怪盜基可
這是一個非常複雜的事件，作為普通人，又不是很懂醫學的人來說很難回答。不過，我相信在黨的領導下，在各級政府的重視下，全國人民眾志成城，同舟共濟，一定能戰勝新冠病毒。我有信心，我們將會在近期走出隔離的陰霾，去迎接陽光燦爛的明天。
秋風已逝冬雪無垠
孩子學校也開網課了，沒辦法，中考在即，只能支持。但是開的網課卻暴露出了許多問題。學校把一切想得太理所當然了。沒有課本，打印，試卷作業，打印。我想，現在在城市裡，家裡沒有電腦的還比較少，就算沒有用手機也能克服。但是打印機有的恐怕不多吧。平常許多家長可能拿到單位去打，複印店也營業，可是疫情期，班不上，店沒開，怎麼那麼理所當然就有呢。我看到我們小區有家長在請教買打印機了，說孩子要打印的東西有兩百多張。確實我身邊的朋友也買打印機了。
井底之蛙122
疫情情況下，學校延遲開學。開始網絡授課初衷是好的。但是效果卻不怎麼好，我婆婆就是一位小學老師。對於網絡教學都保留一些態度。雖然大部分家長都有，手機和電腦或者平板。還有一些家庭不喜歡用這些網絡，而且有一些條件不怎麼好的，家裡沒有網絡的。平時接收作業。都要去蹭鄰居家的網，而且網絡的信號有時好有時壞。會影響到。學生的學習。有時候，有的同學作業完成。很差，而且老師講在手機上面講的也不是很理解。學生的學習力也不集中。家長也不一定能夠全程監督孩子的學習。這樣家長和老師都會頭疼孩子的學習效果。
義蘅的小五
首先，對於學生來說很多不願意在網上上課的，我敢說，絕大部分人在上網課的時候都會走神(而且還有線上開學考是什麼鬼。。。。)
其次，說真的我感覺網課效率真的不高，本人不才，化學不算特別好，但在學校排名也算不錯的那種，平常化學課也絕大部分能一聽就懂，但是！！說實在，上網課的時候我整個人都傻了，感覺好像我聽的課不是課，有一種聽不懂的感覺(現在已經在懷疑人生了。。)
最後不僅是學生不願意上課，絕大部分老師也不願意上課的，你不上，其他學校上，你們學校就會被人趕超了，而且說實在，用來佈置作業的那個小程序真的令人迷茫，每個班用的都不一樣，但每個班的小程序有個共同點:天天崩潰，每天你上完課，寫完作業，你還要討論這小程序要怎麼操作才能好，才能上傳作業
學校不能為了進度而趕進度，到了正式開學又要重新過一遍，真的是吃力不討好
濫情的小貳貨
疫情期間如果進行網絡授課我認為有以下優點與缺點，首先我們先說下優點：
網絡授課優點體現在以下方面；1、不用人員聚集，減少人員感染幾率，避免了人員扎堆，是當前遏制病毒最有效的手段，這一點和在學校教學是有根本區別的。2、打破了場地的限制，學生們不用去學校，家長也省去了接送的煩惱，老師也不用早起晚歸了，節省很多時間。一些優秀學校的較好的課程，還可以給其他學校分享，這是網絡授課的優勢。3、課程一次錄製，多次重複播放不論是錄播還是直播的方式，課程錄製好以後，學生要是有不明白的地方，或者要想複習，可以隨時播放，不受時間、地點的限制。
在說說網絡授課的缺點有哪些方面；1、必須家長在身邊家長不在身邊，孩子無法操作，上不了課。有低年級的孩子，更何況還有幼兒園的小朋友。2、擔心孩子沉迷網絡
