高考英語大綱規定的24個語法梳理(二)


⑥ once作副詞譯“曾經”,作為連詞譯“一旦”,引導條件狀語從句。相當於f的加強形式。

如:I don't believe he was once a thief.(once這是副詞)

Once Aristotle(亞里士多德) had made up his mind that heavy objects always fell faster than light objects,he taugh as a truth to his students.(once連詞)

⑦ umless引導條件狀語從句等於if…not…

如:He'll accept the job unless the salary is too low.

⑧ 在用as if引導的方式狀語從句及表語從句中,根據情況要使用虛擬語氣。

例如:He talks as if he knew all about.但有時也可用直陳語氣。

It looks as if it is going to rain.

⑨ whether,if引導從句的用法區別:

⑴ 引導主語從句、表語從句或同位語從句時,用whether,不用if。

如:whether they will go to the Great Wall is not known.

The question is whether we can finish the task on time.

The question whether we will take part in the physics contest has not been decided.

⑵ whether 可接不定式,而if則不可。

如:I haven't decided whether to leave or not.

⑶ whether 可作介詞的賓語或置於句首表示強調,而if則不可。

如:Everything depends on whether we have enough money.

Whether he will come,I am not sure.

⑷ whether 和if 均可引導賓語從句,whether引導的賓語從句一般都是肯定句,if引導的賓語從句可以是肯定的,也可以是否定的(此時不能用whether)。

如:Could you tell us whether/if it rains in winter in Australia?

I wonder if it doesn't rain.

⑸ 引導賓語從句的whether 和if常可與or not連用。連用時要注意or not的位置,它一般與whether、if分開使用,有時它可與whether 合起來使用,但不能與if合起來使用。

如:I don't know whether/ if they will come or not.

I don't know whether or not they will come.

⑹ if可用來引導條件狀語從句,譯“如果”,whether則不行。

例如:If you work hard,you are sure to succeed.

⑩ as作從屬連詞可引導多種狀語從句。

⑴ as 引導時間狀語從句,意為“當…時”。

例如:As (he was)a young man,he was a storekeeper and later a postmaster./He sang as he worked.

⑵ as 引導方式狀語從句,意為“像……一樣”。

例如:We must do as the Party teaches us.

⑶ as引導原因狀語從句,意為“由於”。

例如:As you are tired,you had better rest.

⑷ as i引導讓步狀語從句。意為“雖然”“儘管”。

例如:Child as he is,he can do it well.(=Although he is a child, he can do it well.)另外,as做為關係代詞還可以引導定語從句,如:I have the same book as you.

⑪ while 的考察點

⑴ 考查表示時間的用法,其意為“當,的時候”。

如:We must strike while the iron is hot.截們要趁熱打鐵。

Stand still while I take your photograph.我給你拍照時站著不要動。

Have we got enough books to read while we are on holiday?假期裡我們有足夠的書看嗎?

⑵ 考查表示讓步的用法,其意為“儘管”“雖然”。如:while the work was difficult,it was interesting.雖然工作有難度,但很有趣。

while I understand what you say,I can't agree with you.雖然我理解你的意思,但我還是不同意。

⑶ 考查表示對比的用法,其意為“而”“但”。

如:Some people waste food while others haven't enough.一些人糟踏食物而另一些人卻食不果腹。

I went swimming while the others played tennis. 我去游泳,而其餘的人則去打網球了。

注:這樣用時,while引出的句子通常位於末,但有時也可位於句首。

如:while most children learn to read easily,some need extra help. 大多數兒童學會閱讀很容易,有一些兒童卻需要特別幫助。

while Deauville is a holiday resort,Trouville is more of a working town. 特維爾是個度假勝地,而特魯維爾更多的卻是個工業城市。


考查其省略用法,即主句與從句主語相同,且從句謂語動詞含有動詞be時,通常可省略從句主語和動詞be。

如:while (she was)in prison she wrote her first novel.她在獄中寫出了第一部小說。

He had strayed from home while still a boy.他小時候就離開家到處流浪了。

He fell asleep while (he was)doing his homework.他做著做著功課就睡著了。

I was only listening to the radio with half an ear,while I was)preparing some food.我正在做吃的東西,沒太留心聽收音機。


高考英語大綱規定的24個語法梳理(二)


1

形容詞的比較級和最高級的變換形式


⒈ 在形容詞詞尾加上-er,-est構成比較級、最高級。

如:

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⒉ 雙寫最後一個字母,再加上一er、-est構成比較級、最高級。

如:

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⒊ 以不發音的字母e結尾的形容詞,加上-r,-st構成比較級、最高級。

如:

高考英語大綱規定的24個語法梳理(二)


⒋ 以字母y結尾的形容詞,把y改為i,再加上-er、-est構成比較級、最高級。

如:

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⒌ 雙音節、多音節形容詞,在單詞前面加上-morel-mo成比較級、最高級。

如:

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⒍ 不規則變化的形容詞。

如:

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2

原級用法


⒈ 原級比較:as+形容詞或副詞原級+as

① 在否定句或疑問句中可用so.…as。

例如:He can not run so fast as you.

