疫情期間,老師都成了‘龍王’,還各顯神通

月初中小學生開始線上上課了,這段時間大學生也開始線上上課了,又有哪些有意思的事呢?

一、大學生所用平臺最多!估計,很多大學老師有自己喜歡和擅長的平臺,所以往往一個大學要在多個平臺上課。老師們更是在各個平臺各顯神通,比如bilibili,鬥魚,抖音,熊貓視頻等等,這是大學生比較喜歡用的,老師們選得也很和學生胃口,也人性化一點。當然,中國大學mooc、釘釘、騰訊課堂和學習通等軟件還是大部分在用,畢竟新鮮一點的駕馭難度不同。

疫情期間,老師都成了‘龍王’,還各顯神通

二、針對上述那麼多學習渠道,大學生估計鬧鐘也是很繁瑣的。心疼他們一秒,課多的時候可能多個軟件來回切換,不過,相信大學生的適應能力更強,裝備也能跟上!

三、平時不準備愛說話的老師,現在多數成了‘龍王’。在此期間,老師們也怕不能在線上把課上好,更怕學生沒學號,備課老師也是走在前面,所以關於軟件應用和課堂答疑自然課後在qq群交流得多一些,自然也就成了‘龍王’。感謝老師們,在線上各顯神通,不過這也顯示了老師們的真本領,也增加了大學老師和學生溝通的機會。

疫情期間,老師都成了‘龍王’,還各顯神通

四、平臺那麼多,大學生與小學生可不一樣。首先嘛,一星應該好評應該沒有釘釘嚴重,更理性一點嘛。其次,要求可能更高,畢竟是大學生。最後,評價應該也是多樣化,比如下圖。

疫情期間,老師都成了‘龍王’,還各顯神通

五、線上學習,對於現階段大學生不一定是壞事。慕課在大學普遍應用,只是這次疫情讓很多課程變成了線上,而大部分大學生應該接觸了慕課,慕課也是在大學最流行。慕課可以鍛鍊大學生自學本領,這是大學鍛鍊的最重要的本領之一,這次就是一次考驗。對於小編來講,慕課課程免費,就是很好的加油站,所以自學時長在今年之前就有近200小時,所以也就習以為常了。慕課就是免費加油站,知識的寶庫,推薦大學生多用,充實自己大學生活。

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