管海玲

這種情況是典型的重點班加滾動機制，出發點是好的，想最大限度地挖掘人的潛能。但實際情況不是發明者所想的那樣。心態放鬆者可以應付自如，但如果心理負擔過重，則會適得其反。我當年就讀於一所縣城一中，當時向鄰居縣學習，實行滾動。當時我們班有18個正榜生，入學交800元，其餘的都是副榜生，入學交幾千塊，也有一萬多的。考不好退出了正榜生要罰款100元，進入正榜生的要獎勵100元。當時我被罰了100元，家裡窮，沒錢交，班主任經常要。壓力山大，後來有點自暴自棄了。有一個老鄉，同一個鎮的小女孩，對自己成績不滿意，想退學，後來暑假的時候收到消息，喝藥自殺了。說那麼多，是想讓你調整好自我心態。你既然在這裡提問了，相信你心態上是不能接受的。最重要的是要適應各種機制，不能讓環境適應你，增強自己的生存能力。加油吧！

彭城老趙

我高中的時候和你一樣，我也在重點班裡，分文理科以後每學期都會刷班裡後十名學生去普通班，然後根據年級排名重新選進新同學。

學校的這種制度很殘忍，每次被刷下去的學生都很難受，但是也是很公平的，一切都以學生的成績來分配資源。重點班的學生享受的待遇都是學生們努力的成果。

我覺得你應該調整心態，努力學習

不管是普通班還是重點班，都有很努力學習的學生，同時也有學生不學習。重點班不學習的學生就應該把位置讓出來給那些普通班刻苦努力的學生。

▶ 心靜才能學習

在面對每學期都會將班級後十名刷到普通班這種巨大壓力時，每個學生首先是調整自己的心態，只有自己不浮躁的時候才有心思去學習。而且一個月才能回一次家，每天都要埋頭學習，親人不在身邊，他們不能時刻關心你，學不進去的時候不能向父母訴說，很容易崩潰，只有靠自己調整。

▶ 分班制度以成績為主，落後就要被刷到普通班

我高二的時候也分了一次班，很幸運我還留在重點班裡，但是有個舍友沒有考好，她被刷到普通班去了。她當時就特別難受，哭著去找班主任，要求回來。班主任也沒有辦法，學校就是這樣的制度，一切都以成績為主。

每個不認真學習的學生都有可能被分到普通班，所以我們要正確對待這種制度，不要去抱怨，我們需要做的是努力學習，保持成績，不讓自己成為班級後十名。

即使被分到普通班，也要好好學習，爭取下次考好再調回來

你們每學期都會刷一批學生，即使你被刷到普通班了，還是有機會再次調回來的。所以你不要過度恐慌，這對你的學習沒有好處。

很多人一開始去普通班都很崩潰，因為從重點班到普通班首先有一個心裡落差，而且大部分同學都認為這是一件“丟臉”的事，感覺自己很沒有面子。

這個時候你需要做到以下幾件事 :

♦ 第一，調整心態。不要覺得到普通班是一件多丟人的事，你要接受自己沒有考好的事實，不管在哪裡都要好好學習。

♦ 第二，提高自己的適應能力。要重新適應新的同學和老師，去調整新的學習狀態。

♦ 第三，不要排斥新的環境，有的同學會對一個陌生的環境產生排斥心理。這是一種非常消極的情緒。

♦ 第四，不要萎靡不振，不要因為一次沒考好就被打垮，要打起精神來，爭取再次調入重點班。

普通班學習氛圍可能不如重點班那樣好，而且上課節奏你也不一定能夠適應，需要你自己付出更多的努力。這種優勝劣汰的制度沒有人情味，但是靠自己的努力去享受重點班資源對於每個學生都是公平的。

學生之間的競爭很大，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，堅持就是勝利

▶ 所有人都在努力奮鬥

我們班分班進來的那些同學學習都很認真，他們很珍惜能夠來重點班的這次機會，所以努力保持著他們的成績，生怕有一點退步。

學習一般都是你追我趕的，稍微有一點懈怠就會被別人超過，而且普通班那些有上進心的同學都特別想調到重點班。

我們基本上都是為了學習而學習，學習本身對於有些人來說是一件很枯燥的事，能夠堅持學習是很不容易的。學習瓶頸期的時候，我們最難受，感覺一直突破不了自我。

▶ 學習需要剋制玩心，並且堅持

重點班的學生都是經過篩選的，是各個方面都優秀的學生，能夠自律學習，普通班的學生也有想好好學習的，但是自制力差，容易被愛玩的學生帶偏。所以，學習也是一件難事。

學習不是一蹴而就，而是十年磨一劍。高中三年為的就是高考那一刻，能夠堅持下來的人才能笑到最後。

總結 :

我能理解你的感受，畢竟我們有共同的經歷，我都能堅持下來，相信你也能夠一直保持優秀，能夠一直都在重點班。

有壓力就有動力，在這種環境下，堅持下去你就能夠脫穎而出。重點班的老師都是學校經過篩選的，有這些老師保駕護航，你不必憂心，但是不管無論什麼時候，你都要調整學習狀態，要去接受學校的這種安排。

