瑣顏
心情好，幸福感高，思維會更敏捷，記東西更快。
有興趣，會更專注。學習效率更高。
在心情和專注兩塊下功夫，引導小孩讀書。
小孩子需要陪伴鼓勵表揚，提高幸福感，適當的娛樂休息。心情更好。給小孩一個幸福快樂的童年，一生最美好的回憶，健全的人格。可以更好地抵禦未來人生路上任何艱難挫折。
培養一些興趣愛好，比如畫畫，寫字，下棋，手工活，可以提高專注力。
經常做一些戶外鍛鍊，比如跑步，爬山，打球，有一個健康的體魄，未來人生道路上能更好參與學習工作競爭。
多數人類的智商其實差別並不明顯，普通的知識教育用不上愛因斯坦的大腦，絕大多數人不是搞尖端科研。
大鵬招工
不請自來的回答~談一下我的看法。我自己對於智商這一塊是這樣理解的，他更像是一個工具，能夠幫你更快地到達目的地。但是在這條路上只有工具是不行的。
說一個真實的例子，我高中的時候有一個同學，他不屬於特別聰明的那一類，但是真的是特別努力，我們是大火箭班，就是二批次的班級，每一次考試都穩居前三，但是到了高三的時候，用他自己的話來說，就是高三突然頓悟了，覺得學習也不是特別重要的一件事情，就改變了自己的生活方式，放棄了原來高一高二都堅持的早6點起，晚上12點睡的習慣，也不是自暴自棄，只能說與之前的她對比，明顯沒有那麼自律。最後一本勉強過，但我們都覺得挺可惜的（只是站在外人的角度覺得），因為她有重本的實力。
用杜江的話來說，努力本身就是應該的，並不是一件值得炫耀的事情，所以堅持真的難能可貴，你可以堅持1個月，但是很難說堅持3年。
再舉一個例子，我有一個朋友，現在是考研上了軍中清華，今天大家聚在一起吃飯的時候，反反覆覆地給我們分享一句話：自律大有益處。他自己是每天要進行軍事訓練的。但自律不就和堅持、毅力掛鉤嗎？
以上是我的分享，希望對大家有幫助
學霸哥
講講我個人吧！90年江蘇人 小學村裡上一個班級 怎麼考永遠班上前幾名，初中上了我們鎮上的私立中學 比較有名 甚至市區都有學生來上 6個班級 400多名學生都是小學比較好的，在好幾個鎮同時招生過來的 第一次考試我記得班上第8全校30多， 當時我媽就不樂意了 因為她絕對小學都是班上前三的啊 ，額好吧， 我們這學校都是住宿 軍事化管理[捂臉]所有作息包括什麼時間寫什麼科目作業 全部是限時限量 當場寫完當場收上去 老師當天就改，第二天需要講的！總之吧 我沒補過課 沒有另外買過輔導書 學校教啥我就學啥 完全跟著學校節奏！最後中考的時候 班上第5 全區100來名吧，進了市一中的強化班！ 啊 我們這班級上基本就是區和市裡 牛逼學生的集中了，超高智商的也很多 相對而言吧比我初中要自由的多 當時我們在的這個校區 在全市最繁華最市中心的地段，但是我們學校 4個大門3個大門常開 普通人都可以隨便出入，不常開的大門 只在放學時間開一下，因為那個門出去的那條路 就是當時著名的紅燈區 咳咳咳 學校是煞費苦心啊[泣不成聲]！我基本上依然是老師講啥喲聽啥 課外也不做其它的，晚上跟著同學們甚至出去包夜打遊戲[泣不成聲] 當時自己也沒覺得啥， 其實這種班級 無論老師教學節奏 還是課程難度 遠遠不是 初中那種可以比的了 ，不管如何吧 反正英語怎麼學都不行特別特別痛苦 勉強及格的分數 心中最後甚至恐懼英語 要知道江蘇可就語數外三門算分啊！