這些日子每天宅在家中，睜開眼睛第一件事情就是關注疫情的發展，看著不斷攀升的數字，疫情下的亂象，或唏噓或氣憤或感慨各種情緒交織，唯有祈禱天佑中華、天佑武漢，儘快戰勝疫情，度過難關。
既宅之，則安之。二十四小時和熊孩子共處，能做到相看兩不厭，不發生激然衝突，蠻考驗人。老母親想的是，儘量高效利用時間，停課不停學，學習的間隙運動練起來；孩子可不這麼想，他們要的是“我的假期我做主”。
於是讓她做題，她馬虎；
讓她看書，她不讀；
讓她寫字，她潦草：
讓她運動，她休息。
分分秒秒氣死老媽的節奏。
關鍵是這個日子什麼時候算盡頭？啥時候熊孩子能成為詩人李白眼中的敬亭山？
隨著全國各地中小學延遲開學的通知，一些教育機構、大咖紛紛推出限時或永久免費課程，讓孩子們的宅家生活不至於那麼無聊。我前些天曾經彙總過：被冠狀病毒鎖在家中，我們可以做些什麼？
眼看寒假開學遙遙無期，更多的教育機構推出公益免費的在線課程，方便孩子們在家上課。
“學習強國”APP更是推出“在家上學”專區，彙總了“學而思”“新東方”“猿輔導”“掌門教育”、“VIPKID”“作業幫”“網易有道”“高途課堂”“三陶教育”“洋蔥學院”等眾多機構，涵蓋直播課、精品課、基礎課、大師課、素質課、動畫課，內容種類豐富多樣，直播回看都可以。
打開學習強國APP的首頁，點開“在家上學”專區，看到各個機構的課程安排，方便選擇適合自己的課程。
網課可選擇的很多，卻不能久看。孩子全天待在家裡，缺乏戶外活動，如果長時間盯著屏幕得不到休息，一個假期下來很容易近視。
上網課一定要注意時長，選擇一兩家機構合適的課程即可；再就是儘量用大屏幕觀看，可以用手機投屏，投到電視機或在投影儀上觀看。
除了網課還能做什麼？如何搞定熊孩子？
通過閱讀《清單革命》這本書可以給我們一些啟示。
《清單革命》的作者是阿圖·葛文德，印裔美籍外科醫生和新聞工作者。白宮最年輕的健康政策顧問、影響奧巴馬醫改政策的關鍵人物、金融大鱷查理·芒格褒獎的醫學工作者、《時代週刊》2010年“全球100位最具影響力人物”榜單中唯一的醫生。著有《阿圖醫生》《醫生的修煉》《最好的告別》等多部暢銷書。
對此書感興趣的朋友，可以下載“微信讀書”APP閱讀全書。
該書指出：
清單是一種生活方式，也是一場觀念變革。用清單，持續、正確、安全地把事情做好，擺脫高速生活中的混亂、無序和迷茫。
清單會提醒我們不要忘記一些必要的步驟，並讓操作者明白該幹什麼。這不僅是一種檢查方法，而且還是一種保障高水平績效的紀律。
清單為我們提供了一種認知防護網，能夠抓住每個人生來就有的認知缺陷，如記憶不完整或注意力不集中。
從來沒有一張清單能涵蓋所有情況，冗長而含糊不清的清單是無法高效並安全執行的。清單要素的遴選，必須堅守簡單、可測、高效三大原則……
清單的力量是有限的。它們能夠幫助專家記憶如何操作複雜的程序和設備，它們能夠幫助人們搞清楚哪些事情是最重要的，但解決問題的主角畢竟是人，而不是清單。
我們可以從中學到：
1、認識到為孩子制定每日日程表的重要性，擺脫混亂、無序、迷茫。
2、日程表會提醒孩子該幹什麼，可以保障高水平績效。
3、日程表的制定要簡單可測高效，優秀的日程表要精確、高效、切中要害，應根據孩子的薄弱環節和學習重點來制訂。
4、日程表的作用有限，要根據孩子的反饋及完成情況做適時的調整。
5、日程表要方便可執行，可操作，可檢驗。
我們的每日日程表如下，倒不是每天必須完成這些任務，而是完成一項在其後面打鉤，每週對日程完成情況進行彙總，會得到相應的積分獎勵。
這樣的日程表是不是特別清晰，可以當個參考喲。
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