任任的教育觀

高中在重點學校重點班，那種一個月才能回一次家，每個學期後十名踢出這個班，很難受，要怎麼辦？

你能在重點學校重點班，你的成績已經足夠優秀了，說明你學習也是非常努力的。

你們學校一個月才能回一次家，在學校裡好好學習，回到家裡就要放鬆一下，勞逸結合，學習重要，休息也重要。

每個學期後十名踢出重點班，這是你的壓力所在，你害怕失敗。學校之所以這樣規定，是優勝劣汰，是為了激勵學生努力學習，讓學生髮揮出最大的潛力。如果你已經儘自己最大的努力去學習了，你要相信，付出終有回報。

“讀書不在三更五鼓，功只怕一曝十寒”，學習靠的是不懈的堅持。在學習上，誰能咬緊牙關堅持下去，誰就是最後的贏家。成功和失敗之間往往只有一步之遙，想成功，就要堅持。當困難絆住你成功的腳步時，當失敗挫傷你進取的雄心時，當負擔壓得你喘不過氣時，不要退縮，不要放棄，也不要害怕，堅持下去。 “鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可縷。”學習需要這種鍥而不捨的精神。

很難受，怎麼辦？

第一，眼光要放長遠，不要目光短淺。

優秀者與平庸者的差異在哪裡？很多時候就是表現在看問題的角度上。遇到困難和壓力，優秀者看到的是高遠的目標和美好的未來，平庸者看到的是眼前的失意和挫敗。於是優秀者選擇了堅持，平庸者選擇了放棄。

所以，不妨也將自己的目光放長遠一些，多想想自己的目標與未來，不要在意一時的成敗得失。比如，一次考試失敗了，想一想自己收穫了什麼，下一次是不是就能避免犯同樣的錯誤，自己積累的經驗又多了一些，是不是離自己的夢想就更近了一步。

第二，要經常給自己一些鼓勵

如果你在學習中壓力很大，不妨給自己一些鼓勵。比如：你可以用“有志者事竟成”“世上無難事，只要肯攀登”等勵志名言來進行自我鼓勵；你也可以做自己的指揮員，比如“決不能退讓，要迎著困難上”等來使自己克服困難和壓力。

第三，對失敗要有正確的認識和心理準備

俗話說：“勝敗乃兵家常事。”挫折和失敗是任何人都無法避免的，你如果認識不到這一點，那麼在學習生活中一旦遭遇挫折，就可能會一蹶不振，將自己劃歸失敗者的行列。

失敗並不可怕，沒有失敗之前心理卻先失敗才是最可怕的。一個人只有心裡不屈服，他就沒有真正失敗。很多人往往認識不到表面上的失敗從長遠上來看很可能是有益的，失敗雖然是痛苦的、無情的，但也是成功者重要的必修課和基本功。

即使最壞的打算，你因為一次成績不如意被踢出了重點班，那又能怎麼樣呢？那說明你還需要提高，你還有不足之處，你需要做的是適應現狀，彌補自己的不足，提高自己的成績。

總結：對學習應該有充分的認識，如果有幾次考試不理想，沒什麼大不了，不要害怕失敗。只要你堅持不懈的努力，失敗只是你成功道路上的奠基石。

寒梅落雪

看看未來，這正是生意場上每天都要發生的事情，失敗的結果是企業的死亡，比學校更殘酷。

將這種競爭壓力看成是對自己心智的考驗和意志的礪練。成功堅守不喜，馬失前蹄不憂，學習不是人生目標，成績也不是，事業才是。向難而行，成敗無咎，但求不負青春。

馭水客

首先祝賀文主，最起碼現在的起點很不錯，證明學習及自己的能力也相當好。其次壓力這個東西要學會適當調節，不能一味的這樣下去。

實話說一個月能回家一次也不錯了。

學習方面在把薄弱點關照一下,精力需要重點放在哪裡,而不是把每門兒課都花相同的精力,這樣精力肯定不夠,還有你的學習方法是否需要改進一下,提高下效率,不是花的時間多成效就好,好好思考下這兩個方面,我個人高中和初中學習經驗,你可以參考下,我是個不習慣午睡的人,我上課一般即使再困也會把課要認真聽完,即使當時理解不了也要聽,可能因為困思考不了,起碼是連貫的,下課複習什麼的也可以想的起來,記住,老師上課講得都是重點,自己在課下自學幾個小時不如老師講課45分鐘,中午我會做一部分作業和背一些東西,看你了,你習慣午睡的話,還是睡個覺,下午一般會有個大課間,我會做作業,我的方法就是儘量白天把事情都弄完,晚上早點兒睡覺,加上晚自習,作業一般都做完了,還可以複習什麼的,不會的趕緊問周圍的學習好的同學,記住不會的東西可以思考,但不要花半個小時以上.回家可以做點兒自己的練習冊,儘量早點兒睡覺,累的時候做點兒自己喜歡的事情放鬆一下,儘量多從學習方法和時間安排上改善,還有再強調一遍課堂上老師講的知識比你做多少本練習冊都重要,抓住重點,你會輕鬆很多的.加油.

迷迷蕩蕩恍恍惚惚

慢性自殺與立馬去死的區別。

趨勢決定決策

努力學習，爭取下次再考進重點班。

關鍵字: 滾動 應付自如 重點班