暖心,奮進!濰坊市實小一名少年的戰“疫”記

抗擊疫情這場保衛戰,

每個人都在用自己的方式在戰鬥。

作為一名詩意實小少年,

我的方式是,

用自己手中的筆,

以詩言志,

用文抒懷,

寫下我對武漢,

對祖國,

滿含深情的祝願!


暖心,奮進!濰坊市實小一名少年的戰“疫”記

我叫趙振凱,是濰坊市實驗小學六年級五班的班長。我熱愛詩詞,熱愛傳統文化,能熟練背誦《論語》《詩經》等國學經典。作為學校詩社一名優秀學員,我喜歡把文字凝練成一首首小詩,表達心中的喜怒哀樂。我曾在學校舉辦的第一屆、第二屆“詩詞大會”中榮獲一等獎;校園讀書演講中被評為“金話筒”獎;“呼吸杯”全國作文大賽獲一等獎。


暖心,奮進!濰坊市實小一名少年的戰“疫”記

暖心,奮進!濰坊市實小一名少年的戰“疫”記

寒假裡,正在慶賀新年的我,突然從新聞中得知武漢疫情嚴重,迅速蔓延,國家發佈一級響應。看到網絡上84歲的鐘南山爺爺臨危受命,再披戰甲,逆行武漢,我感到震撼。無數的醫務工作者紛紛寫下請戰書;一位位美麗的護士姐姐剪去長髮,一張張美麗的面孔全是勒痕……這一幅幅畫面,讓眼淚打溼了雙眼。我拿起筆,把對他們的敬意和感動訴諸筆端,寫下了一首首並不成熟的小詩,祝他們平安歸來,願陰霾早日驅散。

暖心,奮進!濰坊市實小一名少年的戰“疫”記


沁園春·戰病魔

六年級五班 趙振凱

舉國上下,千村封路,氣氛蕭條。

望長城內外,濃霧茫茫,

大河上下,頓無喧囂。

冠狀病毒,興風作浪,欲與非典試比糟。

一夜間,看男女老少,盡戴口罩。

祖國如此多嬌,有無數醫者氣節高。

皆出征武漢,戰鬥瘟疫,

佳節探親,臨時取消。

各行各業,全力援助,抗爭之心不動搖。

鼓士氣,做中流砥柱,道比魔高!


定風波·病毒

六年級五班 趙振凱

村莊隔離路盡封,

城失喧囂無人行,

醫生護士皆上陣,

誰怕?無畏生死一身輕。

武漢瘟疫舉世驚,

鎮靜!舉國上下全力挺。

中華民族一條心,

協力,冠狀病毒終將平!


致敬白衣天使

六年級五班 趙振凱

病魔肆虐湧狂瀾,冠毒遊走逞兇殘。

江城武漢飛橫禍,舉國上下共克艱。

物資缺乏各支援,千萬醫者上書函。

竭盡全力救生死,奮不顧身戰前線。

佳節出征勇逆行,家人擔憂親友盼。

抗疫之路無畏難,除瘟爭鬥靠實幹。

火神峰上展身手,黃鶴樓下美名傳。

萬里山河終無恙,彩虹必現豔陽天。

暖心,奮進!濰坊市實小一名少年的戰“疫”記

這次疫情,讓我在心中重新有了一個新的偶像,他的名字叫——鍾南山。是他讓我懂得,學好科學知識,將來才能為國家為人民做出貢獻。我用一篇稚嫩的古文,向我心中的英雄致敬。


戰“疫”記

六年級五班 趙振凱

庚子年春,正值佳節。本該萬家燈火,暖意融融也。然瘟魔臨世,疫情爆發,病毒速延至各地,哀聲四起,人心皆惶惶乎。

嗚呼,危難之際,千萬醫者上書請願,願急奔一線,死而無憾!南山老人,耄耋之年,出征武漢。國難當頭,仁人志士,國之脊樑,不顧年事已高,勇敢逆行。各地人民皆全力援助,醫者缺糧則民捐糧,醫者缺物則民捐物。此之謂團結之神奇也。義氣蕩胸,熱血衝脈,豈能戰而不勝乎?

嗟夫,吾聽聞此事,感觸頗深也。願鼓舞士氣,同舟共濟,一舉剷除病毒。全民同心共克艱!祈福武漢,人定勝天!待春風送暖,武漢櫻花初綻,定去撒歡。災難無情,人間有愛,願陰霾早去,山河無恙,國泰民安!

暖心,奮進!濰坊市實小一名少年的戰“疫”記

有所心動,更要有所行動。在家裡,我制定了完善的自主學習計劃,並利用難得的宅家時光,進行閱讀經典、體育鍛煉、做手工、練書法、做家務……希望開學的時候,我一定會有所成長。

暖心,奮進!濰坊市實小一名少年的戰“疫”記

親子時光

暖心,奮進!濰坊市實小一名少年的戰“疫”記

暖心,奮進!濰坊市實小一名少年的戰“疫”記

讓我開心的是,這個假期,爸爸媽媽難得在家陪伴著我們一起做親子游戲,一起共讀、一起鍛鍊、一起做美食,讓我體驗到了親情的快樂。我還親自發起並組織了一次“家庭詩詞大會”,感受到中華詩詞的博大精深。

暖心,奮進!濰坊市實小一名少年的戰“疫”記


賽 詩 會

六年級五班 趙振凱

天地玄黃,宇宙洪荒。中華詩詞,源遠流長。

  庚子年春,《中國詩詞大會》如期而至。吾尤愛詩詞,每每觀之,不由心潮澎湃,常與選手齊和之。或頓足捶胸,或拍掌而樂,或抓耳撓腮,不知不覺陷入其中矣。忽而有奇想突發與腦中,如若辦一家庭賽詩會,方滿足吾之心願,豈不樂哉。吾父母同小弟一併參與,與吾同樂耶。餘甚感動,乃題短文以記之。

至其時,日上三竿,雲淡淡兮風清爽。因疫情所致,家人皆於家中隔離。彼時,家中特意裝飾一番,“賽詩會”三字張貼於黑板之上,餘父、小弟等三人各配一號牌,準備就緒也。一聲“開賽”令下,頓時角逐激烈,你方唱罷我登場,各出絕招,不相上下。最喜小弟可愛至極,方兩歲有半,童言稚語,奶聲奶氣,竟可誦詩十餘,其搖頭晃腦,最是討喜。場下鼓掌喝之,小弟手舞足蹈,不亦樂乎。

  賽中,吾亦不甘落後。父問之,吾答之,氣定神閒,對答如流,令考官束手莫及。只聞掌聲此起彼伏,吾興至忘乎所以。忽生一題,甚為生僻。吾不禁抓耳撓腮,心急如焚也。而或求助出題者,稍作點撥。頓覺眼前一亮,茅塞頓開。真可謂“山重水複疑無路,柳暗花明又一村”也。

正午,賽尾已至。幾經爭鬥,吾漸入上風,父母自愧弗如矣。

  此次家庭賽詩會,幾多歡樂,感慨良多。今日於玩中學新知,溫舊課,感中華傳統文化之精妙。習母語,傳經典,乃吾輩少年之責任也。古語有云:“積土成山,風雨興焉,積水成淵,蛟龍生焉。”不積,何已成學乎?學無止境,吾定發奮識遍天下字,立志讀盡人間書。

暖心,奮進!濰坊市實小一名少年的戰“疫”記

我深深知道,之所以感到歲月靜好,是因為有人替我們負重前行。作為一名小學生,我能做的就是做好自己,發奮讀書,積極鍛鍊,立下遠大志向。期盼我們相見之日,都是成長之時。


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