② 當as.…as中間有名詞時採用以下格式:

as +形容詞+a+數名詞

as+many/much+名詞

如:This is as good an example as the other is.

I can carry as much paper as you can.

③ 用表示倍數的詞或其他程度副詞做修飾語時,放在as的前面。

如:This room is twice as big as that one.

I can carry as much paper as you can..

④ 用表示倍數的詞或其他程度副詞做修飾語時,放在as的前面。

如:This room is twice as big as that one.

Your room is the same size as mine.


⒉ 倍數表達法

① A is three(four, etc) times the size (height,length etc.)of B.

如:The new building is four times the size(the height)of the old one.這座新樓是那座舊樓的四倍大(高)/這座新樓比那座舊樓大(高)三倍。

② A is three(four, etc.) times as big (high,long,etc.)as B.

如:Asia is four times as large as Europe.亞洲是歐洲的四倍大/亞洲比歐洲大三倍。

③ A is three (four etc.) times bigger (higher, longer etc.) than B.

如:Your school is three times bigger than ours.你們的學校比我們的學校大三倍。

用times表倍數通常用於三倍以上,兩倍可以用twice或double.


3

形容詞比較級的用法


形容詞的比較級用於兩個人或事物的比較,結構形式如下:


⒈ A+is/ arm/are 形容詞比較級+than+B

如:She is taller than

Tom is more athletic than Sam.


⒉ 比較級+and+比較級,表示“越來越”

例如:warmer and warmer

nicer and nicer

more and more beautiful


⒊ the+比較級……,the+比較級……

如:The more you read the book, the more interesting you found.


比較級的修飾語有:much,far,even,a little,a bit,a lot 等。

如:He made fewer mistakes than I did.

He is even richer than I.


4

形容詞最高級的用法


形容詞最高級用於兩個以上的人和物進行比較,其結構形式為:主語+謂語(系動詞)+the +形容詞最高級+名詞+表示範圍的短語或從句,比較常用在in,of 或among的結構中,形容詞最高級前+the.

如:I am the best of the three.

He is the thinnest boy in my class.


5

重點與難點


⒈ 形容詞原級表示比較級含義:

如:John is not so stupid as Mike.

John is less stupid than Mike.

John is cleverer than Mike.約翰不象邁克那麼笨。


⒉ 用比較級表示最高級:

如:約翰是班裡最高的男生。

John is taller than any other boy in the class.

John is the tallest boy in the class.

John is taller than any other boy.


⒊ the more.……the more..表示越.….越…….

如:The more books you read,the wider your knowledge is.

The more food you eat,the fatter you are.


⒋ more and more..表示越來…….越……

如:More and more students realized the importance of a foreign language.

Our country is getting stronger and stronger.


⒌ 如在兩者間表示最……時,要在比較級前加the,而且還用of the two,of the pair短語:

如:John is the clever of the two boys.

of the two boys,John is the clever.


高考英語大綱規定的24個語法梳理(二)


1

概念


副詞和形容詞一樣,也有原級、比較級和最高級三個等級。其構成方式有規則變化和不規則變化兩種情況。規則變化的一般規律是:單音節詞的比較級和最高級在詞尾加-er或-est;多音節詞以及-ly結尾的副詞(early 除外),前面加more或most。不規則的變化式只能採用“各個擊破”的辦法去記憶。


⒈ 規則變化

如:

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② 不規則變化

例如:

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2

副間的比較級的用法


⒈ 單獨使用

如:Try to do better next time.下次爭取幹好一點。

He'lI come back sooner or later.他遲早會回來的。

Please speak more slowly.請講慢一點。


⒉ 和than一起使用

如:He swims better than I do.他游泳遊得比我好。

Can you do any better than that.你能不能幹的好一些?

He arrived earlier than usual.他到的比平時早。


⒊ 比較級前可有狀語修飾

如:You must work much faster.你必須大大加快乾活的速度。

Can you come over a bit more quickly?你能稍稍快點來嗎?


⒋ as…as和not so…as結構這兩個結構也可結合副詞使用

① as…as可用在肯定句中,表示“像……一樣",後面的副詞要用原級。

如:She can run as fast as a deer.她能跑的像鹿一樣快。

② 在否定句中,as…as和so…as都可以用。

例如:I don't go there as much as I use.我現在到那裡不象過去那麼多了。

I didn't do as(so)well as I should.我做的不如我應做的那麼好。

③ 這種句子中也可以有一個表示程度的狀語。

例如:She can read twice as fast as he does.她閱讀的速度比他快一倍。


3

副詞最高級的用法


副詞最高級可修飾動詞,前面多數不帶定冠詞 the。

如:He laughs best who laughs last.(諺語)誰笑在最後誰笑的最好。

of the four of us,I sang(the)worst.我們四人中我唱的最差。


4

副詞比較級和最高級的一些特殊用法


副詞比較級和最高級還可用在一些特別結構或短語中。


⒈ more and more 越來越……

例如:It rained more and more heavily.雨下得越來越大了

She went farther and farther away.她越走越遠了。


⒉ the more..the more 越……越……

例如:The more I work,the more I accomplish.我幹得越多,完成的就越多。


⒊ had better(not)do sth最好(不要)做某事

例如:We'd better not disturb him. 我們最好不要打擾他。

What had we better do?我們最員?


