成單休日為主，暑期上課為輔。
正常情況下，一週學生放兩天假，如果把其中一天時間拿來上課，另外一天時間拿來放假，既補回來課，又讓學生有休息時間，這樣有張有弛，效果比較好。
如果單純用暑期來上課不太現實。因為我國許多地區，七月份和八月份是最熱的時候，有時氣溫甚至達到40攝氏度，教室空間小，只有幾十平米，50個人擠在幾十平米的教室裡上課，極易出現中暑等問題。
綜上所述，耽誤的時間必須補回來，補回來的方法主要利用週末的一天時間，如果週末時間不夠，再利用暑期進行補課。
（我不太支持網絡授新課，效果很差，各位大神有什麼高招，請留言！）
平淡是真oymlq
等到疫情過去，人們迴歸到正常生活，孩子回到學校。我贊同利用雙休日的時間把耽誤的課補上！
近期各地教育局也發佈相關通知，大意就是開學後，教學任務可以調休週六日來補課。
比如，
石家莊市教育局和廣東省教育廳 最近發佈的通知中就提到了這一點。
石家莊市教育局：
廣東省教育局
首先，在這個特殊時期， 相信各位老師，學生和家長都能理解這樣的教學安排，一定會盡力克服種種困難，按照學校的安排開展教學工作，確保教學任務的完成。
其次， 各地和各學校根據不同年齡段的學生，教學任務的輕重來決定是否採取單休，不可一刀切。
比如，小學生低年級學生們教學任務 少，只是難度不大， 沒有升學壓力，能夠在雙休的情況下完成教學任務，我們就沒有必要給這些小豆包們增加額外的教學時間，還是每週五天就可以了。
對於初中生，高中生，畢業班的學生，學習任務重，知識難度大，又有升學的壓力，雙休變單休，這是必然的了！如果一些地區受到疫情的影響，開學較晚，沒準還要縮減暑假的時間。從雲南省發佈的通知來看就說明了這個問題。 暑假時間相應順延。 如果春期耽誤30天，那麼暑假延後30天放假。
再次，對於私立學校的老師和學生都將是巨大的挑戰。眾所周知，私立學校本來就是學生住宿，兩週放一次假。這樣以來，有些家長和學生不免擔心，難道兩週一次的房價也要取消嗎？這樣連軸轉學生怎麼吃得消啊！
私立學校，我建議學生還是按照原來的兩週放假，讓學生回家休整，也讓老師得到緩衝。補課的時間可以放到晚自習的時間。之前晚自習三節課都是學生自己安排學習寫作業。這次開學後晚自習第一節課安排上政客，這樣兩個星期就是十一節課，相當於，多上了兩天課。
最後，期待這場疫情儘快結束，讓學生早日回到熟悉的校園！
肖老師英語課堂
不同意，沒有那個必要。
上班的人，我們都知道，偶爾因為週末加班，或者長假前後調休，連著上六天班，都會感覺到特別疲憊，只要您在正規的工作單位，這種情況一年也不會有幾次。
讓孩子們佔用週六上課，佔用20周，才可以趕出4週上課時間，就是一個月。而孩子們連續每週只休息一天，週末除去作業外，可能都沒有時間放鬆一下了。
如果3月1日開學，也沒有推遲一個月，大部分地方按正常開學也不過延遲開學半個月。
退一步說，即便是3月1日沒正常開學，再延期半個月，那麼暑假有兩個月呢，推遲放假一個月，暑假還有一個月的時間的。
所以我覺得沒有必要佔用雙休日補課趕時間。即便要佔用，每週佔用一天可以考慮，兩天都佔用的話，我相信很多人和我一樣，不願意。
慧慧親子閱讀教育群
不贊同，我覺得可以把暑假時間縮短，但是不要將週末全部時間補課，可以利用一天時間進行補課。
不過如果高考和中考不推遲的話，那高三和初三有必要利用週末補課（因備考生時間寶貴，關於此點具體原因可直接滑至最後第五點）
原因主要如下：
一、雖然延遲了開學，但是大部分學校都進行了網上教學。
