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作為一名數學老師，關於如何學習好數學我可以給你幾個建議：
高中數學知識的概念非常抽象，除了要認真上課聽講意外，更多地需要做大量的習題來輔助我們對高中數學知識的理解.這裡面就包含了數學概念的理解，數學思想的理解，解題方法的理解，要積累一定的練習才可能達到量變產生質變.
高中數學的考試題目非常靈活，第一就是高中數學涉及到的知識點非常多，細算下來有十六章左右，第二就是題目的考法靈活多變，也是給你的題目看起來是數列問題，但實際需要用到的知識可能就會涉及不等式和數論這一些東西，所以說：每一個章節都需要吃透吃懂，要不然很可能就一個題會做百分之八十，但是由於其他內容的不理解導致整個題目沒有得到相應的分數.
高考還是有定式：最近總結了這些年各大城市的高考試卷，你會發現每一年的高考相比去年回改變百分之三十左右的題目，其餘百分之七十還是我們平常能夠練習到的題目，刷題是理科學習最有效的一種方法.
數學學習在於“理”：推理和梳理，這兩個工作必不可少，推理是要把我們接觸到的每一個都要搞懂，梳理是需要對每一個章節的知識點，常見考查方法熟念於心，這樣才可以提高分數.
- 以上就是我個人的一些淺見，祝你學習進步，金榜題名！
北上教育周老師
高中數學的學習主要由基本概念，定理，公式構成的理論知識，而這些理論知識的的學習最基礎的就是對代數和幾何的基本概念的理解，比如高中難點之一函數:就需要對函數的概念有本質的理解，兩個變量之間的對應關係，而這裡面需要理解的就有對定義域，值域，對應法則的理解，尤其是對應法則，一些抽象函數和複合函數的對應法則需要換元法去理解；高中數學的概念更加抽象化，邏輯關係更緊密，所以要想對概念等基本知識理解更加透徹，就需要對知識的來源和推理過程有一定了解，比如三角比的公式，解析幾何中圓，橢圓，雙曲線，拋物線標準方程的推導過程有一定的認識，這裡面體現的是現實生活中的實體模型抽象化幾何化代數化，更夾雜著數學的邏輯推理和換元思想，數形結合方法等更多的數學思維。所以數學基本概念如果沒有掌握透徹，將會對整個數學的知識體系的理解更加表面化，而要想把基本概念掌握透徹就需要將知識點的來龍去脈研究透徹，使知識點更深更廣…
