小娟向上生活
當然要看書，活到老學到老，腹有詩書氣自華。看書可以增加你的氣質，增長你的學識修養，拓展你的眼界，跟別人聊天增加話題等等。
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。讀萬卷書，行萬里路。讀書破萬卷下筆如有神。可想而知，學習有多重要。
pan807
出了社會你還會看書嗎？當然會看
說說我吧，剛走入社會那會兒，很單純，也沒什麼壓力，就喜歡讀一些小說，和巜讀者》之類的休閒讀物。後來受朋友影響，喜歡上了易經，就學習了《八字》，巜姓名學》。再後來，在社會中摸爬滾打，老是鬱郁不得志，為了尋求心靈的解脫我又愛上了佛學，讀了巜金剛經》，《地藏經》，巜心經》。最近，我突然覺得我應該學點技能性的東西，於是就報了初級會計考試，學了巜經濟法》，《初級會計實務》。初級考過了，現在又開始備考中級會計。總之，學無止境。當你真正走上社會的時候，你會知道在學校學的那點東西真的不夠用。 人是在不斷的學習中成長的，而讀書是學習的重要途徑。
讀史可以明鑑，知古可以鑑今。以古為鏡可以避免古人犯過的錯誤。讀法可以讓人理智，做事有法可依，與人經濟交往不致受騙上當。讀經使人通透，無畏，有信仰。學習技藝性的東西讓你有一技傍身。不管你想學習哪方面的東西讀書都是最快捷的選擇。
所以，人走入社會不但要讀書，而且要讀很多的書。
名也實也
當然會。為了更好的完善自己。給你舉個例子。在2016年歐洲盃上，我是在晚上在電視上觀看德國隊的比賽，德國隊與誰交鋒我已經記不清了，只記得當時德國隊新生小將德拉克斯勒在禁區內一記非常乾淨利索的射門攻破了對方的大門。當時自己心中想的就是：哇，這顆球進的好漂亮啊，真厲害。
然而當時解說員卻來了一句讓我印象深刻，至今都難以忘懷的話：
“弓開似秋月行天，箭去如流星落地！”
將運動員射門姿勢比作弓開，將足球射入門中比作如流星般的箭，不僅深深的渲染了當時的氣氛，更是體現了中國文化的博大精深，也是一個體育類解說員自身價值的證明，也讓球迷感覺身臨其境，親自開弓，親自觀看箭入流星。
木木殿下
老人們曾說：“讀書是世上第一等事！”
我出了社會這十年，讀了865本書。堅持每年讀幾十本以上的各種書籍。說實話，早幾年，我看書是因為生活的無聊，以及身邊人的無趣。後來，讀書越多越覺得知識恐慌。最近兩年，讀書成了習慣。仔細想來，讓我堅持讀下去的原因，可能在以下幾方面：
![]()
一、緩解焦慮：太多人以為，出了社會就剩下在社會上打拼的時間，讀書根本沒有時間，也沒有意義。但我卻發現，在社會經歷了許多，往往越孤獨。請注意，孤獨和寂寞是兩碼事，寂寞可以用遊戲來消遣，孤獨卻不能。看書的時刻，你會發現一個人對於生命中，過往種種現象的思考，總能找到對話的作者。而生活中，你很少有機緣遇到。我相信，焦慮源於孤獨，狂歡也如此。緩解焦慮的過程，在書中很真切的解決。當然，我所指的不是工具書，而是哲科類書籍。我這麼說，不是指不存在生存的壓力。事實上，這十年壓力從未減少，我最艱難的日子，有幾個月，一天只吃一包泡麵，失業、失戀等打擊一起出現。但它們並不曾構成最大的焦慮，你如何存在，才是最大的問題。所幸，通過讀書和追問，我找到了精神立足點。
二、重塑自我：每個人都曾面對過境像中的自己，那個看似虛擬的形象，卻折射出了某種真實。書籍，很多時候也是一面鏡子。你身邊的人，有時候“物以類聚”，不能把你的弱點徹底對照出來，書本卻可以。它所構成的認知橋樑，能夠打開你的眼界，給你另一片澄澈的天空，在那裡你能夠獲得人類社會少有的精神平等，也可以藉助它的力量，重塑你作為個體存在的角色，走向自由王國。
三、救贖擔當：每讀一本書，都是與一個乃至一群作者在對話。讀《論語》，可以回到孔子交涉的課堂，讀《道德經》，可以重構老子的對話情境，讀《莊子》，可以寄身於逍遙曠達的天地，讀唐詩宋詞元曲，可以把主人公的情感，灌注到你的思維和情感中，那些風華絕代的英雄美人，以及字字珠璣的華章佳句，讓你讀完就口齒生香，蕩氣迴腸。我們每個人之所以能夠欣賞文字所帶來的真善美，就是因為我們的內心，依然有強大的感知力，以及對美好生活的希望。