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冠詞(Article)是一種虛詞,在句子中不重讀,本身不能獨立使用,只能放在名詞前幫助說明名詞所指的人或事物,它是英語詞性中最小的一類,只有三個,一種是不定冠詞(Indefinite Article),一種是定冠詞(Definite Article)。此外也有些特定場合不用冠詞,即通常所稱的零冠詞(Zero Article)。


1

冠詞a / an 的基本用法


(定冠詞a/an用法口訣)

某人某物屬某類,

一人一物指全體;

某人某物不具體,

數量名詞前表“每一”


⒈ 基本用法

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⒉ a / an 的區別


a 用在輔音音素開頭的單數可數名詞或字母前,an 用在元音音素開頭的單數可數名詞或字母前。如 a book , an orange , an egg

注意:

① u發音為 / ju:/ 時,單詞前用a . 如: a usual boy; a university; a unit; a useful book;注意另外兩個特殊詞: a one-leg table ; a European

② 常見輔音字母不發音的單詞有:an honest boy; an hour; an honor


2

定冠詞 the 的用法


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3

不用冠詞的情況


高考英語大綱規定的24個語法梳理(二)


注意:

中國的傳統節日前一般加“the”

如:the Mid-Autumn Day 中秋節; the Spring Festival ;


具體某年的季節前一般加“the”

in the winter of 2009在2009年的冬天


如:⒊ 但三餐飯前如有形容詞修飾時,可以用冠詞

如:have a nice breakfast吃一頓美味的早餐


4

高考常見冠詞形式


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5

冠詞的活用


高考英語大綱規定的24個語法梳理(二)


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動詞的基本形式


絕大多數動詞都有五種基本形式:動詞原形、一般現在時第三人稱單數、過去式、過去分詞和現在分詞。


一般現在時主語是第三人稱單數時,謂語動詞後要加s或es,其變化規則與名詞變複數的方法大體相同:


1

規則動詞變化表


高考英語大綱規定的24個語法梳理(二)


2

不規則動詞變化表


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高考英語大綱規定的24個語法梳理(二)

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★ 系動詞


1

概念及特點


連繫動詞,即系動詞,是一個表示謂語關係的動詞。它必須後接表語通常為名詞或形容詞。


連繫動詞的功能主要是把表語(名詞、形容詞、某些副詞、非謂詞、介詞短語、從句)和它的主語聯繫在一起,說明主語的屬性、特徵或狀態。它有自己的但不完全的詞義,不能在句中獨立作謂語,必須和後面的表語一起構成句子的謂語。 它是虛詞。


2

系動詞分類


⒈ 狀態系動詞:用來表示主語狀態,只有be 一詞。

如:He is a teacher.他是一名教師。(is與補足語一起說明主語的身份。)


⒉ 持續系動詞:用來表示主語繼續或保持一種狀況或態度,主要有keep,rest,remain,stay,lie,stand。

如:He always kept silent at meeting.他開會時總保持沉默。

This matter rests a mystery.此事仍是一個謎。


⒊ 表像系動詞:用來表示“看起來像“這一概念,主要有seem,appear,look。

如:He looks tired.他看起來很累。

He seems (to be) very sad.他看起來很傷心。


⒋ 感官系動詞:主要有feel,smell,sound,taste。

如:This kind of cloth feels very soft.這種布手感很軟。

This flower smells very sweet.這朵花聞起來很香。


⒌ 變化系動詞:這些系動詞表示主語變成什麼樣,變化系動詞主要有become,grow,turn fal( asleep),get,go,come,run。

如:He became mad after that.自那之後,他瘋了。

She grew rich within a short time.她沒多長時間就富了。


⒍ 終止系動詞:表示主語已終止動作,主要有prove,turn out,表達“證實”“變成“之意。

如:The rumor proved false.這謠言證實有假。

The search proved difficult.搜查證實很難。

His plan turned out a success.他的計劃終於成功了。(turn out表終止性結果)


⒎ 使役動詞:let,have,make使,讓……

① Let/make somebody do sth

如:The teacher lets/makes them clean the classroom after school.

② Make sb/sth adj.

如:The story makes me happy.

The color makes it look beautiful.

③ Have somebody do sth讓某人做某事

如:My mother haves me make the bed.

④ Have sth done讓某物被……

如:I have my hair cut/washed.


3

特例


有些動詞它們既可以用作實義動詞,又可以用作連繫動詞。另外be還可用作助動詞。它們的用法不同,詞義和句型結構也有所不同。

如:Look at the blackboard,please.請看黑板。(look用作實義動詞)

He looks a little tired.他略顯疲倦。(look用作連繫動詞)

They are at work.他們在工作。(are用作連繫動詞)

They are working.他們正在工作。(are用作助動詞,幫助構成現在進行時)


★ 及物動詞和不及物動詞


英語中按動詞後可否直接跟賓語,可把動詞分成不及物動詞與和及物動詞。


1

不及物動詞


不及物動詞後不能直接跟有動作的對象(即賓語)。若要跟賓語,必須先在其後添加上某個介詞,如to,of ,at後方可跟上賓語。具體每個動詞後究竟加什麼介詞就得聯繫動詞短語。

如:listen to,look at….


