QQ:「没想到我还是款学习软件」

微博上有个话题,叫 #QQ 求放过#。

2 月 17 日,随着全国各地「线上开学」的高峰到来,#慕客崩了#、#学习通崩了#、#中国大学 mooc 崩了# 的消息开始接连传出,而在当日上午 QQ 群音视频最高同时在线用户数达到日常 4 倍的情况下,QQ 依旧「稳得一匹」。

所以有了网友们「在线等 QQ 崩掉」的打趣说法。

QQ:「没想到我还是款学习软件」

▲ 截图来自:微博

一个「国民级通讯及社交应用」,如何成为了表现优异的在线教育利器?

为了弄明白与其他应用的教学体验差异,我们决定直接上手,逐步探究 QQ 是怎样帮助师生实现「线上课堂」的。

如何在 QQ 里上课?

想要线上达到线下的教学效果,至少得先实现后者的几个必备要素。以一节完整的线下语文课为例,可以拆分为 4 个主要组成部分:

  1. 老师点名或学生签到
  2. 老师配合板书或 PPT 进行教学
  3. 学生提问,老师解答 / 老师提问,学生抢答
  4. 老师布置课后作业

而在课堂之外,还需要完成学生上交作业、老师批改作业、教学反馈等操作。

事实上,这些看起来不可或缺的繁复步骤,1 个 QQ 班群群聊就能搞定。特别建议通过「群聊设置 > 管理群 > 编辑资料 > 群分类」,将班群分类修改为「家校·师生」,可拥有更多专属配置。

签到、作业、课程表

以手机端 QQ 为例,进入 QQ 群聊设置页面,便能看到「群应用」内自带的多种实用工具。

比如「签到」,学生可以确定模板、定位后「发表」到群里,QQ 群会自动进行签到排序,在相应管理页面也可以直观看到签到统计。

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▲「群应用」内的签到功能

比如「作业」,管理员(任课老师)或 QQ 群主(班主任)可以选择「布置作业」,除文字外,还支持添加图片、视频、语音等。

若选中「需学生在线提交」,学生则需通过文本输入、拍摄作业等方式进行提交,老师可实时查看完成情况,给出评级与评语。至此,看起来都与钉钉的「家校树」等同类应用功能结构相似。

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▲「群应用」内的作业功能

值得一提的是,QQ 近日上线了一个超实用功能,能够对学生图片作业进行「红笔点评」。点评页面内,老师可以在图片上用彩色笔触进行涂鸦(批改),也可以输入文本,便于对作业问题进行直观反馈。

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在「日历」中,会清晰记录作业布置等通知信息,管理员(任课老师)或 QQ 群主(班主任)可随时「新建事件」,告诉学生们直播时间等事件安排,支持修改,比常规课程表实用不少。

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▲「群应用」内的日历功能

「群应用」提供了丰富的基础功能,但别忘了,相比其它平台,QQ 还拥有「小程序」这一强力外援,小程序「老师助手」就是在家教学的超强辅助。

举个例子,与钉钉「打卡」逻辑有所不同,QQ 群「签到」无法由老师定向发布。而「老师助手」则准备了更有针对性的打卡选项,比如规定打卡频次、结束时间等。

此外,布置/批改作业、小红花表彰、请假、通知等班级管理工作,「老师助手」都能提供帮助,对教务工作进行及时高效的沟通处理。

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▲「老师助手」QQ 小程序内的打卡发布功能

直播教学

QQ 群的「音视频通话」一直以稳定流畅著称,好评度很高。无论是手机 QQ 或是 PC 端 QQ 都能开启,PC 端功能更为强大,非常适合老师教学使用。

在 PC 端 QQ 群内点击「视频电话」,即可开启直播课,群内成员均可加入。

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直播时,任课老师可根据需要,选择分享整个桌面,或是单个窗口 / 部分区域,灵活调整以更好地展示课件。而在共享屏幕时,还有「教棍」和「粉笔」可用,支持文字输入及涂鸦等。

