紅身豆腐143529323
你好：我是做生活的強者，很高興回答問題。隨著武漢新型冠狀病毒的迅猛傳播，許多中小學積極響應國家教育部門的號召，不給國家添麻煩，紛紛宣佈延遲開學的公告，並且使用網絡授課的方式，減少延遲開學對教育進度的影響。於是，很多學校都在使用“釘釘”進行網絡授課。結合最近幾天的使用情況，談談“釘釘”體驗。
1；利用“釘釘”軟件創設班級群、小打卡、班級圈，使家校雙方進行思想融合,在雙向互動中有效地提升家長的教養水平,形成觀念認同的連心橋，從而更好地幫助我們的孩子養成良好的學習和生活習慣。
2；從我們家長層面來說，釘釘的家校功能把家長也納入到了學校組織架構中，讓每個家長能夠實時瞭解孩子的運動健康和在校學習情況，拉近學校和家長的距離，並和家長聯動，實現更好更有效的家校共育，讓家校溝通更順暢。
3；通過兩天以來使用“釘釘”平臺學習，切身體會到如今社會是一個偉大的互聯網時代。特殊時期的特殊教學，使家長也難得有機會跟老師孩子一起互動、探討、學習。實時教學，有問有答，佈置作業，講解題目，檢查功課，井然有序，這樣做能讓孩子們在空閒的假期裡過得更加充實！
4；“釘釘”平臺操作簡單方便，打卡、上課、課堂互動，孩子一看就懂，一學就會。平臺直播課具有回放功能，回看既可以複習鞏固所學知識也能幫孩子進一步理解掌握課上不能及時消化的知識。
5；實現了異地教學，做到“停課不停學”。老師通過釘釘直播授課，課上可以提問，可以使用文字和語音交流，讓在家的每位學生仍感受到課堂的活躍氣氛。直播課程還有回看功能，有助於孩子們不理解的知識點重複觀看學習。
6；老師通過家校本佈置作業，同學們完成了作業通過拍攝上傳，老師打開家校本檢查同學們的作業，針對共性錯誤和個別問題，可以採取不同的方法答疑。
以上是本人最近陪孩子使用“釘釘”的一點體會。感謝關注！
做生活的強者513
釘釘是孩子在用，家長沒有使用。所以家長無從體驗。一般來講孩子評分一分，家長可以評五分。孩子評五分，家長可以評一分。道理你懂的。
菲菲的知識小屋
感覺到孩子不容易，家長不容易，教育不容易。在這個特殊時期，家長辛苦一點，畢竟都是為了孩子，但是長期上網課對小孩子來說弊大於利，加油家長，堅持！
