2020年春季延期開學了，因為這場突如其來的疫情,寶雞實驗小學根據省、市“停課不停學”的工作部署，停課期間充分發揮“互聯網+教育”的資源優勢，根據學段和學科特點，採取“衛生防疫和心理健康教育、學科實踐+藝術賞析、勞動教育+體育鍛煉”相結合的形式，從2月11日開始，積極開展在線互動教學，指導學生自我管理、自主學習、自我調節，為學生疫情防控期自主學習提供公益、便捷、有效的學習幫助。
不僅如此，除要保證本校線上課程高質量、按時完成，寶雞實驗小學急他人之所急，應城鄉聯盟共同體太白縣黃鳳山小學要求，解決他們學校硬件不足，錄製微課受限等問題，採用兩家學校優質資源共享的“停課不停學”學習模式：從2月13日起，寶雞實驗小學與黃鳳山小學線上課程同步、同節奏、同內容進行。為了確保兩校的線上教學穩步推進，寶小從上至下，責任到人，確保準時發送教學資料到對方學校的教師手上，全力協助黃鳳山小學開展好線上教學工作，得到了兄弟學校的認可。
線上開課一週，我們的教師團隊為課程的設計群策群力，各個教研群裡都是熱火朝天地討論，從內容到形式，再到使用哪種授課方式對學生更有利，就連課前的提示，老師們也是斟酌再斟酌。在這個特殊期間，學校希望用豐富多彩的實踐活動、用老師們溫情的陪伴，化解孩子們內心的焦慮與恐慌，去鼓勵孩子、讚美孩子、陪伴孩子，給予他們生命的力量。老師們說：“在這個時候我們能做的也只有這些了，家庭穩定和諧，學生宅家愉悅有收穫，就是我們對這場疫情最大的貢獻。”
線上開課一週，我們的孩子們雖然不能返回學校，但有了老師線上的陪伴，跟著老師讀書、做操、畫畫、練字、唱歌、鍛鍊身體••••••這麼多讓孩子們喜歡的活動，孩子們忙碌起來了，身體上“動起來”，心靈上“靜下來”，精神上“強起來”了，保持了良好的作息習慣和積極向上的心理狀態，家長們也安心了。
停課不停學，讓我們調整好狀態，做好重要的事情。老師和學生、家長雖在後方，讓我們攜起手為防疫來盡我們一份力量。加油中國!加油武漢!
(YFL)
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