汗 反正吧一直到高考 我的英語基本只能及格 我很厭惡我的英語老師 我知道這種死記硬背的方式非常不適應我們理科的腦子，單詞背的那個效率啊 簡直天怒人怨 絕對是浪費青春啊！ 後來過了好些年 我在網上找一些記憶方法的時候 發現 人家新東方背單詞早就有 什麼詞根詞綴記憶法了 真正從母語者思維體系出發啊，當時我看到這種的方法時候 只能哎嘆一聲啊 跟這種背單詞的方式比 死記硬背就和白痴差不多 已經我也看了不少記憶方式 表面看好像用處不大 其實哪怕你只是知道 當一個小技巧來用 ，你都會輕鬆記憶 我的天！這些寶貝記憶方式 當時我要高中時代 上網打遊戲的時候能查到了 得多幸福啊[大哭][大哭][大哭]，不是打廣告哈！學習是講方法的，而且強烈建議父母們少說 好好學習 你要用功讀書這些廢話了，小時候還行 日積月累舊了，只會適得其反！哪個學生天生不想學好啊，幫幫他們 有些是方法不好，有些是徹底沒了信心 最好的榜樣不是別人，而是表現最好時刻的自己！比如我曾經相當一段時間成績下滑的厲害，一直起不來 但是我是不灰心的，其實別人考再好和我個人一毛錢關係都沒有，但是我曾經考過全校第七 我就有信念再考進全校前十，果不其然後來考了一回全校第三！希望家長們，不要老說別人家小孩如何如何，多誇誇自己的孩子，那個狀態最好的孩子
阿童木阿磊
非常贊同。
以我親身經歷舉例吧。本人上海985畢業，出身上海農村，從小學習按部就班，不做課外延伸作業不補課，該玩就玩該睡就睡。初中保持在班級前十從未得過前三，期間得過某縣級化學競賽一等獎，中考前摸底考年級前十（總人數兩百），得以直升最近的重點高中的強化班。高中玩性升級，天天踢足球到天黑，成績穩定下降，到高二第一學期末排名年級三百名（總人數將近六百），家母被學校招去談話，此後痛定思痛，收斂玩性強攻高考。到高考前的摸底考試，獲得物理班的第二名（總人數四百），最終填報志願只填了心儀的985高分專業，並在03年非典年份高考中小幅發揮失常的情況下成功錄取第一志願第一專業。
回首當年的自我救贖，主要有三個方面：一，認清自我：我的底子還不錯，但不屬於拔尖，沒有偏科，數學好經常年級第一，歷史地理生物也得過年級第一，英語中上，語文中下等，物理化學中上，可以建立一超多強的學科成績特色，以點帶面進入正循環的提升軌道，由數學帶來自信心擴散到英語物理，補缺斷板語文，這樣下來，總分不會差。二，深入學習，高二暑假，我啃掉一本英語兩千頁的英語語法寶典，高三寒假，我做掉一本江蘇物理題海，兩科都有突飛猛進的提升效果，一直受用到大學一年級。三，保持競爭意識，結交優秀的同學很關鍵，互相監督影響，保持良性競爭，我在高中的三個好朋友最終都考取了心儀的985高分專業，這是不多見的小群體，但又是那麼水到渠成的自然。
回到題主的問題，高考真的不需要高智商，只需一般的在線智商，貴在努力在刀刃上，要認清自我，建立適合自己的學習方法，保持競爭力為目標而戰，一直努力直到取得勝利。
另外附贈進入社會的感悟，這跟學習是完全不同。我憑著母校光環多次在企業招聘中殺出重圍，但一直工作成績平平，無法帶給我理想中的回報，再回首高考歲月，發現丟失的正是當年的感悟，沒有認清自我並且深入思考，蹉跎歲月泯然眾人。高考不是終點而只是拉開人生高潮之前的序幕，永遠不要停止思考和追求，每個人都是無限潛力的。正如我，人到中年，毅然離開舒適區，為了自由而戰，必將迎來屬於自己的燦爛...