雖然效果可能不如線下教學，但是肯定還是有用的，這次疫情導致的網絡教學模式有利於推動我國對於線上教學的發展，我們很難說以後會不會大力發展網絡教學，這次疫情正好提供了這樣一個實踐機會。很多學校都是首次採用這種形式上課，對學生來說比較新穎，課堂也很靈活，也引起了很多人關注，有些學生還是比較喜歡這種教學方式的，也能學到不少知識。
如果在已經進行網絡教學的基礎上，再減少週末時間，可能會引來一些學生老師甚至家長的不滿，到時候還是會調整。
二、上了一週的課，很有必要利用週末來進行復盤或者休息休息。
答主當時上初中高中的時候，特別期待週末，不是說可以不用上課了，而是覺得又有了自己的時間可以進行總結複習以及對下週的規劃。我覺得這是很必要的，事實證明，這也是很有用的，有事半功倍的效果。而且對於有些學習壓力很大或者有點吃力的學生而言，更需要利用週末時間來補缺補差，儘早趕上；學習好的呢，可以利用週末來對自己進一步提高。這樣整體來看，學生們的水平都提高了，但是排名情況要看個人努力了。
相反，如果利用週末來補課，勢必會減少屬於自己的時間，長此以往，很有可能差學生更差，好學生水平也會有所下降，只有很少一部分嫩個跟上節奏的水平有所提升，但是總體看來，這是不利於整體水平進步的。
三、可以減少暑假時間來進行對課程的補充教學
如果現在學校適當縮短暑期時間來進行補課，那孩子依然可以學到應學的知識，不會有所遺漏。
暑假時間一般比較長，很多家長為了讓孩子有個更好的提升，不想讓孩子浪費暑期時間都會給孩子報補習班。但是現在縮短了暑假時間，孩子在學校學習的時間變多，和自己的老師同學交流的時間也變多，這些是補習班難以給予的。畢竟比起補習班，孩子對自己的學校和班級更熟悉，這個環境更有利於孩子學習。而且從家長層面來說，學校有校領導進行管理，學校的環境自己也比較瞭解，補習班畢竟教學環境不一定固定，從前期選擇補習班到後期孩子的學習，都要家長花更多精力去把好關，但是學校會把這些都安排好，能為家長節省更多精力。
可能有人會考慮到暑期氣溫較高的問題，但是現在不少學校已經安裝有空調，而且暑假並非氣溫一直都特別高，在氣溫還可以的時候可以進行補課，過於炎熱時可以正常放假。
四、這次疫情非同尋常，是值得載入歷史記錄的，整個社會都遭受了很大影響，但是同時也讓我們認識到了身體健康和家人陪伴的重要性。
如果不利用週末進行補課，那麼無論是孩子還是家長都會有更多自由的時間可以安排。家長可以帶孩子多去鍛鍊鍛鍊身體，多陪伴陪伴孩子，這對孩子和整個家庭都是特別好的。週末本來就是讓大家放鬆，讓家庭有更多共處的時間，這次疫情讓我們學會了珍惜，同時我們也應該銘記。我們除了關注疫情何時結束以外，更多的，是關注我們人類本身，到底需要什麼，應該做什麼，以達到家國天下的和諧美好。
五、最後一點針對高三、初三。
簡明扼要，不浪費你們時間，六個字：
時間就是一切
如果高考中考不延遲，那週末補課就很必要，而且一定要好好備考，說不定受疫情影響，題目難度也會有所調整，機會在你面前，抓不抓得住就看你們自己了。
記住這六個字，然後趕緊放下手機做題去，如果您是高三或者初三學生的家長，也希望您和您的孩子，能在這個非常時期衝刺階段牢記這六個字。
祝 夢想成真！你的努力永遠不會辜負你！
答主此篇回答不涉及大學及以上，如果有想了解的可以下方評論或者私信我，屆時加以補充。有疑惑或者其他意見的也歡迎在下發評論區進行探討。
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