快樂唯伊
各種打卡，我覺得只適合學習能力和自控能力強的孩子。在當前的情況下，居家打卡教育只能更加拉大教育不平等、資源不對稱、環境不一樣等各種因素帶來的各種差距。
第一、學生家庭條件不一樣，學生打卡學習的效果也會不一樣。
在疫情防控緊要關頭，在企業復工的緊要關頭，在拐點還未到來，有的人家仍在小區舉家不得外出，而有的基層一線人員或是企業從業人員卻需要經幾道關卡出去工作。
如果一個雙職工家庭，孩子需要打卡，早一次、中午一次、中途可能還要再抽查幾次，真要把打卡工作做到位，唯一可行的辦法，大概就是把手機給孩子，還得給孩子把網絡配上吧？
但關注手機平板控制問題的家長們，應該聽說一句話，叫：要想毀掉一個孩子，就給他買個手機吧；要想徹底毀掉一個孩子，就給他買個智能手機吧。
如果是有錢有閒的家庭，這樣的時候，就是親子陪伴時間最長的時候，他們呆在最安全的家裡，陪伴著孩子，讀書、作業、學習，探討人生與理想，多美好。
還有雙教職工家庭，現在學習都沒有開學，具體什麼時候開學，還是未知因素。
以上，很容易就看得出來，讓孩子在家學習、網課、打卡，只會更加拉大差距。
2.也許有人會說，哪兒都會拉開差距。我要說，這差距是人為造成的，不妥。
不認真，到學校，也是在拉差距。我說，我家可能是不認真，這時候，人家在作業、複習、刷題，我家的在平板、手機、遊戲，這差距，我也認了。
但是，這時，讓我拼家庭實力，拼陪伴時間，我拼不過，我不甘心。這時期上的網課，肯定是有人在上，有人沒有能力上。就連老師發在群裡的各種各樣的卷子，也是有人能做，有人連做的設備都沒有。
這樣上的網課，到了開學後，老師是準備再上一遍呢還是接著網課的內容往後呢？我敢肯定，是會重新開始上的。
那麼，上過的孩子，就成了炒冷飯，但因為有很多孩子上過了，老師的教學進度很大可能就要比正常授課進度快，沒上過的孩子，可能就會消化不良。又帶來了新的問題。
3.妥當的辦法，我認為可以讓孩子閱讀、積累，體驗生活。
可以讓孩子學幾樣廚藝，學習收拾自己的房間，學習閱讀經典作品。
如果我們把孩子的打卡內容換成以上條目，把自己炒菜的視頻傳到群裡，把自己收拾得整整齊齊的房間的照片發到群裡，把自己閱讀的心得發到群裡。也許，孩子們每天不用家長催促，就會自己主動打卡了。
而以上內容的學習，也是孩子們人生路上必學的內容。
記得我們小時候，春種秋收，還有農忙假，就專門放一個星期，讓我們回家幫父母做家務的，我們還利用這些假期幫老師家收過麥子。也沒見我們因為這些假期，影響了學習，扭曲了我們的人生道路。
現在，教育整體焦躁，學校、家庭、孩子，已經沒有多少能以平常心去靜待花開，普遍的焦躁，普遍的沉不住氣。也許，是時候好好反省一下，現在的我們，到底怎麼了？
打卡可以，打些生活技能的卡吧，打些人情冷暖的感悟的卡吧，閱讀、體現、好好感受這個社會吧。
當過教師的考拉
難倒是不難，就是挺煩人的！
每天背一首古詩要上傳；
每天名著閱讀30分鐘要上傳；
每天讀弟子規、三字經30分鐘要上傳；因為覺得一直讀30分鐘彷彿真的像唸經，於是叫孩子查著字典把自己所能理解的文中的大概意思寫下來。
每天運動20分鐘要上傳；特意帶孩子去小區院裡騎自行車跑步。現在疫情期間不能出去，幾乎天天仰臥起坐，不能跳繩什麼的，不然樓下受不了。
每天看新聞聯播要上傳... 不知道他能聽懂多少，不過每天還是搬個小凳做著看完😂
不知道老師感覺怎麼樣？都是我作為家長挺煩的！
- 為了要上傳，搞得你必須陪著孩子做作業，下樓做運動。我們家孩子其實一年級就培養他儘量自己完成自己的作業了，包括他自己到樓下打球騎自行車🚲。現在，為了要上傳，我反倒要天天陪著他做作業了！就是想問問教育局，我們家長是要辭職一個專門陪孩子嗎？
聆夕聽雨
難，但凡事都有利有弊。
第一，網課的推廣讓孩子學習的時間、地點，學習的頻次更加靈活。
第二，網課對於孩子的自覺性要求很高。最近發現孩子上課的時候家長沒有在旁邊監督，不寫作業，不做練習，甚至不學。
第三，那些鏈接打卡作為家長來說也不簡單。現在已經恢復上班，沒有那麼多的時間陪著監督打卡。
第四，網課讓孩子對手機的依賴性更強，視力下降。
e百物理
有些麻煩，在釘釘上直播講一些專業課、文化課我是可以接受的，但是為什麼連體育課都要上網課，更可怕的要發視頻（如果你學健美操，要錄本人跳的當節課程所學動作），交由老師審核。真的是太可怕了，釘釘為了網上直播教學付出太多了，APP評分都降到1點多了（聽說APP評分降到1分，就要下架了[捂臉][捂臉]）。
想回到學校，面對沒有屏幕的真人授課。
最後想說：武漢加油！湖北加油！中國加油！
楊秀仔
難，本身家就不是一個適合學生學習的地方，太多幹擾的因素，這也是孩子為什麼不能集中注意力的原因。在課堂上還走神呢，何況是放鬆的家。每天班級群裡各種鏈接、各種消息、各種填表、報信息、打卡，真的有點吃不消。家長、學生、老師心裡都有一句相同的話：我太難了[我想靜靜]
小語人晶妹
在信息時代，我們每一個人都要有積極、進步的思想去面對。每天老師在群裡發各種鏈接、各種打卡也是對學生各方面情況做及時瞭解，與上級積極彙報，我覺得這樣做非常有責任心，試想一下，如果學校沒有任何信息給家長，也沒有任何對孩子的關心，這樣的學校是不是太冷漠？所以，大家也不要抱怨、反感。每一件你認為無用的小事，都有著一群人在為這件事默默付出！積極參與，散發正能量！
慧合沙畫藝術
作為教小學一年級的一線教師，我根據自己班級情況，不要學生網上打卡，不製造焦慮感，我只是做好學校交代的工作，不規定學生每天幾點打卡，我把優質的教育資源放在q群裡，讓家長根據自己的時間，自行孩子學習，完成相應的作業就行。
曉曉老師160635513
世上無難事，只怕有心人，習慣就好
楊老師講數理化
有難有易。
