2020年的寒假，對於天真愛玩的孩子，嚮往不用上學的孩子而言，或許是滿足了自己從上學起就一直存著的心願的一個寒假。因為“新型冠狀病毒”的突襲，所有的幼兒園到大學，都發放了關於延長寒假的通知。
今天把這個消息告訴今年才剛上一年級的兒子時，他高興地蹦到沙發上撒歡了半天。本來還擔心兒子會因為不能跟同學見面玩耍，甚至連家門都不能隨意的進出，而感到不高興。
沒想到，他雖然有些遺憾，但是，一聽到延長開學，立刻歡快地說到：“雖然不能出門，不過還是很高興啊！至少不用去學校，每天緊張又辛苦的學習啦！”
相信這也是大部分孩子聽到這個消息時的共同反映，似乎對於每天按時到學校，努力的學習都有一種抗拒心理。甚至平常在家長教育孩子要好好讀書時，還會遭到孩子的反駁。他們似乎完全不懂得好好讀書，積累知識的重要性。
對於孩子如此抗拒，身為家長的我們一定非常納悶吧？維爾納·卡爾·海森堡曾說過：“找到問題背後的原因，已經是解決了一大半。”接下來，就讓我們先了解一下，孩子為什麼會如此抗拒到學校“好好讀書”。
一、孩子為什麼會這麼抗拒到學校“好好讀書”呢？
1、孩子並不覺得學習是一件很有樂趣的事情
平常仔細觀察孩子的興趣情況的話，肯定能發現，很多孩子都認為學習是一件枯燥又無聊的事情。覺得在學校除了上課外，便是考試了。哪怕是放學回到家，也有一堆的作業和家長安排的一大堆課外讀物。
孩子在完全感受不到學習的樂趣的情況下，只會感到煩躁、抗拒。樂趣會使我們的大腦釋放出腦內咖，讓我們產生愉悅的感覺，對於孩子而言，更容易被這種愉悅驅使，哪怕是一直重複一件事情，也能獲得源源不斷地快樂。
所以，引導孩子從學習中感覺到樂趣的存在，覺得學習是一件快樂的事情，對於家長而言是非常必要的教育課題。
2、父母對孩子教育的偏頗
父母對於孩子學習的事情上，只注重孩子最終的學習成績，對於學習的過程並沒有十分重視。甚至只會用物質獎勵，這種相當於用金錢綁架孩子的行為，也容易讓孩子誤以為：爸爸媽媽並不在乎我的學習，只在乎我考到怎樣的成績。
孩子的學習過程，父母並沒有過多的陪伴，沒有得到父母的勉勵與關懷，久而久之便會產生厭學的負面情緒。
父母在教育孩子關於學習的理解上，不應該將孩子的成績作為衡量孩子學習能力的唯一標準。更重要的是用心地陪伴孩子，讓孩子在學習的過程中能感受到家長的關愛，產生學習的動力。
3、孩子對於學習的定為產生偏差
可能有些父母曾聽到孩子反駁過自己：“學習就一定能成功嗎？人家比爾·蓋茨連大學都沒畢業呢，不也一樣曾成為世界首富嗎？”父母們聽到孩子居然產生這種“學習無用論”感到詫異吧？
有時候，這也是父母無形中過於強調成功的重要性，使得孩子在潛移默化中受到的影響。這隻會讓孩子對於學習的目的產生片面的理解，不僅沒有產生推動力，只是產生了厭學的心理。
父母在引用名人事蹟教育孩子時，比起稱讚名人最終取得的成功，更應該強調他們取得成功的過程，以及原因。
或許以前父母們告訴孩子好好讀書是為了能考上好的大學，以後可以找到一份好的工作，過上富足無憂的生活。
這樣目的太多於明確的關於學習的解釋，顯得過於膚淺和蒼白，也會讓孩子帶著極大的壓力去學習，又怎麼會有主動性呢？
在面對孩子提問關於“我為什麼要好好讀書”這個問題時，聰明的父母會讓孩子懂得關於學習的這些更重要的意義：
二、“孩子，我為什麼要你好好讀書？”
1、“讀書，可以讓你更有學識，開闊你的視野。”
讓孩子明白，平常在學校接觸的課本所學的都是知識，而課本所見的都是見識，課外的讀物也是如此。只有自己有了足夠的知識積累，視野得到開闊，不再侷限於眼前，以後才能走得更遠。
父母在對孩子解釋讀書的意義時，比起考試成績，更要強調學習這些知識的重要意義。可以用這次的疫情舉例，醫護人員們通過運用知識武裝自己，更好地拯救病人。
面對危險，也能更自信、勇敢的面對種種危險，做拯救他人於水火的英雄。
2、“讀書，可以豐富精神世界。”
讀書不僅可以增長學識，更能充實自己的精神世界。讓孩子知道，人不僅需要物質的富足，精神的富足才是更重要的。而且，精神的富足，可以使自己成為更優秀的人。
此次疫情中，許多因為太過於寂寞無聊的人皆忍不住相信網上的各種謠言，終日惶惶不已。如果此時有一顆堅定的內心，強大的心理支撐，又怎會理會外界紛紛擾擾的謠言呢？
父母們不妨拿這些事例，告訴孩子，精神的富足，才能造就強大的內心世界，才不會這麼容易受到外界的干擾。
3、“讀書，可以讓你知道何為底線。”
讀書，不僅僅可以學習知識，還能學到做人最基本的道德與底線。吸取書中榜樣們的精神力量，在紛擾繁雜的現實世界，懂得如何守住內心的底線，懂得生而為人的善良。
在這次疫情中，毫無道德底線，知法犯法，發國難財的違法犯罪新聞屢見不鮮。這些新聞，父母們可以引以為例，在教育孩子讀書的重要性的同時，也能教育孩子做人最基本的三觀。
當孩子再問起“我為什麼要好好讀書？”這個問題時，我們可以堅定地回答他：這次的疫情危急時刻來臨時，正是有了像鍾南山教授這樣有學識，有膽識的人，用知識拯救人們於水火之中。
廣大的醫護人員們用自己的知識，去戰勝種種危險。這便是好好讀書的重要性。它能在你面臨危險或者困難時，不會畏懼，勇敢地化解它們！
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