⒈ look 看 (vi.)+……+賓語(即不能直接加賓語).

如:Look! She is singing.

Look carefully! (注意:carefully 是副詞,不是名詞,故不作賓語)

look at (看…….)+賓語

如:Look at me carefully! (me是代詞,作賓語)


⒉ 分清及物不及物動詞


分清動詞的及物不及物是在英語學習中必須解決的首要問題。動詞及物與不及物通常有以下幾種情況:

① 主要用作及物動詞。及物動詞後面必須跟賓語。可以用於:"主+謂+賓";"主+謂+雙賓";"主+謂+賓+賓補"結構。

如:He reached Paris the day before yesterday.

Please hand me the book over there.

They asked me to go fishing with them.

類似的還有:buy, catch, invent, found, like, observe, offer, prevent, promise, raise, find, forget, receive, regard, see, say, seat, supply, select, suppose, show, make, take, tell…

② 主要用作不及物的動詞。不及物動詞後面不跟賓語。只能用與:"主+謂"結構。

如:This is the room where I once lived.

類似的還有:agree, go, work, listen, look, come, die, belong, fall, exist, rise, arrive, sit, sail, hurry, fail, succeed....

③ 既可以用作及物又可以用作不及物的動詞,其意義不變。如begin 都是作"開始"講。

如:everybody , our game begins.

let us begin our game.

類似的還有:start, answer, sing, close, consider, insist, read, learn, prepare, pay, hurt, improve....

④ 既可以用作及物又可以用作不及物的動詞,其意義完全不同。這類動詞作不及物動詞是一個意義;而作及物動詞時卻是另一個意義。

如:lift作不及物動詞時是指煙霧的"消散"。

例句:we saw the mountain when the clouds lifted.

作及物動詞時是"升高;舉起"。

例句:He lifted his glass and drank.

類似的還有:

高考英語大綱規定的24個語法梳理(二)

需要注意的一點是:少數不及物動詞唯一可跟的賓語是同源賓語。

如:I dreamed a dream last night.


★ 助動詞


1

概念


助動詞是幫助主要動詞構成各種時態,語態,語氣以及否定或疑問結構的動詞,助動詞分為時態助動詞和結構助動詞兩種。


2

特點


⒈ 助動詞自身沒有詞義,不可單獨使用。

如:He doesn't like English他不喜歡英語。(doesn't是助動,無詞義;like是主要動詞,有詞義。)


⒉ 助動詞協助主要動詞完成以下功用,可以用來:

表示時態

如:He is singing.他在唱歌。

He has got married.他已結婚。

② 表示語態

如:He was sent to England.他被派往英國。

③ 構成疑問句

如:Do you like college life?你喜歡大學生活嗎?

④ 與否定副詞not合用,構成否定句

如:I don't like him.我不喜歡他。

⑤ 加強語氣

如:He did know that.他的確知道那件事。

⑥ 最常用的助動詞有:be,have,do,shall,will,should,would

⑴ 半助動詞

在功能上介乎主動詞和助動詞之間的一類結構,稱為半助動詞。常見的半助動詞有be about to,be due to,be going to,be likely to,be meant to,be obliged to,be supposed to,be willing to,have to,seem to,be unable to,be wiling to等

⑵ 情態助動詞

a. 情態助動詞包括will(would),shalshould),can(could),may(might,must,need,dare,ought to,used to,had better 後接原形不定式。

b. 情態助動詞不受主語的人稱和數的限制。

c.兩個情態助動詞不能連用。

中文:他將能夠及時完成此事。(誤)He will can finish it in time.

⑶ 基本助動詞

基本助動基本助動詞只有三個:be、do、have,他們沒有匯意義,只有語法作用,和實意動詞一起構成謂(叫複合謂語),表達否定、疑問、時態、語態和其他語法關係。其基本形式和作用如下表:

高考英語大綱規定的24個語法梳理(二)


3

助動詞的分類


⒈按結構分:時態助動詞和結構助動詞


⒉ 時態助動詞有:be(am,is,are;was,were),have(has,had),will(would)和shall(should)和主動詞一起構成各種時態、語態和語氣。


⒊ 結構助動詞:do(does,did),本身無詞義,它僅為無助動的動詞提供助動詞,構成疑問結構和否定結構。


4

助動詞具體用法


時態助動詞同主動詞一起構成十六種時態和十種被動語態結構。注意:被動語態沒有完成進行時和將來進行時態。


⒈ 助動詞be的用法

助動詞be 有八種形式:

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注意:它們的肯定、否定、縮略形式。第一人稱的反意疑問句的句尾中用aren't;be的現在詞和過去分詞的否定形式是在前加not being和not been它們沒有縮略形式。

be +現在分詞,跟現在分詞構成各種進行時態

如:We are playing video games on TV last night.我們在電視上玩電子遊戲。

② be+過去分詞,跟過去分詞構成被動語態

如:He's not respected by the press.他們不受報界的尊重。

注意:be+過去分詞”不一定都是被動語態,有時可能是系表結構,兩者主要區別是:被動語態表示以主語為承受者的動作;而系表結構則表示主語的特點或所處的狀態。

③ be(am,is,are)動詞不定式,可表示下列內容

⑴ 用現在時表示最近、未來的計劃或安排。說明:這種用法也可以說成是一種將來時態表達法。

如:He is to go to New York next week.他下週要去紐約。

⑵ 表示命令

如:You are to explain this.對此你要做出解釋。

⑶ 徵求意見

如:Who is to go there?誰該去那兒呢?

