震禮
不一定
他們一般是專注力強，剛性且內向，自己給自己下指令，要學習好就努力學習。
但是為什麼要下指令呢
部分人是真的愛學習，愛探究知識，部分人是為了某個自己在乎的人滿意，不讓某個人失望，部分人是不甘心落後，要面子。
性格羅盤諮詢師
去年表妹高考失利，分數只夠去一所普通本科院校，在去哪一所大學和復讀之間徘徊，讓我給她些建議。
我以一個過來人的身份強烈建議表妹復讀一年。我說你才17，這一年你是“浪費得起的”。無論這一年你遭受多大的壓力與無奈，和你的整個人生相比，都是微不足道的，而這一年結果是有可能改變到你的整個人生的。
因為自己畢業於一所普通本科院校，由於學校、專業、個人能力等多方面的因素，找工作一直不順。小企業看不上，上企業看不上你。有些企業招聘明明寫著本科以上學歷即可，你去了他才告訴你，我們只要985、211的，你能怎麼辦。
不是像電視劇裡演的那樣，普通院校畢業的大學生去大企業面試，最終通過個人能力征服HR。大多數普通院校畢業的大學生畢業後，只能找一份還過得去的工作，拿著一份勉強餬口的工資，每天做著同樣的工作，早九晚六，不時加加班。生活好像一眼看到了盡頭。至少幾年內不會有什麼波瀾。
中國只有一個馬雲。
從大數據上來說，學歷和收入是成正比的。不是我有名校情節，畢業高考是你人生最後一次和所有人站在同一起跑線上的機會。
然後表妹給我說了他們班的一種現象。她說每次她們班月考卷子發下來後，有些同學只是簡單的看了一下錯題，等到老師講試卷的時候，也只聽錯題，老師剛講了一個思路，他們就立馬秒懂，然後複習別的去了。而她緊跟老師的步驟，生怕一錯過自己就聽不懂了，自己下課後也很努力的專研錯題，成績卻總是不理想。她說：“我已經投入了所有的時間、精力，可突然發現有些先天差距是無法彌補的。人家的學習效率就是比你高。對於一個全新的知識點，人家聽一遍講解就懂了，你不能；人家已經舉一反三了，你還在專研原題；等到學習新的知識點的時候，你終於勉強弄懂了上個知識點，但是你還沒有時間去練習。我相信勤能補拙，但勤改變不了拙。”
表妹說，班主任為了照顧她，還特意安排學習課代表和她一桌，她發現人家不僅學習效率高，還學得很輕鬆，課餘時間還能學點別的，讓她一度覺得有些人天生就適合學習，而她顯然不適合學習。
表妹的話讓我突然想起了我上大學時的一位本院院長。本科中南財大畢業，被保送到復旦碩博連讀，畢業後，進入國企幹了10幾年，後來因為各種原因辭職了。一次偶然的機會，在大學講臺上上了一節組織行為學的課，學生表示很喜歡，自己好像也喜歡教書，便留了下來。10幾個寒來暑往，自己卻從未倦過。
院長說，讀書和教學其實很像，讀書是自己學，教學是自己學到的說給別人聽。他經常和我們分享他最近讀的書，他從書中學到的東西，他把那些學到的東西告訴我們。
院長說，他讀書的時候，別人不喜歡看的書，他也能看得津津有味，而他現在儘管63了，對於學習的熱情和讀書時代一樣。
院長說，人這一生很短暫，而前人智慧的結晶又那麼多，已經走了捷徑，佔了便宜怎能不好好讀書。
講了兩個故事，回到樓主的問題上來，學霸都喜歡學習嗎？我覺得學霸是喜歡學習的，並且是善於學習的。學霸喜歡學習就和學渣喜歡打遊戲一樣的性質—興趣使然。當然，學生時代的學霸的學習興趣一定是在責任的基礎上建立起來的。
肖銳ZZZ
我個人覺得學霸肯定不討厭學習，因為打心眼裡討厭學習是不可能學好的。其次，學霸和學神的區別。學霸屬於那種整天學習可以考好的人，大學那會班裡有個學霸，所有的課都坐在第一排，筆記記得特別好，一個高數課本上密密麻麻。平時都是六七點出門，十點多鐘回宿舍，整個高中的作息時間。週末也基本上泡圖書館。還有一個男生堪稱學神，上課都坐後面，考前複習一下，高數考試的時候他倆都考了滿分，也許學霸還能考的更多，只可惜滿分是一百，但是總體成績學霸還是不如學神考的高，一個第二，一個第一。
然後四年的大學生活，我們班那個學霸就這樣過來了，目前在排名靠前的985讀研，如果他不喜歡學習，那他肯定不可能堅持四年。[靈光一閃]也許這是個例，也許學霸學習有別的原因，但是我覺得別的原因也不足以讓他堅持四年甚至是現在
小碩士張玉偉
不一定，我讀書的時候，我們班一個女同學，她的學習很好，但是你也看不到她有多認真學習，作業不會按時教作業
經常看到她玩的時候比認真讀書的時候還多，上課也經常性的玩，跟同學聊天，但是人家一考試什麼的，考的很好，每科成績都是前幾名，人家就是腦子聰明
比如我吧，老師說什麼我都有認真挺，作業都是認真完成的，什麼都很聽話，老師說什麼做什麼，但是成績卻是一塌糊塗的
我覺得這跟智商有關係，智商高的不怎麼學，他都是學霸，努力點的那就不得了了。學習也是要看天份的有些人天生對學習就是比較敏感的，所以學起來什麼一聽就懂，有些人教幾遍她都不一定聽得懂，這就是差劇了
