對於很多父母來說，養育孩子並不僅僅只是提供給他們衣食住行 等基本物質<strong>生活保障，更重要的是如何把孩子教育好，在育兒的道路上，每個家庭都是不盡相同的。
有的父母比較隨意，講求開發孩子的天性，不會管的太細；
而有的父母認為小時候不管教好，大了就會管不住，對孩子身上的壞毛病非常重視。
其實，孩子身上出現的壞毛病，有些需要立馬糾正，有的卻值得鼓勵，只要家長正確引導，反而對<strong>成長有益。
汪女士最近就非常煩心，在外人眼裡，3歲的兒子活潑可愛，嘴巴又甜，很受大家喜愛，可這幾日卻越來越<strong>調皮，在家裡愛上了拆東西，他的玩具車基本被他拆了個遍，昨天還差點對他爸爸的筆記本電腦下了手，幸好及時發現，才沒有造成<strong>嚴重後果。
等到他終於不拆東西的時候，又變成了一個小“話癆”，從早到晚問個<strong>不停，只要是他碰上的東西，都要問個前因後果出來，如果汪女士不回答或者不詳細，兒子就<strong>生氣得要求必須重新回答，這讓她非常頭疼。
後面她跟自己朋友聊起這事，朋友卻說，碰到孩子這種情況，高興還來不及呢，在大人眼裡的這些壞習慣，其實都是
優點。 愛拆東西
很多孩子愛拆東西，其實是對自己不知道的事物感到好奇，又因為受到知識的限制，只能動手把玩具拆開，對裡面的構造<strong>一探究竟。
雖然看上去是損壞了玩具，實質上是孩子在探索新事物、提升動手能力和認知能力的過程，遇到這樣的問題，家長無須擔憂，還可以陪孩子一起拆，並且指導孩子拆完再裝回去。
愛說話
有的孩子很喜歡說話，身邊有人的時候，總是不停的表達自己想法；當沒有人在身邊的時候，也會叨叨不停，其實是孩子<strong>思維能力和語言能力發育的過程。
這個時候他們的話語可能聽起來沒有邏輯性，甚至聽得多了會覺得煩躁，但並不是壞毛病，家長應該耐心傾聽，並且適時給予<strong>指正。
愛問問題
很多家長都會遇到這樣的問題，那便是孩子突然之間開始頻繁的問為什麼，遇到任何東西都要問為什麼，不回答還不行，常常<strong>打破砂鍋問到底，有些問題甚至比較無厘頭，家長也回答不上來，這讓家長感到頭疼。
其實孩子的這種行為，是他丟不知道的事物的一種探索，說明他對世界有了自己的理解和疑問。
愛動來動去
有的孩子從出生以後就表現的特別有活力，哭的時候嗓門最大，白天醒著的時間比睡覺時間長。
等到長大一些，從早到晚都在動來動去、爬高爬低，一刻也停不下來，也不愛睡覺。
這讓父母非常頭疼，甚至擔心孩子是不是得了多動症，其實這類孩子精力比較<strong>充沛，<strong>性格外向，<strong>行動力強，並不是壞毛病。
不喜歡人多的地方
大人們總是覺得孩子天性活潑愛鬧騰，其實不然，每個人的性格是不同的，有的<strong>外向，有的<strong>內向。
有的孩子天生就很<strong>安靜，不喜歡待在人多的地方，這並不是壞毛病。
雖然性格不活潑，不喜歡人際交往，可是這類孩子往往<strong>專注力、<strong>思維能力更高，家長可以幫助孩子培養興趣愛好，成為專業領域的人才。
想要培養孩子的專注力和思維能力，父母就要讓孩子學會動手“玩”。
3歲的孩子正是愛玩的時候，通過娛樂活動孩子不僅能夠學習新知識，還能玩鬧，可謂是“一箭雙鵰”。
比如：想讓孩子認識奇數和偶數，那麼父母可以利用思維遊戲書，讓孩子學會數一數這些可愛的小動物到底是奇數還是偶數。
這個“數數遊戲”就是利用《聰明寶寶全腦新思維遊戲》，將孩子思維能力開發的一個數字思維模式遊戲，可以幫助寶寶們學習數學，提高數字敏感性。
通過色彩豐富，富有趣味性的益智遊戲開發寶寶們的邏輯思維能力，讓寶寶邊玩邊學養成動手的好習慣，也讓親子關係更加的融洽。
同時父母們還可以讓寶寶看一看《專注力訓練288圖》，這套書共有8本，每一本都能夠通過288個配有生動插圖的遊戲來訓練孩子的專注力。
其中可以利用顏色認知、規律認知、常識記憶、塗色、邏輯推理、找不同、連線、迷宮、拼圖、捉迷藏、故事創編等豐富多樣的遊戲類型來提高寶寶的專注力。
這套書中趣味十足的遊戲與常識及情商教育完美結合，其中豐富多彩的遊戲形式，不僅可以激發孩子的大腦開發，還可以提高動手能力，起到視覺激發的作用。
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