在課堂上，如果孩子不聽課，老師還能管一管。在家裡主動點播課程，聽沒聽進去、聽進去多少，誰知道啊。聽完課程之後，在網上玩遊戲，又是一個難管理問題。現在中小學生近視率大幅增加的罪魁禍首，就是電子產品的長時間使用。這一使用網絡課程，那就更不用說了，孩子如果沒有家長在一旁看著，很可能沒有這個意識。3、影響孩子注意力，一些電子產品、網絡只要一旦使用，就容易被上面跳出來的東西所吸引，而且廣告什麼的，也確實無處不在，老師又無法時時、處處對每個孩子照顧得很周到，所以孩子真可能上課時心不在焉。這樣的方式，對孩子培養專注力不利。4、效果有待驗證，學生們、學校還從未如此大規模、長時間地使用過線上網絡教育，這樣上課的效果如何?恐怕沒有人能給出定論，只有交給時間去驗證了。
牛家後人
大部分老師都是直播，跟原來的講課沒有區別
第一，老師很尷尬。很多人說，學生必須要跟老師互動才能學得會。我覺得，老師更需要學生跟他互動，他才能越講越有趣，越講越有精神，否則他都不知道自己的精彩點在哪裡，也不知道學生哪些地方不會。
第二，老師們和同學們的設備都極為簡陋，很多人家裡沒有網線，有的人家裡也沒有電腦，只能靠手機上網，網速不夠，視頻卡，聽課體驗很差。
第三，對於小學生來說，沒法對著一個屏幕長時間地集中注意力，很容易走神。老師也沒辦法管理，因為互動很少。
巴蜀大地
非常時期網絡遠程教育這是必須的措施，這是肯定的方式。只是老教授教師對電腦操作吃力導致效果不好，你想想45至55歲的教師不管專科本科，他們在讀書上大學時比爾蓋茨都還在打工視窗操作系統沒發明呢，遠程教育因為QQ轉微信轉電腦幾個應用程序轉來轉去的互相轉課件操作十分囉嗦，就讓教師做一個幻燈片都困難，特別是整個過程不是一對一，而是一個老師對幾個班學生，工作完成情況還得打包發給監管負責人檢查，授課效果單向的即老師無法知道學生方的效果和學生真在聽還是假學，委託家長簽名認證也不靠譜，除非你的小孩認真誠實。
星星打架
大多數人都是在家中進行著“隔離”。隨著全國“停課不停學”的推進，基本上所有地區的“網課”都已經進行，老師走進“直播間”，學生隔著屏幕聽老師講課，家長對孩子進行監督與輔導。由於“網課”是第一次如此大規模地進行，因此許多老師也是第一次，中間難免會出現一些問題，這都需要家長與老師、學生的共同努力來解決，共同探索有效的教學方式。
小編認為，目前的新冠肺炎產生的疫情還在持續的發展當中，我們每個人都要做出自己的努力，眾志成城，共抗疫情。“網課”是能保障孩子們學習及人身安全的唯一途徑，參加高考的學生一定要掌握好複習的節奏，通過多種途徑來提高自己的能力。我們也要儘可能地用自己的方式，為貧困地區、偏遠地區的孩子提供幫助。
婚禮上的那些事
首先，疫情現在還沒見到好轉，不知道還要在家呆多長時間，何時開學也不知，學生們即使想學習可能也沒有目標，尤其是初中小學的孩子，由學校老師通過網絡有計劃的帶領學生複習或學習新課，這樣等開了學也能銜接上。
其次，這學期的課本內容得學完，假期越長後面學習時間就越短，學生的學習壓力也會越大。
再者，現在輔導機構的網課鋪天蓋地的推廣，如果學校不開網課，也難免有的家長想讓孩子學習而去報輔導機構的網課，還不如學校自己開了。
再說說學生上網課的個人感受，家有小學生一枚，自從上網課以來，學生、家長一起忙，手機不離手，各種提交、打卡、檢查，學的東西不多，忙的可不輕。
學校開網課的初衷是好的，但效果可能不盡如人意。
希望疫情快快過去，趕緊回學校上課吧。
長江1
個人感覺 除了中考 高考在即的學子由於客觀原因不能推遲上課時間之外，其他年級的學生真的沒有必要來湊這個熱鬧，個人感覺效果真的不會太好！就讓學生老師安安心心放個假期，願意複習的學生自行復習，適當挪用暑假時間，就當假期先放了嘛！
現在網課 老師累 學生累 家長累 個人覺得真的弊大於利，沒有什麼必要[呆無辜]