⑷ 表示相約、商定

如:We are to meet at the school gate at seven tomorrow morning.們明天早晨7點在校門口集合。


⒉ 助動詞have的用法:

助動詞have的五種形式:

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⒊ 助動詞do的用法:

結構助動詞do三種形式

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① 幫助構成實意動詞一般現在時和一般過去時的疑問式和否定式:

如:Do you know John?你認識約翰嗎?

Mary didn't come to see me yesterday.瑪麗昨天沒來看我。

You like this picture,don't you"?你喜歡這張畫,不是嗎?

② 代替前面已經提到過的動詞,避免重複:

如:—Do you smoke?你抽菸嗎?

—Yes,I do是的,我抽。

I moke. So does he.我抽菸。他也抽。

He doesn't like it.Neither do I.他不喜歡,我也不。

③ 幫助加強謂語動詞的語氣,該do、does或did要重讀;did加強過去時謂語動詞語氣時,這個謂語動詞要用原形。

如:l do like you.我真的喜歡你。

She/He does like you.他確實喜歡你。

She/They/We did go swimming yesterday.她/他們/我們昨天確實去游泳了。

⑴ 另外:如果謂語中有助動詞或情態動詞,要加強語氣時就能用do的各種形式來強調,一般方法是把需要強調的詞全用大寫字母來書寫。

⑵ 一般祈使句前面加助動詞do構成肯定的強語勢祈使句,末尾加感嘆號。

⑶ 第二人稱祈使句強調語氣有兩種其它形式:

a. 用never 代替don't.

b. 主語you不省略或不加呼語。

如:Find yourself someone else to shout at.你跟別人喊去!

c. 當謂語動詞前有否定意義的副詞(never,seldom,hardly,rarely,scarce等)時,起強調作用的助動詞(do,does,did)要加在該動詞前面而不是加在副詞的前面。

如:He seldom does come late.他的確極少遲到。

d. 注意:be,have,do都能做實意動詞用:

如:These are computers.這些是計算機。

We're having breakfast.餓們正在吃早飯。

I did some washing last night.我昨晚洗了衣服。

④ 構成否定祈使句,說明:構成否定祈使句只用do,不用did和does。

如:Don't go there.不要去那裡。

Don't be so absent-minded.不要這麼心不在焉。

⑤ 用於倒裝句。

如:Never did I hear of such a thing.我從未聽說過這樣的事情。

說明:引導此類倒裝句的副詞有never,seldom,rarely,little,only,so,well等。


⒋ 助動詞 shall 和will的用法:

① 助動詞shall/will構成一般將來時;should/would構成過去將來時。

如:We shall/will be rich,if we succeed.我們將很富有,如果我們成功的話。

They will be rich,if they succeed.他們將很富有,如果他們成功的話。

They said they would be rich,if they succeeded.他們說他們將很富有,如果他們成功的話。

② shall用在第一、三人稱作主語的疑問句中,來徵求意見,表示“要不要……”。

如:Shall I go now?要我現在就走嗎?

Shall the reporters wait outside or what?要記者們在外面等還是怎樣?

③ shall用於所有人稱,表示說話人的決心、保證、許諾、威脅、警告、命令等強烈的感情。

如:You shall have an answer by tomorrow.到了明天,你會得到答覆的。

The enemy shall not pass.決不允許敵人過去。

The ceremony shall not be postponed/put off.儀式不會推遲的。

④ would可以表示過去的習慣,類似used to

如:He would come to see me on Sunday when he was here.他這裡的時候,星期天就來看我。

⑤ wil可以表示“願意、肯、會、固執”等意義,而非將來

如:l will pay you for it.我會付給你錢買下它的。

⑥ will可以表示傾向、習慣(總是會,老是等意思),在否定句中可以表示不肯、不能”等意思:

如:Boys will be boys.男孩子總歸是男孩子。

0il and water will not mix.油和水是不會混合在一起的。

This machine won't work.這臺機器不工作了壞了。

These things will happen.這樣的事情總是會發生的。


5

再論助動詞


⒈ be have和do(主要的助動詞)

① 在否定句和疑問句中,be與do的用法遵從助動詞的下列規則:

⑴ 否定句中,助動詞+not

如:He isn't coming.他不來了。

lt did not matter.沒關係。

⑵ 疑問句中,主語+助動詞

如:Was he waiting?他當時在等嗎?

Does she see us?她看到我們了嗎?

② have在疑問句及否定句中的位置一般與助動詞相同

如:Has he(got )to go?他一定得走嗎?

