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做題老出錯首先，要看是不是知識的掌握問題，如果是知識沒有掌握，那就要從根本上來學習掌握知識。但是看你的問題應該是學生知識已經掌握，因為粗心出錯，這種的話說一下我的做法，讓學生每次做題或者考試的時候在試卷上寫上“認真“”或者“細心”等內容做幾道題看一下，提醒自己。其次，要學會檢查答案是否正確，像物理就可以通過等式兩邊的單位等來檢查結果是不是正確。數學裡邊的檢查方法就更多了特值法，極限發等等都可以。
霸波兒賁
- 沒有紮實的基礎，就不要用“馬虎”這個詞來糊弄自己。
第一，要對概念、定理、推論爛熟於心。
很多人覺得，我只是計算錯誤，和概念定理有什麼關係呢？這就大錯特錯了！
初中階段，無論是數學物理化學，很多題的結果都是有一定規律的，如果對這些基礎知識都很紮實的話，看到錯誤答案就會直觀的感到有問題，提醒自己反覆去驗算。
比如上圖中的機械效率等於10%，顯然就有點太低了。但該同學就沒有感覺到，如果對機械效率這個概念理解很深，就能感覺到這個結果偏小，就會返回去檢查。
第二，要善於用逆向思維檢驗。
有很多學生，做完題，檢驗多遍還是查不錯錯誤，這是慣性思維導致的。
我們可以把計算出的結果再代入原式，逆向計算一遍，這樣把乘法變除法，除法變乘法，把結果拿出來，看能不能與題中數據相符。
總之，學習來不得半點虛假，要真正的融入身心，才能取得優異的成績。
壹心微教
我推薦的方法是重複計算，方法其實挺簡單：準備好N組題目，每一組打印20頁，可以設置為20道題目。然後開始計時，看看每一頁完成的正確率和完成時間；等第一組做完以後，再重複做一次，再計時，直到這組題目全部正確，且完成時間不能再提高，就可以換一組題目了。這樣做題，可以有效提高孩子的專注力，簡單的事情重複做。親試，有實效。
Zoe桃李不言
計算錯誤在學生們中間有一定的存在概率，尤其對一些不愛學習的孩子，這個問題更加嚴重。究其原因，可能有以下幾個原因：
1：歸根結底在於與計算有關的知識點沒有掌握，或者掌握的不夠全面，僅僅理解一部分，沒有真正吃頭考點！就會造成做題經常做錯，或者同樣的題目今天會明天又做錯，給人造成粗心大意的假象。其實不然，是根上出了問題！如何解決？只要學生樹立正確的學習態度，謙虛一些再謹慎一些，相信自己，通過不懈的努力，問老師或者請教同學、查閱學習資料等途徑，再配上適當的相關聯的習題，我想，這個問題一定可以克服！
2：也有可能確實是粗心大意沒慎重對待造成的經常性犯錯！這時就要調整好心態，認真對待每一個細節，即使是一個小問題也要引起足夠的重視，在做計算題時並不斷提醒自己，這是自己的弱項，希望自己謹慎一些，不停的暗示自己，鼓勵自己，我想，這個問題不久以後就會有所好轉！
希望我的回答對你有所幫助，僅僅供你參考！
中學數理化
我教你一招，屢試不爽。學生做題老是出錯，一般原因無外乎兩個：一是知識掌握不牢固，二是不會總結反思。你可以要求你的學生建立錯題反思本。在整理錯題時做到以下三個方面：第一，先將題目抄上。然後將正確的答題步驟寫上。第三步，也是最重要的一步，要在做題步驟旁邊標註好涉及到的知識點，在最後寫上該題我為什麼做錯，或者應該注意什麼問題。您只需要監督學生把這個工作做好就行了，他的成績肯定會提高！
初中語文找老孫
初二的數學課過程中，學生做題時候，不要不認真地做最容易導致錯題。
第一，必須要用心自已，認真，仔細，換位思考。
第二，學過的數學課最重要記住知識點，重點以及學習目標。
第三，學生的做錯題最好做糾正本交給老師親自處理。
我希望錯題相關的事能夠幫助你，所有學生加油！
學霸E課堂
類型題集中做幾次多做幾次就好了，粗心其實也是不熟練導致的結果，數值的計算，步驟的變化，方法的選擇都是對計算有影響的
