y莉香丸子
網絡授課這種運營模式隨著這次疫情也火爆了起來，很多以前沒有接觸過直播的國人也被動的嘗試了一把。這無疑對網絡授課的發展起到了推動作用，但也不能過度渲染而盲目推行。
首先，授課的對象的不同效果有很大的不同，針對成人的專業性授課可能效果會好一些。畢竟成人學員在學習中目的性更強一些，自律性也會高一些，同樣這樣類型的網課往往贏利性質也更強，所以發展前景還是看好的，類如某某認證啦，某某註冊師等等。
其次，網課發展還是以輔助課程為主，比如語言類，興趣特長類，素質教育等。學員即使做不到100%系統的學習，但只要參與進來了，就會有所獲益，這一類則不需要分年齡段，都可以參與，因此也是一大方向。
再說說目前疫情下的網絡直播授課，這個說沒有作用可能過份了，但肯定是使了一百分力氣，收穫連一半都不到的。甚至過了新鮮勁，收穫有沒有十分都要考量的。第一，受眾面廣，中小學基至幼兒園都要開展，硬性的要求軟、硬件上馬，肯定有接受不了的；第二，最關鍵的，中小學生自律性還在培養階段，網絡授課缺乏了直接互動的過程，效率大大下降；第三，我愛人是小學教育工作者，她說小學三年級以前是以培養行為習慣為主的，學習分數上差個五分十分的不是問題。由此想來，網絡直播授課又怎能培養行為習慣呢？最後，目前很多地方教育部門已經叫停了這種模式，因為這其中也存有形式主義，同時這種風氣也和減壓減負，素質教育等相違背。
但是網絡直播授課讓我看到了別的東西，很多家長是喜歡聽一聽子女相關課程的，所以我腦洞大開，是否可以針對學生家長進行一週或二週一次的網絡授課，從而讓家長對孩子的學習輔導也有所幫助？拉近了家長與老師的距離，互相增加了溝通。甚至網上家長會也是可行的。當然，這一點也切勿搞成強制性的，我只是這麼一想。
所以，疫情給了網課一次發展的機會，但也不能盲目的推行，要根據授課內容，受眾群體，社會效應等等來發展。
雅彥
教師網上直播授課的初衷是好的,但是需要考慮各方面的因素。
首先,要考慮學生是否都具備網絡授課的條件。
雖然現在大部分學生和家長都有手機、電腦、平板,但也有部分家庭沒有上網或者不喜歡接受網絡授課方式,也存在條件比較差的家庭,這些是事實。要考慮學生是否都具備網絡授課的條件。如果採用網絡直播授課方式,對於部分沒有條件接受網絡授課的學生來說,是一個很大的挑戰,這樣也做不到給每位學生提供公平教育的機會。
其次,要考慮學生能否集中注意力,學生能否集中注意力在很大程度上決定了教學效果。
網絡授課不同於課堂上師生面對面的講課,互動性相對較差,倘若學生的注意為不集中,那多半是事倍功半的。同樣是網絡授課,比較專注的學生可能會學得很好,注意力較差的學生估計也學不會什麼
另外,還需要考慮如何掌握學生的學習效果情況。
綜上,在疫情防控期間,網絡授課是一種不錯的新穎授課方式,但網上授課的方式存在一些難以掌控的問題,如果確保學習效果達到理想狀態,網絡授課方式也是一種不錯的學習方式。
如果在教師資格面試考試中,遇到了這種問題，你又會如何作答呢？
太幽默搞笑視頻
對於大學來說，或許可行。但對於中小學來講，不適合。網絡授課，單線學習，失去了教師與學生，學生與學生之間的互動，溝通。對於年齡尚小，獨立思考問題的能力較弱，學生接受知識，思考問題的全面性受到限制。教學效果事倍功半。而且教育部己明令禁止網上授課。
薊景
其實網絡授課也是不錯的選擇，現在有很多網上授課軟件，釘釘、zoom 、企業微信都可以做到。
遠程學習也是不錯的，我們再職很多繼續教育，比如我的高級職稱就得每年都繼續網上學習，現在我們單位很多培訓也都採用在線方式，其實我一直非常希望公司的培訓可以採用網絡方式，我們學習很多新技術都是通過這種方式。
現場方式，很多培訓就參加不了，網絡可以孩子睡著時，幹家務時隨時聽，隨時學習。
三生星座心理說
沒有疫病，之前，有愛學的學者，已有網絡授課
用戶44220512472
是的 其實網絡授課對於近期來說是最佳的一個學習途徑 響應國家號召 共同抗疫都聚在家裡面 時間長了 孩子把學習的知識都還給了老師 網絡授課的倡議使得家長們有規可尋 正好在家裡陪陪孩子有助於家庭氣氛的和諧 更有助於孩子的心理成長！比較接受這種大人孩子一起學習的方式
初心往前
總比不學習好
用戶4105024548142
我覺得有必要網絡授課。畢竟病毒不是開玩笑的，我們應該做到百分百注重學生的人生安全，畢竟學生是國家的希望，也是父母的希望。我比較支持網絡授課。
畢爾日常
首先，在當前疫情的影響下，部分高校通過網上授課的方式來保障教學進度是比較不錯的做法，而且會有更多的高校會陸續採取這一方式。
近些年來，高等教育採用網上授課已經是一個比較大的發展趨勢了，國外很多大學的課程都是通過網上授課的方式來進行的，整體的授課效果也是能夠得到保障的，而且隨著技術的不斷提升，學生接受網上授課的學習體驗也在不斷提升。相信在此次疫情的影響下，未來國內大學也會逐漸提升網絡授課的整體比例。
對於高校來說，當前推出網絡授課往往是一種折中的解決方案，所以一些相應的服務也應該得到重視，應該讓學生有一個適應的過程，學校在這個過程中也可以積累一定的經驗。學校在開展網絡授課的初期，應該與老師先做好充分的溝通，讓老師提前做好各種準備，也應該找專業人士進行指導，這是保障教學效果的重要前提。
對於學生來說，在接受網絡授課的過程中，應該做好三方面準備，其一是對於所學內容要有一個初步的瞭解；其二是做好筆記，以便於後續的複習；其三是保障自己的學習時間，要與老師做到同步。另外，不同的網上授課平臺也有不同的功能和特點，學生應該提前熟悉一下，以便於在授課的過程中，與老師互動。
最後，網絡授課僅僅是一種形式，要想保障自身的知識掌握情況，還需要注重課下的學習安排，這樣才能順利通過課程考核。
不一樣的民間高手
網絡授課也不錯。還是早些好吧！