但有時也用do/did形式

如:Does he have to go?他一定得走嗎?

③ be與帶to的動詞不定式連用

如:They are to wait for us at the station.將在車站等我們。

have 後也可接帶to的動詞不定式,但有兩種結構除外。do 與不帶to的不定式(即動詞原形)連用:

如:Did he write?他寫信了嗎?

④ be have和do作助動詞使用時,需要帶分詞或不定式,但在答句或評語等中常省略。

如:—Have you seen t-你看見了嗎?

—Yes,I have(seen it)一是的,(我看見了)。

⑤在be,have和do作普通動詞使用而有自己本身的意思,如have有“擁有”的意思、do有“幹/從事”的意思等時,它們只能是句子中唯一的動詞:

如:He is lazy.他很懶惰。

He has no job.他沒有工作。

He does nothing.他什麼事也不幹。

在這種情況下,do與助動詞do/did 連用:

如:What do you do in the evening?你一般晚上做什麼?

have可以用兩種方法進行變化,即用助動詞do/did 或不用:

如:Have you(got)time?/Do you have time?你有空嗎?


⒉ can,could,may,might,must,ought,will,would,shall和should 是情態動詞,也稱情態助動詞。

情態動詞的第三人稱單數後不加s

如:lmust我必須

he must他必須

I can我可以

he can他可以

② 它們在構成否定形式和疑問形式時均遵循助動詞的規則

eg.will not…

ought not……

will he……?

bught he..?

③ 它們沒有真正的過去時態。情態動詞有四種過去形式,即could,might,should和would,但用途有限。

④ 情態動詞沒有不定式或分詞形式,所以不能用於進行時態。

⑤ 除ought之外其他情態動詞後一律跟不帶to的動詞不定式(即動詞原形)

如:You should pay./You ought to pay.你應該付錢。

情態動詞後面應帶動詞原形(而非分詞等),但有時該動詞可省略

如:—Can you understand? -你明白嗎?

—Yes,I can(understand)-是的(,我明白)。


⒊ need,dare和used(半情態動詞)

當need和dare作助動詞時,可遵循情態動詞的句式,後面跟不帶to的動詞不定式

如:He need not wait.他不用等。

但也可與do/did 形式連用,這時後面要接帶to的動詞不定式:

如:He doesn't dare to interrupt.他不敢插嘴。

They didn't need to wait.他們不需要等。

注意:need和dare也可作普通動詞用,有詞形變化,並可與分詞連用:

如:He needs help.他需要幫助。

They dared me to jurmp.他們激將我,要我跳下去。

② used有時說成used to,只指過去的事。它的否定式和疑問式常常遵循助動詞的規則

如:l used not/usedn't to go.我一向不去。

雖然嚴格來講used不帶不定式,但經常可以聽到didn't use to和did he/she等+use to?的形式。


6

分析助動詞和情態動詞的異同


⒈ 相同點:

① 都可構成疑問句,並且都能用在肯定或否定的簡略式回答中。

如:Was the car going beyond the speed limit?車是否在超速行駛?

Yes.it was.是的,在超速行駛。

② 都可與not連用構成否定句。

如:At first,it didn't sell very well.初,它的銷路不好。

③ 都能構成反意疑問句。

如:You didn't let me drive,did you?你沒有讓我開車,對嗎?

④ 都可以在so…或neither(nor)…句型中,代替前面的動詞(短語)。

如:You can't do it,nor can I,nor can anybody else。不能那樣做,我也不能,任何人都不能。


⒉ 不同點

謂語中只能有一個情態動詞,但可有多個助動詞。

如:He was being trained to be a doctor.他時正接受培訓,要成為一名醫生。


情態動詞


情態動詞是表示能力、義務、必須、猜測等說話人的語氣或情態的動詞。


1

can


⒈ 表能力:can表能力時意味著憑體力或腦力或技術等可以無甚阻力地去做某事。

如:I can climb this pole. 我能爬這根杆子。

He is only four , but he can read.他只有4歲,但已認得字了。

Fire can’t destroy gold. 火燒不毀金子。

因為can不能和其他助動詞連用,所以表示將來式時用will be able to

如:You will be able to skate after you have practiced it two or three times.你練習兩三次後就會溜冰了。


⒉ 表可能性:多用於否定與疑問結構中,但也可用在肯定句中。

如:Can the news be true? 這消息可能是真的嗎?

It can’t be true. 它不可能是真的。

What can he possibly mean? 他可能是什麼意思?

can 用在肯定句中表示理論上的可能性(一時的可能)。

如:A horse in the center of London can cost a lot of money.

Attending the ball can be very exciting.

The road can be blocked. 這條路可能會不通的。

may 在肯定句中表示現實的可能性。

The road may be blocked. 這條路可能不通了。


⒊ 表示允許(和may意思相近)常見於口語。

如:Can (May) I come in ? 我能進來嗎?

Can I smoke here ? 我可以在這裡抽菸嗎?