大雄nobita
我老爹從他26歲開始教學，物理至今，到60退休又返聘，小四十年教學經驗，他一直強調智商非常非常的重要，努力態度是其次。他說他剛畢業的幾年，也是在碭山一個鎮裡教書，高中，沒說哪年，是我哥哥剛出生不久的時期，我大哥快50了，那一屆一口氣18個名牌大學生，其中有北京，南大，清華，交大，其餘是二本和少量專科，沒考上的也有幾個，這個成績轟動全縣乃至地區。後來縣政府的孩子也來這裡讀書。以後則在沒有出現如此的好成績。即便82年到徐州後也是平平的成績，要知道那是老師年輕沒多少教學經驗，後來隨時實踐推移教學經驗多了也沒在出啥或許，好的高考成績。後來這個鎮高中也沒了。老爹後來也很懷念那三年，說那一批都是腦子很聰明的，一點就透，很省力，老師也輕鬆，有幾個學生物理知識在高三的水平和我老爹一樣了，老爹是60年代的大一本。同時期我最小的姑姑在那裡上高中。別說了怎麼教都不行，複習3年都考不上。
黃冠豬創意蛋糕
普通人主要就是靠汗水。但是真正聰明的，看天賦確實可以。我們歷史老師就跟我們說過他的一個高中同學。天天上課不聽講，晚上和同學們熬夜出去看視頻。然後有時候他們被抓住，老師就讓他走掉，然後指著他的同伴們罵:“你以為你們像他一樣不聽課都會？！”
後來有一次，他代表學校參加一個國家級物理競賽。有個教授出了一道很難的物理題。下面的全國精英看了半天都看不出來。就一個人寫出了幾黑板內容，大概是算出來了。這個同學看了就傻笑。其他人知道他是寧夏這個窮地方出來的，就以為他很沒本事，已經傻了。沒想到他說，這道題很簡單，這時大家都呆了。於是他用相對論的方法，兩步就做出來了！就連臺下的出題教授都驚了，教授說:“我出這題，都沒想到用這個方法！”
比賽結束，各個著名大學都在打聽他是誰。拋出橄欖枝。
高考結束，他很輕鬆拿到了高分。於是他抱著一摞子錄取通知書，去了校長辦公室，想問問上哪個學校好。校長說:“咱們x中，這麼多年，去哪個大學的都有，清華的也有，可就是沒有上北大的，要不你就上北大吧”然後他就去了北大。最後出國留學，在國外發展了。
阡憶
愛因斯坦說的：天才需要百分之99的努力和百分之一的天賦，但是這百分之一的天賦遠比百分之99的努力重要。你品，你細品。。。我身邊還有個例子，我有個叔伯哥哥，山西運中畢業，上課就是聽講從來不寫作業，考試必得班級第一，考上清華，畢業以後在天津一汽搞設計，四十歲就是集團負責人，雖然天津一汽不咋地吧，人已經是正處了。。。
大晉16
是真的。我從五年級開始近視，沒配眼鏡，一直看不清黑板，基本都是看課本自學的，然後通過考試糾正一下認知錯誤和遺漏。高中考上了重點高中，放鬆了，開始天天上課看小說睡覺，後來就管不住，高考最後兩個月才開始稍微認真學，記不過來，勉強上了二本。
我聰明嗎？我覺得還算是。但是後來玩遊戲，爐石等等，還有生活和工作上面遇到的問題，我發現聰明的人很多。但是高考為什麼看起來那麼難呢？
真正原因，不是高考難，而是大家對那些空洞抽象的知識沒興趣，就像按著牛頭強迫它喝水一樣。一些小學、初中不如我的同學，因為一如既往的踏實學習，他們進步不快，卻勝在堅持，就這樣超越我，參加了奧賽，上了重點大學。
人生不是百米短跑，而是一場馬拉松。智商高的人固然在前面跑得快，但是，人生真正的戰場在下半段。人類的文明是有頂點的，一個堅持不懈的人，哪怕不讀大學，一點一滴的自學，也有一天能走到盡頭，屹立在那個領域的頂峰。而且，我估計不需要太多年。
這個世界上沒有幾個人有資格被稱為天才，也沒幾個真正的天才。所謂的天才，如過江之鯽，每年哈佛牛津耶魯清華北大等等，大把大把的。有幾個真正躍過龍門了？最後都泯然眾人。
杜淡鋒
回答問題前，我先給題主說一個真實的例子。我高中的一個同學姓張，是我們年級第一名，也就是學霸。但他的智商其實很一般，但是他學習十分刻苦，除了課間操，基本不出教室，中午休息也在班級自習，高考時以630多分考上了985院校，他是通過超過常人兩倍甚至幾倍的努力，才取得了好成績，也就是題主說的毅力和堅持。但不是說智商不重要，高智商反而會事半功倍，學習的效率很高，也能更好的掌握學習方法，合理分配時間，不用像我的同學一樣那麼刻苦，但一樣能考取很好的成績。這兩種人步入社會也會不一樣，高智商的人步入社會大部分會成為綜合能力超強的精英。而努力堅持，毅力強的人可能會在某一領域或方面成為一個高科技型人才，但能力一般。但總的來說高智商和努力、毅力和堅持同樣重要。俗話說得好：“沒有吃不了苦，只有享不了的福”。
峰迴路轉Fire
我自小就知道學習好才有出路，一直都很努力學習，小學初中成績非常好，考上市重點高中，親戚都說我半個腳進大學門了。
但上了高中後，無論我怎麼學，怎麼拼，成績都是越來越差。天天熬夜和早起，做題海戰術，一點用也沒。復讀了一年，成績也沒上去。反之，班裡有些男生，天天打遊戲上網，隨便考考成績都比我好。
人家那腦子才是腦子，相比我的就是漿糊。