四、生活昇華：讀完哲科書籍，你要讀一讀工具書，有些實用主義並非錯誤和功利。相反，它恰恰是你對專業的負責，對技術的尊重。這無可厚非，但的確有個高低之分。就我個人而言，工具書始終排在第二位，技術類的東西絕非終極意義的路徑。所以，我讀的比較快，但書架也常常關注更新。
綜述之，宋代新儒學家們曾說，讀書改變氣質，我看這話有一定道理。書中有沒有顏如玉和黃金屋，我不敢說。但書中有新天地，這點我百分百贊同！
以上回答，如果您滿意，請記得關注留言收藏，歡迎來我的頭條號“文史包袱鋪”！感謝您的支持！
文史包袱鋪
就是因為出了社會才要看書啊！！！你會知道有多少比你優秀也比你更努力的人還在看書。這社會優勝劣汰強者生存。你難道會不知道看書有用嗎？
圖一是我給自己列的list因為（懶）工作關係有一部分也不能很好地完成，根據自己的作息來吧，後面這幾張圖片是我最喜歡的圖書館以及我自己看書做的小筆記。
我現在住的地方離我工作的單位有6公里遠，我為什麼不租一個離自己比較近的地方方便上班呢？就是因為離這家圖書館特別的近，我很喜歡這種感覺，好像距離得近了一些，我便歡喜多了一些。
我最喜歡坐在圖書館從窗子裡面望向外面的樹木，一年四季的變化可以給人一種由內而外的平靜。
你說這些都太虛了，都是從心靈上體會到的，如果你不去看書的話，你體會不到我說的這些。不如說一點實質的，出了社會讀書還能給你帶來什麼樣的好處呢？它可以提升你的閱歷跟別人多一點交流，腹有詩書氣自華。多讀一本書，多掌握一個技能。其次就是你會發現，這個社會真的很繁雜，吵鬧。有時候你靜靜的坐下來看一本書，你會發現看了一本書好像走過了一個人的一生，很多思想甚至都是你自己以前不曾發現的，你會一下子開闊明朗起來。
如果你現在處於憂鬱期，你可以看一下東野圭吾的《解憂雜貨店鋪》你會知道原來這麼溫暖治癒啊，如果你想學經濟學，你可以看一下曼昆的《經濟學原理》，如果你是個自由的人，那你可以看一下三毛寫的《撒哈拉的故事》，如果你憎恨這個虛偽的世界，那你看看《人間失格》《麥田裡的守望者》你會發現世界這麼大，跟你有共同心靈的人也有很多。
你看我說了這麼多，其實我也並不是一個勤奮的人，甚至是一個很懶惰的人，一點一點慢慢地看......
你會發現閱讀給你帶來的不一樣的改變，既然你會提出這樣一個問題，那你為什麼不花點時間去試試看呢？趁著疫情這段時間我們一起無聊到去學習[捂臉]
如果你喜歡我寫的文字，請關注我一下給我一個繼續寫下去的勇氣，拜託了！我總是一個單身狗去看書，所以給自己做了一首詩，天天幻想自己是有對象的人[我想靜靜]
《我喜歡的人》
如果有幸我們今生相遇，
我想和你並肩在拱圖的河岸上走走。
感受微髒又有些真實的河水，
撿一片掉落的銀杏葉回來做書籤。
我們都不說話，只是感受。
而坐在館裡讀書的人偶抬一眼看見了我們，
倒也是種風景。
我還想和你一起去蹦極，
最好：
你也是滿心歡喜帶我去體驗你私藏的快樂。
龍貓一Totoro
看呀，正因為走上社會了，整天穿梭在人來人往的大街小巷，忙碌，煩躁。所以讀書能讓自己靜下來。感受時光。
讀書的時候一切都是美好的，可以天馬行空，可以心猿意馬。可以天涯咫尺。一切都是隨心所欲。
讀書，周圍的一切都變得安靜了，時間也慢了。享受著此刻的靜好時光，一切煩惱煙消雲散了。只有自己在自己的王國裡馳騁，沒有任何負累。可以遇見白馬王子，可以飛躍雪山人海。
讀書是一件最快樂的事。
文字長廊
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。“顏如玉”“黃金屋”不能簡單理解為美女和財富，意思是書中自有我們生活需要的所有的東西。讀書可以明智，讀書可以養性，讀書可以充盈我們的智慧。
讀書不僅僅只是在學校裡，活到老，學到老。
信息化時代，知識爆炸的時代，知識日新月異，我們唯有經常讀書，實時更新我們的知識儲備，與時俱進。
步入社會，家庭、工作、學習環境變化，年齡、閱歷、人際關係時時更新，時間有限，精力有限，我們總不能事必躬親，靠自己有限的生命去踐行人生，讀書可以讓我們累積人生體驗，累積經驗，事半功倍。