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▲ 分享屏幕

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▲ 演示白板

怕在上课时被插话?管理员(任课老师)或 QQ 群主(班主任)可以对全体或单个成员进行静音处理,学生无法自行开启,让线上教学井然有序。

需要说明的是,老师仅能关闭学生麦克风,无法进行开启操作,不必太过紧张。

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▲ 全员静音 / 将该成员静音

在虎牙直播等平台观看线上课堂,几乎所有老师都会开播时多次询问「XXX 来没有?在群里和他说下」,下播前提一句「课后作业我稍后发到微信/QQ 群中」。

这种体验无疑是割裂的,且管理困难,难以定位到学生个人情况。

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▲ 割裂的体验让人迷惑. 截图来自:微博

而 QQ 直播则能够直观了解加入课堂的成员,并直接在 QQ 群里及时同步课件和课题测试题。

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▲ 查看学生加入情况

目前 QQ 群直播已支持 Mac 端屏幕共享及手机端通话界面录制,Windows 端很快也将上线,学生可以随时回顾课堂,加深对知识点的理解与掌握。

难怪不少老师和同学表示:上网课,最后还是得靠 QQ。

提问与解答

问答需求恰好对应了 QQ 的基础功能——聊天。

老师可以在直播教学时提问,学生在班群里作答;学生也可以 @老师 提问,或私聊老师单独沟通。降低沟通成本的同时,也缓解了学生见到老师时的紧张情绪。

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▲ 图片来自:长江日报

教学反馈

QQ 群内接入了「收集表」小程序,老师在手机 QQ 中依次点击底部的「➕> 群收集/健康统计」即可进行收集表创建及管理。

「收集表」内置了腾讯文档提供的各类模板,如「学生信息收集表」、「学校返校情况统计表」、「家长信息收集表」等。

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找到「课程意见反馈表」填写并「发布到群」,即可收集学生对线上课程的意见反馈。单个收集表填写人数可达 10 万次,不仅适用于单个班级,即便是全校需求也能满足。

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▲ 收集表模板可以自行调整

如何在 QQ 里下课?

是的,QQ 里不仅可以上课,还能体验到下课的乐趣。

下课铃

老师总是没注意时间拖堂怎么办?Q 群管家就是一个定时发消息的好助手。

在群聊设置页面,依次选择「群机器人」>「Q 群管家」即可添加。添加后随时可以设置「定时消息」,比如每天的 09:40 进行下课提醒。

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到达设定时间后,Q 群管家便会 @全体成员 发送通知,提醒老师和学生们该休息了。

娱乐项目

QQ 群本身就准备了不少休闲娱乐项目,启动时间短,覆盖面广,非常适合「课间」体验。

一起听歌

在群聊里选择「➕ > 一起听歌」,可以把你喜欢的歌分享到群里,有兴趣的同学可以加入同步听歌并点播新曲。

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一起看

学生时代,英语 / 历史老师总是会播放一些电影、短片,学生们一起观看,私下讨论剧情,是件非常让人喜悦的事情。QQ 的「一起看」功能便能实现在线「共同追剧」。

依次点击「➕ > 一起看」,便能看到不少影片资源,既有免费的学习辅导、火神山实景直播,也有《主持人大赛》等综艺节目。值得一提的是,「一起看」中的片源均无片头广告,能够实时讨论剧情。

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涂鸦

每个班总有几个爱好涂涂画画的同学,下课时会进行漫画创作,QQ 群内的「涂鸦」功能专为简笔画爱好者设计,寥寥几笔就能分享到群里,和大家一起讨论。

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总结

疫情之下,用线上产品来规避线下课堂接触,降低传染风险,无疑是更为合适的教学选择。不少应用都提供了「在线教学」支援政策和适配方案,意在尽可能还原完整课堂的真实体验。

但不管是直播或录播课程,要去了解一款新的产品,所耗费的时间精力实在不小。因此选择趁手的工具尤为重要,而师生家长都能熟练操作的,莫过于 QQ。

老师无需先行摸索,多次试验,再指导学生,一步步完成注册、设置等操作;学生自己便能熟练操作,甚至教会老师使用方法。

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▲ 中学生也能熟练操作 QQ 甚至教老师上网课. 来自微博 @郑州晚报

门槛低、功能全、体验佳,且据官方透露,QQ 团队近期还将针对教学场景的进行更多功能升级。连奋斗了 21 年的 QQ 都力求上进,战在一线,我们还有什么理由不全情投入这场疫情「大考」?


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