2

could的用法


⒈ 表過去的可能和許可,(多用於間接引語中)

如:At that time we thought the story could notbe true.那時我們認為所說的事不可能是真的。

Father said I could swim in the river.爸爸說我可以在河裡游泳。


⒉ 表過去的能力

如:I could swim when I was only six.我剛六歲就能游泳。

Could在肯定句中表示過去的能力時,常表抽象的一般的能力。

He could be very naughty when he was achild.

他小時候會是很頑皮的。


⒊ 表“允許”。可表示委婉客氣的提出問題或陳述看法

Could I use your bike?

Yes, you can.

I'm afraid I couldn’t give you an answer today.恐怕我今天不能回答你。

The teacher said you could go to the store for sweets.老師說你可以去商店買糖。


⒋ Could/can+have done 結構表示對過去發生的事情的“懷疑”或“不肯定”。 could 加完成式還用於肯定句時一般表過去可能完成而卻未完成的動作。

如:Can they have won the basketball match?他們贏了那場籃球賽嗎?

What you referred to just now can have made her very sad.你剛剛所談到的可能令他很傷心。

You could have completed the task a little earlier.你本來能早點完成任務的。(但事實上並沒有提前完成任務)

I could have passed my examination easily but I made too many stupid mistakes.我本可以輕易通過考試,但我犯了太多不該犯的錯誤。

如表具體做某一件事的能力時,則須用 be able to。

He was able to translate the article without a dictionary.他可以不用詞典翻譯那篇文章。

Can表示一貫的能力,be able to表示客觀能力和通過努力可以達到的能力

I can’t swim. But I am sure I will be ableto swim through more practicing.

The fire spread through the hotel, but everyone was able to get out.

When the boat sank he was able to swim to the bank.


3

may 的用法


⒈ 表示請求、可以、允許。

如:You may drive the tractor. 你可以開那臺拖拉機。


⒉ 當回答由may 引起的問題時,否定答語要用must not,表示“不許可”“不應該”“不行”。

如:May I come in?

Yes, you may.

No,you can’t

No, you may not .

No ,you mustn’t

No ,you’d better not.


⒊ may /might 推測性用法可能

如:He may be right.

He may not come today (可能不)

He may /might come tomorrow.

注意: 只用於肯定和否定句中,不用於疑問句中。


⒋ might比may可能性更小

如:He might get a job.

He may get a job.


⒌ may no 可能不 can not不可能

如:He may not come

He can’t come


⒍ 表建議(可和as well 連用)

如:You may(might)as well stay where you are.你還是原地待著好。(may as well 有“還是……的好”的含義)


⒎ 表祝願

如:May you be happy!


4

4. might


⒈ 表過去的“可能”和“允許”多用於間接引語。

如:She said that he might take her dictionary.

她說他可以拿她的詞典去用。

除在間接引語中外,might一般不表示過去的“可能”與“許可”。表過去的“可能”可用could,表過去的“許可”可用were (was)allowed to。


⒉ 表現在的“可能”,其可能性要比may小。

如:Electric irons could be dangerous; they might give you a severe shock.電熨斗會有危險,它可能電著人。


⒊ may (might) + have +done 表示對過去發生行為的推測,含有“想必”、“也許是”的意思。

如:It may have been true.這事也許是真的。

He might not have settled the question.他可能尚未解決那個問題。


5

must 的主要用法


⒈ 表示必須、必要

如:We must do everything step by step .我們必須按部就班地做一切事情。

如:Why must you always bother me?為什麼你偏要打擾我呢。


⒉ must be + 表語的結構,通常表示猜測,含有“一定”之意。(只用在肯定句中)

如:He must be an honest boy. 他一定是個誠實的男孩。

This must be your room. 這一定是你的房間。


⒊ must 的否定式有兩個:當回答由must引起的問題時,否定答覆要用needn’t或don’t have to 表示“不必”、“無須”、“用不著”、“不一定”的意義。當表示“不應該”、“不許可”、“禁止”時,就用must not。

如:Must I go tomorrow?

明天我必須去嗎?

Yes, please.

是的,請吧!

No , you needn’t.

不,你不必去。


⒋ must +have +過去分詞的結構,常用在肯定句中,表示對過去發生行為的推測,含有“一定”、“準是”的意思。否定和疑問句用can。

如:She must have studied English before.她以前一定學過英語。


⒌ have to的含義與must是很接近的,只是have to 比較強調客觀需要,must著重說明主觀看法。

如:I must clean the room.(主觀想法)

I have to clean the room.(客觀需要)

另外,have to 能用於更多時態:

如:We had to be there at ten .我們得在十點鐘到那裡。

We will have to reconsider the whole thing.這一切我們將不得不重新加以考慮。

have to 的否定式:don’t have to do 表示“不必做……”之意。


6

ought to 的用法


⒈ Ought to 後接動詞原形,表義務,但不及must 那樣具有信心

如:You don’t look well. You ought to go to see the doctor.你氣色不好,應該去看病。


⒉ Ought to 用於否定句,其否定形式可縮略為oughtn't

如:You oughtn’t to smoke so much. 你不應該抽這麼多煙。


⒊ Ought to也可以用於疑問句

如:Ought you to smoke so much?你應該抽這樣多煙嗎?


