美國教育家斯賓塞曾經說過：“身為父母，千萬不能太看重孩子的考試分數，而應該注重孩子思維能力、學習方法的培養，儘量留住孩子最寶貴的興趣與好奇心。絕對不能用考試分數去判斷一個孩子的優劣，更不能讓孩子有以此為榮辱的意識。”
只要孩子能夠考第一名，長大一定就有出息。所以很多父母傾盡一生也要讓孩子多讀書。但是，考第一名就真的那麼有出息嗎？有研究表示：中高考狀元在大學畢業後，以至於以後的人生裡，成為中國頂尖人才的幾率幾乎為零！
這是一份令人聳人聽聞的報告，同時也提醒著各位父母，最出色的孩子，往往並非“第一名”。
但，現實生活中，家長們總是不怨其煩的孩子報很多輔導班和興趣班，總是期盼孩子能夠德智體全面發展。往往這部分在孩子學習上面給予太大希望的父母，會在家庭教育和學習習慣上面忽視了。
分數本是對孩子學習情況的一個檢驗，是老師、家長和孩子自己反饋信息的一個渠道、一種手段，只是測評孩子學業的一個參考，分數的高低並不能用來評判孩子的一切。但在考試競爭日趨激烈的今天，分數高低決定著孩子的升級、升學、就業的現實狀態下，分數變成目的，變成了孩子、家長、老師追逐的唯一目標。
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