“停課不停學”，怎樣才能不跑偏、不走樣？學校應該怎麼做？今日，市教育局向全市中小學校發出倡議：
一是引導學生學會感恩，培養家國情懷。
這場疫情，是災難，更是一場考驗。在這場考驗當中，要向孩子們講述防疫阻擊戰中湧現的先進事蹟，奮戰在一線的醫護人員、各條防控戰線上工作人員的無私奉獻精神，以及“一方有難、八方支援”的團結精神等，讓他們進一步感受榜樣的力量，強化感恩意識和城市主人翁精神，增強學生愛黨愛國愛人民愛社會主義的思想情感。
二是引導學生學會敬畏，培養責任意識。
疫情是一本深刻的教科書，要讓每一名學生更智慧地辨析個人與自然的關係，更深刻地把握生命、生活、生態的關聯，引導學生學會理性看待問題，客觀判斷事實，感悟個體與他人、社會與世界、人類與自然和諧共生的法則，敬畏自然，敬畏生命，保護生態，保護環境，健康生活。
三是引導學生自我管理，實現自主成長。
延期開學讓今年的寒假變成“加長版”假期，為避免部分學生產生“開學綜合症”，建議學校老師和家長共同指導學生，制定個性化的學習計劃，合理安排每天學習與休息的時間，根據自身興趣愛好和學習需求，自主學習、自主鍛鍊、自主勞動、自主探究，實現自主成長。
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