謝吟楓
從小學過的諺語“書中自有顏如玉”“書籍是使人進步的階梯”“讀萬卷書行萬里路”.窮苦人發家致富只能靠讀萬卷書來充實提煉自己，讀書真的可以讓人發揮出無限的潛力，讀什麼，怎麼讀，都是一門技巧，有很多人會說，書我看都看不進去，看進去了也記不住，曾經看過這麼一句話.“我不記得我小時候吃過什麼，但是我吃的東西終將融為我現在血和肉”，硬讀生讀，總能記住一兩句話，到以後為人處事交談中總會用到，所以多讀書讀好書真的可以使人發家致富結交良友！.
清野不想睡
找到他最需要的東西，將讀書和他想要得到的東西聯繫起來。造成一個焦點。
首先明確，對方是一個很低級的人，沒有什麼思想覺悟和慾望，講道理對他沒有用。對於這一類人，只能看到眼前的利益。那就用短期利益，缺錢的，從成功類書引導或者先用職業調動再推薦專業書，缺愛的從速成情感類推薦……等等。
不用擔心他會因此變得唯利是圖，或者利益燻心。在讀書的過程中，與書友的討論中或者對問題的探究中，他已經在慢慢提升了，自然而然的會有所提升。只要開了口子，剩下的就比較容易了。
我妹妹今年初中，抽菸喝酒男朋友一個月換三四個的。告知她讀書學習如何重要完全無用。然而對於一個叛逆期的孩子來說，最渴望的就是脫離父母的掌控。她開始奮發讀書是初三上學期，我告訴她只有學習考上大學才能逃離這個地方。如果中考落榜，要麼待在家裡被束縛的更拘謹，要麼低等高中，都在鎮子上，和她現在的情況沒什麼差別。考到市裡就不一樣了之類。
七里塘
這真是一個很難回答的問題，因為涉及到去改變一個人，我們都知道，一旦你要改變某人，結果要麼委屈了他，要麼辜負了你。
一定要做的話，我給你支幾招。
1、引導他發現自己的low
low，是英文單詞，用於形容一個人的時候通常指他卑微、消沉、低水平。
大凡長時間保持低水平者，一般都不會深刻意識到這一點，在自己較低的水平裡生活著，覺得這就是常態。在他們的認知裡，可能覺得藍鰭金槍魚只是海魚，而神戶和牛隻是嫩牛肉，當然，這麼說有點誇張。
如果他心中在意你的話，你試著去問他一些關於個人品味的問題吧。
慕斯、黑森林、戚風、布朗尼，你喜歡哪種？摩卡、拿鐵、卡布奇諾，你要選哪一杯？《挪威的森林》和《且聽風吟》你喜歡哪一本？
問多了，或許他就注意到了，或許就默默開始學習了。
2、從他的興趣入手
不論水平如何，每個人或多或少都有自己的興趣。而每種興趣愛好，高端與低端之間也有著巨大的鴻溝。
如果他很喜歡看視頻，你就陪他看，然後在某個地方告訴他，這是什麼濾鏡，怎麼轉場，那些神奇的畫面是怎麼拍的。做永遠比看來的高端，如果他真的愛，會去用你說的知識去嘗試的，當你的知識不夠用了，就讓他自己翻閱相關書籍吧。
3、激將法
這個法子沒什麼可說。
嫌棄他，拼命嫌棄他。
嫌棄他的老頭背心和運動秋褲，
嫌棄他沒讀過《狼圖騰》和《窮爸爸富爸爸》，
嫌棄他不知道感光度、快門和光圈之間的聯繫。
嫌棄完直接對他吼一句：多讀點書吧！你看你low成什麼樣！
只要之後沒有打起來，你應該就成功了。
說的我自己都覺得自己太low了，我也去學習學習吧！
講道理的叨叨
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉！對於我們這些不愛讀書的人來說，可能認為是個笑話，但是，當你真正看懂一本書，理解裡面的內容，無論哪方面的知識，都是寶貴的，也是你欠缺的。
現在的社會，與人接觸，外在形象會給人第一印象，緊接著就是開口說話，與人交際，交流，你的名片，就是你的語言。從事服務行業多年，接觸形形色色的人，一張嘴，幾句話就能知道他是做什麼性質工作的，文化修養，個人素質，都能從語言中發現。
所以，告訴自己，可以學歷不高，但是一定要多讀些書，我承認，拿起厚厚的書，面對這些文字，對於一個沒有讀書習慣的人，真的很難，強迫自己去讀，每天看點，我自己是這樣的，跟工作有關的書，強迫自己去看，其他的有興趣的肯定能看進去，我更喜歡聽書！
聽易中天的百家講壇，聽歷史故事，看一些心理學的書，學習一些基本禮儀，其實，想學習知識，豐富自己，有多種多樣的辦法，不一定非要拿起書。找一個自己能接受的方法就好。
告訴一個很low的人，這個看你們關係吧，或者他得自己體會到，確實不足。
紗和
如何告訴一個很L0W的人去多讀點書？
人們都說，“腹有詩書氣自華”。一個愛讀書的人，他的言談舉止，都透露出書卷氣。一個經常讀書的人和一個不讀書的人在一起交流的時候你就很明顯能看出他們之間的差別。
