於無聲處34

有人提出意見過後，醫療人員子女高考應加分照顧，你支持嗎？在這裡給出一個明確的答覆，就是不贊同!

作為老師，我是不支持的，為什麼我會這麼說呢？

看待問題要從本質出發，不是泛泛而談，特別是有關這種高考，這種大型的國家考試，它牽動著無數人的命運！應該做到絕對的公正公平，不應該以某個人，某個職業，某個家庭而賦予特權！很多人可能會問，如果這次不是有無數的醫療隊伍？他們不顧個人安危問題，奮戰在抗疫一線，這次新型冠狀病毒能夠得到有效的控制嗎嗎？

在這裡首先我們得感謝他們這個社會如此美好，正是因為有這樣一群無私奉獻，默默無聞的人，正是因為這樣一個個的群體的存在，他們有軍人保衛國家安全、消防員保護人民生活生命、財產安全，國家科學研究人員員、高級武器製造專家……

真的，這個社會真是由於這樣一群群可愛的人們的存在，才會變得如此美好！我崇拜他們，同樣也敬佩他們。

但是還是像剛才說的一樣，透過現象看本質，我們首先來看其實近幾年，各地陸續取消了高考加分項目

為什麼會出現這種情況呢？

其實我們是在努力的，朝著公平公正的方向出發！

一個最簡單的原因，我們寒門學子作為比較，他們的父輩是出生在社會底層的農民，他們沒有一個有著光鮮亮麗職業，他們的父親、母親，他們本身生活環境比較惡劣，連生存都是問題，沒有過硬的學術知識！他們沒有辦法去支援武漢啊！

難道就是因為這樣？他們高考就要低人一等嗎？難道他們就得輸在起跑線上嗎？

很多的時候，如果去加分的話，我覺得對千千萬農村學子來講並不是公平的！我在五線城市，也是一個偏農村的城市教學，深有感觸！其實我的學生們，他們是非常努力的，本身教育志願環境不是很好，但是每年考取重點大學的人還是不少，他們要怎麼辦呢？他們只得比城市裡的學生們起的早，睡得晚！

我知道，他們也是有夢想的！

請給他們一個公平的起跑線，給他們一個唯一公平的機會，他們沒有一個有錢的爹，沒有一個好的學習環境，可是他們有一顆堅持不懈奮鬥的心！

以上純屬本人愚見，我是二中數學王大川老師師，專注於教育解讀、數據分析、志願填報，希望可以幫助到大家，歡迎點贊轉發！謝謝大家

二中數學王大川老師

不支持，不為別的，只為孩子的公平！不要讓社會變成，拼爹拼媽，還變成拼爹媽職業！

在一線的不只是醫護人員，做貢獻的也不只是醫護人員！醫生的職責就是救死扶傷，軍人警察的職責就是保家衛國，為人民服務！所以他們讓我們敬重，仰慕！

既然是他們為我們為國家付出，那麼獎勵的就應該是他們本人，而不是下一代！作為兩個孩子的媽媽，如果有機會有條件能為孩子拼個好未來，那麼死我也不怕，我想所有作為父母的都會為孩子拼上一拼，當然個別自私家長就算了！

所以獎勵可以任何形式，但絕對不同意到下一代！！

大一小二aa

不支持，做好這個工作本來就是醫護人員的職責所在，在這次疫情中醫護人員確實是非常辛苦，但是像調去武漢的官兵、各村鎮的退伍軍人、甚至是公務員，他們有哪個不是都衝在一線去做好防疫和值守工作，我同學他從武漢封城後就天天下鄉去做相關宣傳和勸導，20多天都沒有休息過，北方的大雪天氣還要在戶外值守，試問他們就不辛苦嗎？人人讀書都是寒窗十幾載，高考加分對其他的孩子來說就公平嗎？建議可以在其他方面作補償，比如加工資，參加疫情一線的醫護人員評職稱可以相應加分或者縮短年限等等，畢竟是他們自己的貢獻，獎勵給他們也是應該的。

遍地浮雲

不支持，公平公正才是國家應有的樣，但支持國家應該立法，提高他們的待遇，讓醫藥代表沒有生存的空間，醫生們再也不用想著吃回扣自己提高自己的收入，而是讓醫生這個職業真正成為一個受人尊敬的行業，同時希望有可持續的關懷，而不是一陣風，等疫情過後又忘了醫生們！

仰望星空11168

不同意，雖然這次的疫情醫務工作者是做出來很大的貢獻，但是每個工作不都有它的職責嗎，醫生治病救人就是他的天職，工人生產商品就是他的職責，農民種出蔬菜水果就是他的職責，每個工作其實都不容易。

陽光一樣O薛莉

高考加分是個很嚴格嚴肅的事情，國家和教育部門有著非常清晰明確的規定。抗疫情醫護人員立功有多種獎勵形式，如果因此為其參加高考的子女加分對其他考生來說顯失公平，更無法可依！

成成95685808

可以給他們獎勵加倍工資，給他們升級職稱，但是不能用這種加分的方式獎勵，這要坑害多少努力學習的學子呢？

男神範單身情哥

我是六一爸爸，很高興回答你的問題。回來之前我看了一些其他人的回答，有點心寒。醫療人員子女高考加分又怎麼了？值得你們紅眼嗎？說救死扶傷是醫療人員的天職，這是他們的工作，這是應該的。還舉例說明了什麼消防員啊？還說大家都在拿命來上班，是不是都要加分。還說高考考試公平的不能破壞公平。

