有人問：
開學以後，為了防控疫情，學生的座位該怎麼安排？
中小學開學，一定是在各省經過科學判斷後，慎重做出的判斷，所以開學後，座位調整基本上不受影響。但是，即便是教育部，也沒用絕對的把握保證學生的絕對安全，在這種情況下，必要的防範措施還是要有的。
一旦開學，學校就將是重點防控對象，但是學校防控疫情的難度，是非常大的，其中一個很重要的原因，就是學生的座位問題。但是，這是一個幾乎無法解決的問題。
一、單人單桌，基本上不可能實現
雖然各地都在推行”小班額“政策，但是現在多數學校，一個班級的人數也在50人左右，這些學生以兩人一桌為主，教室小的，也有三人一桌甚至是四人一桌的。
以我所在的學校為例，教室比較大，平時考試時，單人單桌，有一定的距離，一般可以放30個學生，如果稍微擠一些，也可以坐45人，但是坐50人甚至更多，是不可能的。
二、單人單桌，不是解決問題的根本
即便學校有這個條件，能夠讓學生單人單桌，那麼就能防控疫情了嗎？這次肺炎病毒，傳染性極強，如果學校出現一例，後果不堪設想，這絕對不是單人單桌可以解決的問題。在寄宿制學校，一個宿舍裡的學生就會”中招“，一個教室裡的學生一會”中招“，一個餐廳吃飯的同學也可能”中招“，單憑單人單桌，是解決不了問題的。
三、學校應該如何防範肺炎病毒？
學校也不可能在疫情完全消失後開學，尤其是中小學，根據教育部的最新回應，中小學可能會早一些開學，因為學生都是來自同一區域，相對是安全的，而大學、技校等，難度更大，可能會晚開學。
中小學要平衡疫情和學習之間的關係，就不會等到疫情完全消失才開學，那麼中小學應該如何做好防範呢？
1、提前摸排學生的健康狀況和出行狀況。這個工作多數學校已經開展了，學校通過班主任，密切掌握每個學生的情況，這是開學的一個必要前提，對於有發燒咳嗽症狀的學生，不能讓其返校，對於接觸過重點疫情地區的學生，必須重點關注，確保安全後才能讓其返校。
2、每天對學生進行測體溫。如果發現咳嗽發燒症狀的學生，應該注意防範，及時上報，把隱患消除在萌芽狀態，學校也需要建立專門的隔離場所備用。
3、每天對教室等場所進行消毒，由學校統一進行消毒，有條件的學校，也可以購置紫外線消毒燈進行消毒，但是要注意保護學生的健康，消毒時間應該放在學生放學後。
4、如有需要，可以讓學生和老師戴口罩上課。雖然戴口罩上課時非常難受的，但是出於安全考慮，學生可以戴口罩，尤其是那些打噴嚏、咳嗽的學生，要戴口罩上課。
教育無小事，學校無小事，如果開學，必須注意防範，但是調整座位，並不是最主要的，如果有條件，單人單桌是最好的，如果沒用條件，也沒必要強求。我是”贏在高三“，專注教育，用心解答教育問題，歡迎關注！
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