徐小妞
學霸都是那些各科目成績都很優異的人才能稱得上學霸，要做到各科成績都優異，一般他們都是對學習有著濃厚的興趣，並且是付出比別人多的努力，學識淵博，才華出眾，才稱得上是學霸。
花開常富貴
學霸分兩種，第一種，喜歡學習，在知識的海洋裡傲遊，受知識的滋養，體驗其中的快樂。比如孫少平，就是路遙寫自己，因為物質的極度匱乏，造成他需要精神來填補，學習就變成了唯一途徑。廢寢忘食的學習可以讓他內心充實，在學習中找到快樂！現在也有些孩子，受家庭環境影響，發奮圖強，立志改變環境，高考是最公平的較量。書香門第之家，繼承家訓，在行業內做帶頭人，做學霸。第二種，喜歡學霸帶來的優越感。他們有著良好的學習習慣，也有著嚴格的時間管理方法，對各科學習分門別類，提綱契領。牢牢讓變成知識的主人。
龍姐設計裝飾
一說到讀書，就有很多的感慨。特別是學霸，那簡直就是神一樣的存在，每個時代每個年級，每個地域都有這樣的人存在。關於他們的話題爭論很多。我認為的學霸不一定都喜歡學習的。他們能成為學霸，也有可能是有自己某一方面的能力造就的，並不一定需要學習去獲得這個稱號。就比如陳勝吳廣當年造反流傳很廣的話就是：王侯將相寧有種乎？難道真的能成為王侯將相的就是真的骨子裡的王侯將相？會不會有兵行險招出來的？會不會是投機倒把出來的？會不會有懂得自己的能力和實力，充分利用然後再特定環境裡獲得的？都有可能。
看過很多學霸的訪談錄，覺得很多學霸也不是喜歡學習的。他們在別人學習時候，他們玩自己的項目，踢球啦，彈琴啦，唱歌啦；在老師講課時候，看自己的課外書的，估計也有在睡覺的。可是他們成績就是很不錯。你說他們喜歡學習？確實有天生讀書很厲害的人，這不可否認，但也有真的是瞭解自己的能力，明白自己學習應該發力在哪些知識點上的，更有明白自己需要而刻意造就過目不忘本領的，等等，然後朝著這些方向努力。當這些點他們抓住了，日積夜累，就有爆發的時候。這就叫一通百通的道理。有些學霸，小學一般，初中爆發；有些學霸，一開始籃球厲害，後面學習也突飛猛進的。
所以學霸未必都是喜歡學習的一群人。但是有一點他們能成為學霸，一定都是很明確自己需要什麼的一群人，也是相對可能閱讀很多，可能旅行見識相對廣的一群人，比他們同齡人的心智開發會早的一群人，他們從老師教學上獲得的效率都是比較高的。所以有一個學霸願意做你好朋友，我覺得是值得好好珍惜[害羞] 往往跟他們一起，你可能受益匪淺[呲牙]願所有學子都能儘快找對自己學習方向，成績突飛猛進。
毛線斌
學霸從字面上理解是學習能力很出色的一類人；
1、沒有天生的學霸，只有別人看不到的努力而已；
2、學霸相對於一般人是自己的時間管控能力非常好，人的精力是有限的，合理分配自己的時間，將精力分配到最重要的部分，才能產出最大化；
3、學霸自己本身是非常自律的，我們每個人面臨的優惠很多，刷刷劇、玩玩手機時間過的很快；但是學霸都是在這些時候把時間利用的很好；
4、學霸目標感很足，不急功近利，發現自己每天的進步，利用累加的優勢，過程中遇到的問題都是一個過程而已，只要緊咬著目標就好。
牡丹花玲瓏
謝謝提問的。
學霸不一定都是愛學習的。很多學霸都是被逼成學霸的，家長逼，老師逼，社會逼，還有無形自尊心逼得，不學不行啊。
古語總是說“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，可是在我們還沒找到顏如玉，找到黃金屋得時候，我們要有耐力持久度去尋找，這是個過程。只有達到一定的境界以後，才能體會這古語得意境。沒有人天生喜歡學習，再加上可能天資不夠好，又要成功怎麼辦？只有勤能補拙啊，堅持學習。
朗朗和李雲迪對我們來說他們算鋼琴方面的學霸吧，可是人家小時候練琴，不練習，照樣也要爸媽逼，挨爸媽的揍的，也是從小堅持的結果。
知識改變命運，這個社會所倡導得理念，也確實如此，不學習，背景出生又不好，如何改變命運，唯有學習。所以不管學霸還是不是學霸，都是得必須要學習。
有些學霸，天資聰慧，以前上學的時候經常見有些同學，上課好像也不怎麼聽課，作業也不積極，反正考試總是很好的。我覺得他們其實也不怎麼愛學習，，但是學習是他們的優點，天資聰慧，領悟力又好，只有在學習上他們能夠找到成就感，存在感，才能滿足自尊心。所以這種人就是快樂學習，別人投入100%精力才能成功，他們可能只需要20-30%就可以啦。
學習是一個持久的過程，有可能很多人是不愛學習的，但是又不得不學習得，當從中有所收穫時候，也有可能就愛上啦這個學習的過程。所以在這個過程中，學霸也會愛上學習，更多的不是學霸得人，也會愛上。
