“本文由硬核媽媽原創、歡迎大家評論、轉發”
很多家庭都是獨生子女，這些孩子從小到大備受寵愛，肩不能扛，手不能提。對於孩子的家長來說，只要孩子把書讀好，其他的都不重要。
但真的不重要嗎？貴州某中學的一名初一老師，因為學生不會剝雞蛋而上了一堂課來專門講解。
39枚雞蛋引發的課堂
事情是這樣的，這所學校在早上都會為學生統一發放早餐，一大碗水餃和一個煮雞蛋。鄭老師作為第一節課的老師，早早地就去班級等著上課。
就在送餐公司開始回收餐盒的時候，鄭老師發現早餐盒看起來很重，打開之後，發現裡面滿滿都是雞蛋。全班45名同學，45個雞蛋，還剩下39個。這些雞蛋被送餐公司回收後，就會被當做垃圾處理。
鄭老師看到後很難受，覺得學生們存在浪費的行為，因為在一些貧苦的地區連雞蛋都吃不上。鄭老師在統計之後發現只有6個孩子吃了雞蛋，就詢問同學們為什麼要浪費糧食？
結果同學們的回答，讓鄭老師意識到一個更嚴重的問題，那就是孩子們不是不想吃雞蛋，而是不會“剝雞蛋”。現在很多學生的家長，對孩子的照顧的太好了，什麼事都會趕在前頭，為孩子準備好一切。
所以鄭老師把他的語文課改為了雞蛋講解課，用一節課的時間，讓班級所有同學掌握了剝雞蛋的方法。等到下一次鄭老師去檢查餐盒時，
發現每個學生都吃得乾乾淨淨，雞蛋都沒剩下，鄭老師才滿意地笑了笑。父母無微不至的照顧，導致“巨嬰”現象
其實類似於這樣“巨嬰”現在越來越多，杭州的一所中學裡接近有"三成"學生是不會自己繫鞋帶的，當時學校開展了一場繫鞋帶比賽，有不少學生就蹲在地上，卻不知從何下手。
從這些現象我們可以看出，“巨嬰”的誕生離不開父母的培養。當父母為孩子忙前忙後，做這做那的時候就已經剝奪了孩子動手的機會。
現在的家長都注重孩子的智力培養，但卻忽略的孩子的自理能力，這樣的孩子縱使是學霸又如何呢？一旦孩子離開家人後，很可能連基本生活自理能力都沒有。
如何培養孩子的獨立自主的能力？
1）讓孩子從日常小事做起
家長要讓孩子從日常小事，從力所能及的事做起，比如自己穿衣、穿鞋、自己整理書包，做好自己屋子的衛生。
這樣也會鍛鍊孩子的自主能力，當孩子把自己負責的事情學會並做好後，可以交給孩子一些家裡的家務，比如刷碗、拖地等。
2）循序漸進，不可心急
俗話說“心急吃不了熱豆腐”，所以當孩子正在嘗試獨立的時候，家長不要著急，一步一步教孩子，比如教孩子如何收拾書包，就要從如何排列大小書本、試卷和書本分開放、檢查作業是否放在書包等步驟，一點點進行。
有的家長看孩子做不好或學不會就失去耐心，
要麼就數落孩子，要麼就替孩子直接做了，這是非常不好的行為，十分不可取，家長們一定要注意。給孩子一些時間，孩子會給你驚喜的。3）認可孩子的努力，適當時候給予獎勵
每個人都希望被認可，孩子也不例外。所以當孩子順利完成一件事，即使做得不好，家長也儘量找到優點進行表揚，運用三明治效應誇獎孩子，就第一句是誇獎孩子，第二句是說出孩子缺點，第三句鼓勵、肯定孩子。
比如：兒子你這個地掃的真乾淨，但就是有的角落還有些灰塵，肯定是你不小心落下的吧，沒關係，相信兒子下次打掃的時候一定會更乾淨的，我相信你，兒子。
當孩子確實完成的不錯時，家長可以給予適當獎勵哦，提高孩子積極性。但千萬不要一句表揚都沒有，甚至覺得孩子做的不夠好，還要批評孩子，這樣不光打擊孩子自尊心，還很容易讓孩子產生放棄的念頭，甚至以後都厭惡做那樣的事情。
硬核媽媽碎碎念
對於家長來說，給孩子們最好的疼愛不是一味順從，萬事包辦。慣子如殺子，希望各位家長要掌握好“愛”孩子的分寸，讓孩子自由飛翔，成長為一個優秀的人。
我是硬核媽媽，是3歲男孩的媽媽。關注我，給大家分享最“硬核”的育兒知識。記錄我們與孩子之間的故事，不錯過他們成長的每一個瞬間。
閱讀更多 硬核媽媽 的文章