⒋ Ought to 在間接引語中表過去時形式不變

如:He said you ought to tell the police.

他說你應該去報告警察。


7

shall的用法


⒈ 用於第一人稱徵求對方的意見

如:What shall I wear on the journey? 我路上穿什麼好呢?

Shall we dance? 我們跳舞好嗎?


⒉ shall 用於第二、三人稱時表允諾,警告,命令,威脅(現已少見)

如:She shall get her share. 她可以得到她的一份。

You shall have it back tomorrow.你明天可以將它拿回。


8

should


情態動詞should一般不應被認為是情態動詞shall的過去式,主要用法有:


⒈ 用於第一人稱疑問句中詢問對方的意願,但語氣較委婉溫和

如:What should we do now? 我們現在該怎麼辦?


⒉ 表示應該、必須,常與must 換用。

如:We should (must) master a foreign languageat least.我們應當至少掌握一門外語。


⒊ “should+be+表語”的結構,表示推測或驚奇。

如:They should be back by now. 他們現在應該回來了吧。

I am sorry that she should be so careless. 我感到遺憾她竟會那樣粗心。


⒋“should+have+過去分詞”的結構,表示過去該做而實際上尚未做的動作或行為;其否定則表示發生了不應該發生的行為。其同義結構“ought to have +過去分詞”,表示過去“早應該”“本當”之意,語氣較強。

如:I should have thought of that. 這一點我是應當想到的。(但沒想到)

They should not have left so soon.他們不應當走得這麼早。(但已走了)


⒌ 在“It is natural (strange, natural, necessary, surprised, impossible,important ) that……”句型中,主語從句中的謂語動詞要用should +動詞原形”表示“理所當然”“奇怪”“必要”“驚異”等的意思。在lest(以免)、for fear(that) (以防)、in case(以備萬一)等之後也要用should+動詞原形;在advise, sugest, order, demand, request 等的從句中should+do”

如:It is necessary that he(should) be sent there at once.有必要馬上派他到那裡去。

It is strange that he should say so. 他會說這樣的話真是奇怪。

Let us go at once lest we should be late for the train.我們馬上走吧,以免趕不上火車。


9

will和would的用法


⒈ 表示意志,決心或願望。

如:Surely we will support all the people in the world in their struggle for peace.我們一定要支持全世界人民爭取和平的鬥爭。

He would not let me try it . 他不肯讓我去試。


⒉ will表示經常性、習慣性、傾向性,would表示過去的習慣行為。

如:He will sit there hour after hour looking at the traffic go by.他會經常一連幾個小時坐在那兒觀看來往的車輛。

He would come to see me when he was in Beijing.他在北京時,常來看望我。


⒊ 用於第二人稱作主語的疑問句中,表示對對方的請求,would的語氣比will委碗

如:Would/will you kindly tell me the way to the station? 請問到火車站怎麼走?


⒋ 表可能性

如:This will be the book you are looking for.這可能就是你要找的書。

She would be about 60 when she died.他死時大概60歲。


10

need和dare的用法


高考英語大綱規定的24個語法梳理(二)

高考英語大綱規定的24個語法梳理(二)

needn't have v-ed 表示過去做了某事,但沒有做的必要,意為“本沒必要……”

如:You needn't have waken me up; I don't have to go to work today.


表推測的情態動詞句子的反意疑問句

He must/may be in the room, isn't he?

He can't be in the room, is he?

He must have finished the work, hasn't he?

He may have done the work last night, didn't he?


情態動詞+行為動詞進行式


情態動詞+行為動詞進行式(即情態動詞+ be + v-ing形式),表示推測或評論某動作現在是否正在進行。

如:He must be playing basketball in the room.

She may be staying at home.


情態動詞+行為動詞完成進行式


情態動詞+行為動詞完成進行式(即情態動詞+ have been + v-ing 形式),表示推測或評論過去某動作是否正在進行或一直在進行。

如:They should have been meeting to discuss the problem.

He may / might have been buying stamps in the post office when you saw him.


used to +v, be used to +v-ing和be used to +v


⒈ used to +v意為“過去常常”,“過去一直”;

be used to +v-ing/ n(名詞)意為“習慣於”;

be used to +v意為“被用來(做某事)”。


⒉ used to只表示過去,而be used to +v-ing / n可表示現在、過去或將來。

如:He used to smoke. Now he doesn’t.

He’s quite used to hard work /working hard.

The knife is used to cut bread.


用作情態動詞的其他短語

would rather,would sooner,would (just) as soon, had rather, hadbetter, had sooner, can not but, may (just) as well等可用作情態動詞。

如:The soldier would sooner die than surrender.

The brave soldier would as soon dieas yield to such an enemy.

I'd rather walk than take a bus.

If you do't like to swim, you may just as well stay at home.

這些短語後一般直接跟動詞原形。would (had) rather,would (had) sooner, would (just) as soon後可跟that 引導的從句,that 常省去,從句要用虛擬語氣。對現在和將來的假設用過去時,對過去的假設用過去完成時。

如:I would rather you came on Sunday.

I would sooner you hadn’t asked me to speak yesterday.


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