手機用戶3786634886
關於啥樣人適合做老師這話題，我不想回答，因為可能觀點會遭很多人反對，但是受邀請我就冒著被人噴的分險談談吧！
我之前做過做過老師，也做過教育機構！深有感觸，但是隻能吐槽，因為這個不是我們操心的事情！
教師，說簡單也很簡單，正常初中水平訓練最多一年肯定能教小學，所以三本和大專初中肯定可以，高中老師水平要求要高點。說難也難，難到全國一多半教師不合格！說這話一定要被很多人表示不服反對，所以我一般不說。
也就是說，能教的人很多，要想能教好的老師就不多了！很多學生時代成績很一般的老師後來做了老師，論知識他能教，但是他當初不是好學生，所以他也就不知道怎麼樣能學好，有啥方法去學！而很多好老師當初大多是好學生！就是當初的差學生只能照本宣科，他永遠無法知道有哪些學習這些知識的方法！
我曾經招老師，很多大學生包括研究生，如果我招數學老師，我不一定喜歡要那些各門課程都差不多好的做老師，我喜歡招那些偏才怪才的人，招數學老師不怕他英語很差，就特喜歡擅長數學的人，這樣的人對數學知識悟出很多，有很多技巧！他教孩子容易理解，小孩學也輕鬆！我本人就是偏科英語，所以我會教很多技巧，小孩學得輕鬆自如！
所以招老師很容易，找個真正好老師不容易！這是我個人意見！你們說呢？
民間自媒體
有一份穩定的工作，不是挺好的麼？！現在是三本、大專畢業，不代表未來還是這樣。人可以靠自己努力不斷進步的。長遠眼光哦，加油~！
小莊主
很高興能回答這個問題。首先，教師作為一個職業，還是一個很不錯的選擇。在外人看來，光榮體面，雙休，法定節假日，還有寒暑假兩個長假。這樣來說，真是一個令人羨慕的工作。
再者，三本、大專畢業去做老師，確實是一個讓所有人都能滿意的選擇。因為從當前社會來看，一本生、二本生遍地都是，也沒有什麼特別好的工作崗位，無非就是一般單位蹲辦公室，跑跑業務，乾乾行政，做個質量監管，做個技術員什麼的。好工作，賺錢的工作，高級白領什麼等，基本都被一流名校畢業生，海龜，高學歷給霸佔了。
最後，如果你沒有什麼強大的野心，性格溫和，能耐得住清貧，對教育有一份敬畏心，對學生有一份愛心。那就做教師吧！教師在教學中，在跟學生的互動中，還是會有很多成就感的。
qzuser
我覺得沒什麼問題吧，要看你教的人的程度。如果是教孩子，又有愛心，通過自己的努力一定會成功的
平常心72113838
作為在西安某知名機構有五年從業經驗並且曾負責公司招聘的教育從業者，關於這個問題我有以下看法：
1.目前已經進入教育行業學歷為三本以及大專的老師基本都有長時間的從業經驗，他們已經對自己崗位有些充分的認識，能力也能夠勝任目前工作的要求，這部分老師基本處於職業生涯的穩定期，不會有太大變動。
2.就當前教育行業就業形勢以及招聘要求來說，公辦學校對於教師的要求已經非常嚴格，從學歷、從業經驗、職稱以及曾經獲得榮譽等方面都有嚴格要求，三本和大專完全沒有機會。私立學校和教育機構相對要求低一些，但是對學歷也有所要求，一些知名機構甚至只銷售985211本科生、研究生、博士生、海龜等，普通一本除非特別優秀才會招聘。
3.未來教育行業對學歷要求會越來越嚴格，除非是十分偏遠的地區或者開展幼兒園及小學生作業輔導的小機構可能會選擇三本或者專科學歷的人員，其他基本沒有做老師的機會。
化學老範
你好，以下是我的看法。
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三班阿凡
基本知識必須重新開始，紮實了
207太陽
關於這個問題，我覺得不能一概而論，因為有些人雖然是三本大專畢業的學生，但是如果她們在學校期間努力學習的話也不一定比一本二本的學生差。問題在於如何衡量其能力的一個問題。依我看，我覺得可以從她們所參加的社會實踐、在校成績、所考證書等方面可以來了解，最後還是從用人單位的尋求來最終決定。