步入社會，生活節奏越來越快，生活壓力越來越大，生活的重擔壓的我們喘不過氣來。這時候，我們需要一杯茶，一本書，隨意翻翻，用心讀讀，兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書。靜下心來，讓自己的內心來一次愉快的穿越，讓文字作為媒介，我們和作者保持心靈交流。
生活、工作、學習、旅遊，閱歷越來越廣，視野越來越寬廣，思考力越來越強，再來讀一讀過去曾經讀過的書，我們會有驚奇的發現。少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月。每一個年齡段，讀書的體驗不同，我們必須把讀書當成一種習慣，作為生活的一部分。
世事洞明皆學問，人情練達即文章。
行萬里路，讀萬卷書，是我們汲取營養的方法。
水口村夫
你這話問的有點怪怪的！應該說進入了社會你還看書嗎？
我自問自答啊！一定要看書！一定要看書！一定要看書！
當一個人！從學校出來！進入社會這個大染缸之後，面對許多誘惑！新生事物！你又年輕有精力！又有閒暇時間！很容易被帶壞！帶偏！因為你剛踏入，一時半會兒無所適從！又無事可幹！這時您千萬不要盲目的跟風！應該靜下來！冷靜觀察！，
但現在你有時間！又沒有學業的壓力！就顯得很空虛！所以你必須還要繼續的！在書本中尋求智慧！陶光養悔！以求正果呀！
再說！書籍是一個人成功的終南捷徑之路啊！那是前輩用畢生的心血領悟出來的！我們只是拿來而已呀！
書籍是人類進步的階梯！
書中自有黃金屋，
書中自有顏如玉，
書中自有千鍾粟，
書中自有雪滿山！
書中自有春滿天！
書中自有青雲端，
書中有天山雪蓮！
書中有駝鈴漫漫，
書中有情話綿綿！
書中有仗義執言！
書中就是不能造錢！要學以致用！別當書呆子就好了！
善者天佑勇者無敵
1.出了社會還會看書嗎？我覺得這個問題首先就是不成立的。從古至今，中國人都崇尚讀書明理，但從來沒有區分過什麼時候要讀書，什麼時候不要讀書。上至皇帝大臣，下至平民百姓，只要有條件，有意識，都會終身讀書，終身求學。
2.說到底這還是一個自我覺醒，自我追求，和自我約束的問題。如今社會，文盲已經基本不存在，但是讀書和教育並沒有達到高度普及的程度，不能否認有些貧困地方確實無法達到滿足全民終身閱讀的程度。但是絕大部分地區的人還是可以的，也就是說只要你想看書，想學習，是一定可以做到的。
3.在如今這個知識爆炸的時代，社會上普遍出現了知識焦慮。大家都深深感到沒有文化，在這個社會上越來越難以立足。而且就算走出校門之時，你的知識儲備已經很豐富，參加工作之後依然會感到各種能力的不足和欠缺，而給自己提高充電就顯得更加迫切。
4.當機械工業取代了大量勞動力，我們才終於懂得，科教才能強國。當人工智能逐漸成熟，很多人感到更加慌張和緊迫，尤其是放棄看書，不想學習，不想接觸新事物的那些混日子的人。因為隨著時代的一步步發展，拒絕看書，拒絕學習，拒絕提高，你很可能失去的不僅僅是一個工作崗位，而是在當今這個世界生存的能力。
5.所以，不管是什麼時候，都不能放棄看書，放棄提高自己。因為它不僅能夠開拓你的眼界，拓寬你的格局，提高你的專業素質和能力。還會讓你保持一種永不落後的進取精神，永遠不會被時代無情地拋在後面。
大賴皮和小臭臭
禿鶴”是一個禿頂的孩子。隨著日子的流逝，六年級的“禿鶴”感覺到了自己的禿頂使學生“戲弄”的對象。自尊心受到了傷害，禿鶴為此做出了反常之舉。他用不上學了逃避同學異樣的眼光，用生薑擦頭希望在七七四十九天後長出頭髮來，用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭。當這些都使自己陷入更“糟糕的境地”時，他索性在“廣播操”比賽這樣的重大日子裡，把自己頭上的帽子甩向了天空，導致全校的廣播操失控，而錯失了“第一”的榮譽，“就這樣，禿鶴用他特有的方式，報復了他人對他的輕慢與侮辱。”即使禿鶴用這樣嚴重的錯誤來報復別人對他的侮辱，但是，孩子還是純真的。他希望通過這樣的舉動來得到大家的認可，得到大家的尊重。可喜的是，他還是有著強烈地集體榮譽感，當他們學校的文藝演出缺少一個禿頭的演員時，他毅然站出來，承擔起了這個重要的角色，而且把這個角色演得一絲不苟，活靈活現。禿鶴在演出中感悟到了，只有為集體做好事才能得到大家的認可，得到大家的尊重
