網絡聽課,大家的小孩學習效果怎麼樣?

濮大陽


今天是深圳中小學網課第一天。

我的感受是學習內容不多,效率低,耗時間,對孩子們視力也不好。

播放的都是視頻,不是直播教學。孩子們不會太重視。自覺的孩子怎樣都會自覺,不自覺的孩子家長會跟著忙碌一天,結果是不愉快的一天過去了。

我認為老師佈置些作業,做些要求,背、讀、寫、推薦書籍。孩子們去完成,交電子作業。老師根據反饋,統一講解。養成良好的學習習慣,解放了家長,鍛鍊了自己。

疫情當下,孩子們要學會自學,獨立思考問題,做力所能及的事情。

相信一切都會好起來!珍惜現有的時間,好好學習,充實自己。





旅人思往


效果不是蠻好,網上聽課確實需要家長的監督,可是我們馬上要復工了,孩子還只能交給爺爺奶奶,他們管不管的住又是一個問題。對孩子眼睛的壓力也很大,希望疫情早日過去吧[玫瑰][玫瑰][祈禱]線上課網上也是各種烏龍,分享網上幾張上課情況,大家不要學習




黃岡學霸


我家小孩一直有報網課,總體來講,孩子開心用心學時效果比較好。

這幾天也在網絡上上網課,因上的比較多,熱情降低了,感覺效果一般,不是很認真,分神分心時間較多,愛走來走去。

所以我覺得網課還是要有孩子內在的需求做好學習準備,建立好學習期待,加上外在的督促才能比較有效。


哆飛有話說


效果還是符合預期的,在這個特殊時期裡,為了保證能跟上課程進度不掉隊,網絡教育平臺成了當下最優選擇;

孩子天然親近孩子,而在網絡聽課時只有視頻畫面中的老師和孩子,看不到熟悉的學習夥伴,因此親和力好且樂於與孩子產生互動的老師比較吸引孩子!

在聽課過程中,發現孩子不太喜歡嚴肅的老師。能夠經常邀請孩子互動(特別是語言類)的課程,課後發現學習效果也比較理想!

網上聽課最大的問題是需要家長的監督,特別是低年級的同學,電子產品的吸引力是非常強大的,就我個人的經驗來說,如果家長不能在孩子聽完課後進行互動,孩子極有可能會選擇回放或者是看其他的節目!


網絡學習有利有弊,各位爸爸媽媽,在數字時代,網絡學習是非常重要的一種學習方式,利用網絡,幫助孩子提高學習成績,充分運用好網絡平臺,培養孩子的學習能力!

不知道各位家長有沒有其他的觀點呢,歡迎在評論中發表不同的觀點!


小萌娃愛學習


你好,我是董浩宇。

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凡人音夢


從這兩天的網課來看

1自覺的孩子受益多

網課,發現內容多,都是老師的自言自語,沒有同學的合作,都看孩子自己的接受能力。自覺並且會自習的孩子,收穫是很大的。

2不自覺的孩子困難多

接收慢,不會自習,依賴性很強的孩子,是做不到什麼,因為網課,沒有老師監督,沒有競爭意識,很多孩子聽得雲裡霧裡,沒有人解惑,自然學不到什麼。

3太耗時費力

一堂網課,要家長,老師,學生三方面配合,要堅持,需要很大的毅力。


雲3136


你好很高興回答你這個問題,我家孩子上四年級,網絡聽課個人覺得效果不怎麼樣。很多都不懂課後還要我教一起學。在家裡沒有學校那種氣氛做筆記也不太好做。看久了又怕對眼睛不好。謝謝!

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大娟姐生活記


真不怎樣,媽媽成了全職班主任,但有一點好處,視頻可以回放,孩子沒有弄明白的,可以在熟悉。


我的人生是奮鬥出來的


效果大都不會相同,但有新課聽總比陌生好,孩子們還是積極收看收聽為好,至於吸收消化情況那是因人而異。


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