被蘋果砸暈的腦袋
加分絕對不行，一，功勞和成績是家人努力的結果，二，對其它學子不公平。我贊成經濟上可以發五萬到十萬獎金，這是每個一線醫務人員用生命換來的。
徐可可啊
不支持加分，不是說否定醫護人員的貢獻，而是加了分，是用一個不公平，去創造了另一個不公平。第一個不公平，因為他們是醫護人員，他們在一線，所以子女加分，那同樣在一線的農民工，志願者為什麼就不能加分？第二個不公平，假設加了分，其他孩子因為父母不是醫護人員，不能加分，那其他孩子的父母萬一捐款捐物呢，用自己的力量為前線做貢獻，同樣是做了貢獻，只因父母不是醫護人員，所以不能加分，這豈不是另一種不公平？所以對前線的醫護人員的獎勵應該針對個人，升職加薪或者其他獎勵，不否定做出的貢獻，但是不支持子女加分。
（但是支持烈士子女加分，如果一線的醫護人員因公犧牲，與烈士無異，建議加分）
醫護人員是英雄，沒人反對，醫護人員是最直面危險的一群人也沒人反對，但不是英雄的子女就一定要中高考加分，獎勵為什麼要通過改變原本公平公正的考試來實現？就非要拿中高考當成利益的羔羊來分割？讓孩子們公平競爭不好嗎？與父母職業，捐款的多寡都無關。中高考不是利益，是公平公正的平臺，說觸動利益更是無稽之談
小馬聚聚
首先我對一線抗疫的醫護人員表示敬意，他們是冒著生命危險在工作，他們自己得到物質和精神的獎勵都是應當的，像金錢的獎勵，他們在評職稱時優先考慮，在工作中升職提幹優先考慮，這些都是應當的，
但是他們自身的付出不應當惠及孩子，這樣對其他像一線的警察、在抗疫中有特殊貢獻的有點不公平。
所以我不認同給孩子考試中加分。
愛觀影的流星
之前看過一個故事，大概是這樣的
一個小女孩，她的爸爸是消防員，但是因公犧牲了，所以她在中考那個時候可以加分
別的同學覺得很不公平，就到處嚷嚷，最後小女孩哭著對那些同學說：“我把20分給你們，你們把我的爸爸還給我”
啊起個名字好難23333
果然。
當時第一批去援助的時候我就說過了，但是怕有人噴我我就刪除了評論。
災難是人性最好的試金石。
當時所有人都是在讚美與鼓勵，夾雜著激勵與自豪。我都是跟我爸媽開玩笑的說，這就跟部隊抓小偷一樣啊行走的二等功啊。
我爸媽說我心真冷，開始批判對我的教育在什麼時候出現了偏差[捂臉]。
現在我看到之後就釋懷了，哪有什麼從天而降的聖人，只有眾生芸芸的凡人吶！
這件事我的看法是：
絕對是一件好事！人只有在跟自己有利益得失掛鉤的時候才會走下道德高地。
我想試問那些反對的人，憑什麼醫療隊要撇家舍業去救援？都是一個個、活生生的普通人，不待在溫暖的地方義不容辭的跑去疫區。我覺得就是給他們的子女保送上高中都可以。
為什麼會反對？因為這樣就觸及了大多數人的利益。所以不再是他們出發時“真是國家英雄”似的高呼，而是一幅幅鮮活的“民眾嘴臉”。那些現在又叫囂用其他物質或精神獎勵來犒勞志願隊的所謂的人，我只想說其實你什麼不想給，除了一張嘴。
真tm噁心。
這個世界上所有的事情都是利益交換，父母的愛換取我們的愛，妻子的愛換取丈夫的愛。
希望站在道德高地上的人們醒一醒，不要總一副事不關己高高掛起的樣子，揮舞著道德的大棒耀武揚威，我雖然不信神，但我信命，善惡到頭終有報。你的所作所為終有結果。
我想儒雅隨和
這是哪個“有心人”提出來的？？？要不要點臉了？？？那捐款捐物的子女是不是不用考，就可以直接錄取清華北大了？？？支援疫情只有醫護人員的付出嗎？？只有山東的醫護人員付出嗎？？再說了，老話說的好，兵來將擋水來土掩，打仗用兵，瘟疫不用醫生用什麼？？？說句不好聽的，你們上都是該上的，都是應該的，難道說瘟疫來了要讓廚師上去嗎？讓裁縫上去嗎？？他們上都是職責所在，本職工作而已，憑什麼跟八竿子打不著的考學扯到一起。可笑！能提出這種問題的人絕對是個奇葩，用我兒子的詞語形容就是：宇宙超級無敵終極噼裡啪啦大奇葩！！！