首先我來告訴你，這次疫情，其實是另外戰鬥，是你一種我們人類和病毒的戰爭，衝在一線的是我們可愛的醫生和護士，他們用自己的生命，守護我們，我很感激他們。我再來說說一線的醫護人員，作救死扶傷是他們的天職，是應該。做了這份工作，就要做這些事情，是拿了工資的。那我還要告訴你，去支援的醫護人員，每月還有上萬的補助，你怎麼想？為什麼會有補助，因為國家也認可這次的疫情，已經超出醫護人員的職責了。你沒看到，去那的白衣天使，都是自願去的嗎？就像自願軍一樣，和病毒進行生死搏鬥。

還有知道什麼叫非法行醫嗎？每個醫護人員，都有執業資格證，每個證件都有對應的註冊地址，你註冊在哪個醫院？就得在哪個醫院上班，你在其他地方進行醫療活動，那就是非法的。那你能強制醫生和護士去武漢支援嗎？所以他們去支援，去戰鬥，是我們生命的守護者，他們用他們的白大褂為我們各族了一條安全的防線。

中國有句古話，叫做滴水之恩當湧泉相報。我們給予一線的醫護人員一些特殊的待遇，又怎麼呢？我們給予現在特殊軍人的特殊待遇，那是應該的。跟其他用命來工作的人相比，這次醫護人員的區別是，他們不僅僅是為自己，不僅僅是為家人，不僅僅是為你我，他們是為這個國家而在戰鬥。

口罩賣個十塊，你說奸商在發國難財。這時候你知道是國難，那我們的白衣天使，在拿命工作的時候，你怎麼想不到他們是為我們的國家在奮鬥。他們每一個人都是英雄，和他們比起來，我們每個人都很狹隘渺小。

如果你認同我的觀點，請記得給我點個關注。如果你有不同的意見，評論區見，我也會一一回復。

61爸爸vlog

不完全支持醫療人員子女在高考中得到照顧加分，對那些在抗疫中犧牲的“烈士”的子女可以給予破格錄取等政策。但是仍然要感謝抗疫一線的醫護人員，是他們冒著被感染的風險，衝鋒陷陣，不分晝夜與死神爭奪病人生命，疫情才能逐漸被控制。

一、高考是一場影響著億萬人命運的考試。對於一個農村孩子來說，那是他走出農村，走進城市的很好的途徑;對於一個職工子弟，那是他提高自己，為父母掙得榮譽和自豪的一種方法;對於一個任何一個普通家庭的孩子，高考為我們提供了一個向上的平臺。所以高考的公平、公正神聖不容侵犯。

2015年1月1日和2018年3月21日，國家先後出臺文件規定逐步和全面取消各種加分項目，為的就是公平。雖然全國性高考加分項目還有5項，但是其他的已經全部取消。

你可能會說，只是適當的照顧幾分而已。然而你可知道“高考一分，相差千人”，提高一分意味著多少孩子考不上大學了，他們的人生又將會是怎樣的天地。所以，只對那些烈士子女給予特殊政策，既不影響高考的公平公正，也能體現對英雄家屬的人文關懷。

二、抗擊疫情是醫護人員的職業所在。《突發公共衛生事件應急條例》第三十九條規定

醫療衛生機構應當對因突發事件致病的人員提供醫療救護和現場救援，對就診病人必須接診治療，並書寫詳細、完整的病歷記錄；對需要轉送的病人，應當按照規定將病人及其病歷記錄的複印件轉送至接診的或 者指定的醫療機構。

醫療衛生機構內應當採取衛生防護施，防止交叉感染和汙染。

醫療衛生機構應當對傳染病病人密切接觸者採取醫學觀察措施，傳染病病人密切接觸者應當予以配合。

所以當防疫情發生時，醫護人員有責無旁待職責和使命。然而，這次疫情危害嚴重、受害者多、波及面廣。醫務人員付出得最多，目前已有3000多名醫護人員被感染，甚至有的人我們再也見不到了，

2月10日，中央應對新冠肺炎疫情工作領導小組召開會議。會議指出，奮戰在一線的廣大醫務人員表現出奉獻精神、職業操守和高度的責任感，要抓緊出臺改善一線醫務人員工作條件、切實關心醫務人員身心健康的政策措施，加大對家屬的人文關懷。

希望政策措施早日出臺，並落到實處。然而，不能將父母付出和奉獻換來的獎勵轉移到其子女身上。對社會而言是不公平的，除了醫務人員，還有各行業的人員也在為抗擊疫情而奮戰。不僅有違高考的公平公正，還破壞社會的有序競爭。

個人觀點，不支持高考照顧加分。“兒孫自有兒孫福”，我們能提供的只是奮鬥的條件，而不是現成的結果。

哨站白楊

首先很敬佩也很感謝衝鋒在第一線的天使們。關於這個問題我有幾點發表看法：1、這次疫情發生以來，全國各行各業都在行動，都在以各種行動奉獻自己的力量，有政策是不是所有奉獻者都應享受嗎？2、如果獎勵應該是受益者拿自己應得的部分來獎勵（或者政府獎勵機制），並不是拿全國人民的資源來獎勵。高考是全民指標，平等競爭，這樣對其它學子是不公平的，因為考生不是本次疫情的過錯方，同時醫生的孩子也不是這次疫情救治直接貢獻者。（況且很多非醫生行業也在貢獻，比如交警等）。3、範圍是多大，是僅限於去湖北的醫療隊還是全國醫療行業？未去湖北的醫生在各省自己的崗位上同樣也做出了抗疫的貢獻。4、如果獎勵那麼直接受益者應該是醫生本人，間接受益者才是醫生家庭成員。

關鍵字: 子女 高考 傳染病