無論在工作的間隙，還是出差途中或是閒暇的時候。我總是喜歡帶上一本書閱讀，打發了很多無聊的時光。女兒在假期的時候，學校老師佈置了許多課外閱讀的書籍。她所買的那些書，我也和她一起讀。有的時候適當的比她快半拍，然後一起和女兒交流閱讀心得，每次和她都探討的非常愉快。
記得有一天午休我閱讀《狼圖騰》時，辦公室的女同事對我說：“哥，你那麼愛閱讀，你的女兒的文學天賦真是隨了你，作文寫的那麼好！我的女兒就是不喜歡讀書，怎麼才能讓她也喜歡上讀書呢？”我說：“哪有什麼天賦，空閒的時候多讀一本書，無形中就影響了孩子。要想讓孩子愛讀書，你自己就得率先垂範，你別總是天天捧個手機追劇，還經常把劇中歷史人物朝代弄烏龍了，弄的出了許多笑話”。女同事說“真的有道理”。我建議她買了一些適合她和她女兒年齡段讀的書，回家有時間多讀讀。過了一段時間，她興奮的跟我說，她女兒也喜歡上了閱讀，自己也提升了，真不能向以前那樣，太LOW了，弄出太多笑話。
父母是孩子第一任老師嗎，我喜歡讀書。也真的深深的影響了女兒，同時也影響了身邊的許多同事、朋友。
社會正在懲罰不讀書的人，一個國家的強大首先是文化的強大，我愛讀書，也深深的影響了身邊的人。
詩化田園
首先，當我們認為一個人很Low時，那說明我們已經看不起對方了，覺得對方和自己不是一個層次的人，帶著這樣的心理很難去說服別人。
其次，不要輕易去教導任何人，最終我們會發現都是徒勞，除非別人主動求教。我們能做的只有改變自己、提升自己。但我們足夠優秀，才會有說服力，別人也會樂意求教。當我們的“指教”足夠有價值時，別人甚至願意付費求教的。
如來神展
我覺得，希望對方讀書，是一個希望對方變得更好地心願。如果希望對方變得更好，首先我們最好先學會接納對方目前的思想層級。
人和人之間，相互允許不同世界觀價值觀的存在，站在平等的角度，不加評判地觀察，是一種更為慈悲的做法。
接納是第一步，第二步，是影響對方。與其改變，不如影響對方。自己首先要喜歡讀書，並且對方也知道你一直在做這個事。你做到了的事，希望別人做到，才更有說服力。
舉個我自己的例子，因為我自己熱愛閱讀，不知不覺就建立了自己的影響圈，有些夥伴就因為我不斷的分享，知道我在持續做這個事，並因此受益，久而久之，他們自然也會去做這件事，並會帶動身邊的人，所以，只是時間長短而已。
第三步，給對方點糖吃。大多數人覺得讀書太苦了，沒興趣，也沒啥用。那如何讓對方覺得，讀書有用？
舉個例子對方遇到一個困難，你幫助對方用書中學到的東西，解決了這件事，後面對方感謝你，你可以說，
“得虧我在某本書中學到了相關的解決問題的思路，今天才能幫到你呀。你也可以找時間看看某本書裡的第幾個章節，那裡面有提供解決問題的思路。百試百靈，你可以去看看。”
不管對方會不會真的去看，但我覺得這就會在對方心中種下一顆種子：讀書是有用的，是能幫助我解決實際生活問題的。
行走的陽光生活
說的遠點，吾輩當為中華之崛起而讀書；
說的近點，學歷不高的郭德綱老師說過，藝人拼到最後拼的是學問。
前者不是空話，後者更是實在
個人觀點:
你吃的美食最終都會變成糟粕，那你為什麼還要吃呢？
一個，因為好吃。
另一個，它們精華的部分會變成營養被你身體吸收。書特別好吃，在看書的即是享受。
落花柚意
讀書不是用來勸的，我們每個人都有親身經歷，小時候老師和家長讓我們好好學習多讀書，道理說了不下百遍，道理都說爛了，說的到耳朵彷彿都起老繭了，最後結果怎樣？還不是置若罔聞，大道理都懂，只有遇到難題無法決絕才後悔書到用時方恨少。
對於孩子，讀書是從小養成的習慣，在於家長的正確引導，不用講太多的原因，利弊，現在的孩子非常聰明，大道理很難說服，家長從自身做起，犧牲所謂的看手機、看電視的時間，陪孩子閱讀，慢慢的形成自覺行為就好。
對於成人，如果是在工作上出現一籌莫展的問題，和朋友聊天插不上嘴……在這些時候自然會發現，知識儲備不夠用了，腦袋裡沒東西，沒法和身邊的人交流，自然會發覺不讀書帶來的那種不適感。這種感覺用別的方法彌補不了，還是自身問題，習慣問題，自覺性的問題，強迫是起不了作用的，只有清晰認識了自身的缺點，決心改變自己堅持讀書形成習慣就好，這取決於自身怎樣對待問題，如果態度是隨波逐流別他法。
靠近樸素
有句話叫做:讀一本好書，就像和偉人對話一般。一本書，一本好書，是作者的內心世界，可以通過讀書來學習作者的思想和見識。有個成語叫做閉門造車，論語道三人行必有我師。通過讀書，可讓自己行萬里路，增長見識，提高境界。讀一本好書，可讓人看到山外有山，樓外有樓。讀一本好書，可讓人撥雲見霧，迅速提高自己的能力。
書，是人類進步的階梯。書，是人一生的學習材料。書，是作者人生的濃縮。通過書去快速瞭解一個偉人，提升自己。