呼你滴浪臉9058
我家姐姐就是ICU醫護 身體比較弱 在我們大家庭中屬於那種保護對象 我問她：新冠要是讓你去 你去嗎？姐姐考慮回答我說： 不去。當我通過她所在醫院網站看到新冠醫護報名表她簽名與紅色手印時，我落淚了。姐姐當時善意的騙了我。[流淚][流淚][流淚][流淚]
YOMI輕奢沙龍
我是醫護人員，但是我反對這個加分，這對其他孩子不公平，一碼歸一碼，可以以其他方式對醫護補償
OK123666
雖然奔赴前線的是幾百名醫護人員，但是他們的後盾是整個山東，所以不贊成高考給醫護子女加分。火神山醫院的建設者也有山東的工人，他們的子女需不需要加分？醫院鋼房很多是山東生產的材料，工人疫情期間加班加點生產，他們的子女應不應該加分？壽光蔬菜捐贈了那麼多，疫情期間農民也好運輸司機也好，冒死支援武漢，他們的子女應不應該加分？各行各業的工作人員，因為武漢疫情問題，能捐款的捐款，能捐物的捐物，與武漢人民共抗疫情，他們的子女應不應該加分？還有那些小企業主們，小企業工人們，因為武漢對野生動物管理不嚴，堂而皇之銷售食用野生動物，造成人感染冠狀肺炎疫情，而共同抗疫待在家裡，默默承擔損失的人們，他們的子女應不應該加分？在疫情期間，每個人都在默默地付出著，為了防止疫情擴散，全國一盤棋每個人都是抗擊疫情的一份子。對於衝在第一線的醫護人員，各行各業人員，應該給與獎勵，並且應該重獎。該發獎金髮獎金，該提幹提幹，該入黨入黨。
小生不懂啊
個人觀點，非喜勿噴，我個人【不支持】，理由說如下:
1.這次抗疫一線的醫務人員，非常辛苦也冒著很大生命危險非常讓人欽佩。但是其他一線工作人員:如軍警、奮鬥一線的居委工作人員。他們也辛苦，也要為很多疑似、確診的人工作，也很危險。如果醫務人員子女加20分，是否能酌情這些人的子女也加分？如果不加，是否有失公平？
2.教育、挖掘人才是一個國家的根本。對普通工人、農民階級子女來說，教育考試是唯一進步、跨越階層實現自我的途徑。如果大批量普獎加分，以不適合專業高等教育的學生取代原本適合的學生，是人才的浪費，是國家教育資源的浪費，是透支國家前途捨本逐末的表現，是一種短視、劣幣驅逐良幣的表現。在現行政策下，除了學生本身的因素如民族政策加分、學生其他優秀成績(如國家國際比賽獲得名次等)可以加分外，基本上只有烈士子女才能享受(因父母因素而非本人因素的)高考加分。那是其父母為了國家和民族用他們自己生命換來的。我承認這次疫情一線醫務人員，很危險，功勞很大。但是畢竟沒有犧牲。如果因公感染犧牲、倒在崗位上(我們客觀理性分析問題，不是說我這個人冷血)，被評為烈士，我同意他們子女加分(封妻廕子是我國傳統的最高嘉獎)。
3.針對這次一線醫務人員、科研人員的辛勤付出、奮鬥在最危險的第一線，我覺得應該事後以經濟形式慰問嘉獎。如將所有一線醫務人員分為幾個檔次:一等功的獎勵一套所在省會城市的大房子(➕個人升學、晉級、入黨優先考慮)，二等功的獎勵一套類似二三線城市的房子獎勵，(➕個人繼續教育升學、晉級、入黨優先考慮)，以此類推三等、四等、普通嘉獎等。
4.最後一個不是觀點的觀點:如果因為一場十年一遇的抗疫戰役，就開啟封妻廕子的獎勵，那麼下一次，遇到五十年一遇、一百年一遇的其他戰役，我們還有什麼可以拿出來獎勵？這些更厲害的獎勵過後，會不會對其他學生不公平？會不會破壞整個國家的教育晉升體系？會不會破壞整個國家的人才深度和人才儲備潛力？
最後，請不要道德綁架，我們就事論事理性分析。
