创造更优质社会环境,让青少年的追星更具多向性、先进性


有人说:青少年不该追星,要树立正确的人生观。笔者知道这种语境下的“星“指的是娱乐圈里的明星,也许因为他们薪酬太高了,而且娱乐业的兴盛对强国兴邦并不能起到至关重要的作用,反而使青少年沉迷娱乐、迷失人生方向,所以提醒青少年不要追星、要树立正确人生观。从一定意义上讲,这句话确实有道理。这跟“戏子误国”、“商女不知亡国恨“有某种相通之处。

不过,笔者认为可以追星,不过这里的”星”不仅仅指娱乐圈里的明星,还包括更广泛的领域里的杰出人物,特别是优秀的科学家、医生、教师、军人、警察等。

娱乐圈里的艺人名角,是文艺阵地上的工作者,是社会主义文化事业中不可或缺的力量,为精神文明建设作出了很大的贡献。所以我想说,我们不能完全否定娱乐界或文艺界。追星没有错,追谁是人的自由,关键是社会要加以适当引导,创造更优质的社会环境,让更多的人去追更重要的“星”。

创造更优质社会环境,让青少年的追星更具多向性、先进性

追什么样的星?这是我们每个人应思考的问题

比如说,科学家原本就是极重要的明星,但是我们很多人平时似乎忽略这一点。只要有一点文化的人,都会知道有这么一句话:某某是一位伟大的科学家。注意,这一句里有个关键词<strong>”伟大“。这个“伟大“不是随便用的,我们说“伟大领袖毛主席”、“伟大的中国共产党“,再者就是”伟大的科学家“了。没有人敢说“某某是伟大的音乐家或者歌手、舞蹈家、演员、文学家等“,除非他还有其它杰出的对国家、对人民、对人类的贡献,或者是做过什么令人十分景仰、崇敬的事迹。正常情况下,对优秀的出了名的演员,一般只是称为“影星“”影红”“名角““著名演员XXX“等。众所周知,现实中的著名但并不伟大的演员都会被人称为明星,那么”伟大的科学家”,不更是我们的明星吗?二者都是明星,只不过,有时候我们把后者给遗忘或淡化了。

创造更优质社会环境,让青少年的追星更具多向性、先进性

伟大的发明家爱迪生,一生有二千项发明,拥有一千多个发明专利

其实,一个人只要做出对社会、对国家和人民有重大贡献或者做出了某件或某些有益民众的又具有重大意义的事迹,人们便称其为杰出人物,称其为英雄,称其为楷模,于是他也就成了明星。

因此,平凡人也可以不平凡,可以成为英雄,可以成为榜样。雷锋,就是一位平凡的人,但他做了好事一大堆,便成了我们的好榜样;张继先是平凡的,当她认真负责、最先发现疫情并上报时,我们又觉得她很不平凡;李文亮实话实说、想拯救他人,使他成为吹哨人,成了英雄。……于是,他们便成了可敬的人,成了可赞美的人,成了万人皆知的明星。

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向雷锋同志学习

回过头来谈科学家,他们搞科研,研究自然,探索奥妙,认识自然和人类;他们搞发明创造,帮助人们征服自然,造福人类,战胜灾难。古今中外的科学家们为人类做出了巨大贡献,人类的发展史,其实就是生产力的发展史,而科技是第一生产力,因此人类社会的进步,科学家们一直处于每个时代的前沿阵地,引领着人们改变自己、改革社会、改造自然。

正因为有了爱迪生的发明,人类才有了电灯;正因为瓦特发明了蒸汽机,才有了火车;正因为有了袁隆平的创新,才有了杂交稻;正因为有从事空间研究的科学家,才有了卫星发射、飞船升天;正因为有李时珍的走遍千山万水,才有了中药大典《本草纲目》;正因为有了钟南山的”肯定人传人“,才使中华民族在最危险的时刻得到了及时的挽救……太多太多的社会进步以及战胜灾难,都离不开科技的进步,离不开科学家。

因此,科学家是伟大的,在任何一个时代里,他们都是人们称颂的大人物,都是人们心中无比崇敬的明星,甚至被世世代代的人所景仰。科学家原本就明星


创造更优质社会环境,让青少年的追星更具多向性、先进性

八旬院士钟南山


至于文艺界的名人或者演艺界的名角,他们在荧屏上经常性地露面,反复地在视觉、听觉上对观众施加刺激和情感上的碰撞,使得观众很熟悉他们,甚至演员的私生活都被搬到媒体上热炒,使他们成了社会上的知名人士,成了明星。在这里要指出的是,娱乐圈的明星,收入太高,一场演出、一个广告、一次拍片的收入,往往是医生、教师、科学家几年至几十年的收入,这可以说是不正常的,极不合理的。他们既成了名又赚了大蛋糕,自然会受到部分青少年的盲目崇拜。因此,个人认为,国家要采取一定的制约措施,以免让人因看到别人的巨额收入而产生“怀疑人生“的感觉。

在社会主义初级阶段,只一味讲奉献,不讲物质鼓励,是不现实的。像南街村党支部书记只拿250,那是在南街村特定的共产主义新社区环境下才能做到的。在市场经济条件下,收入的多少,体现了人的劳动价值和人才的价值,同时也对社会、特别是对青少年的人生观、价值观产生重要的导向作用。因此,某些重要的岗位、重要的领域,要以高薪来凸显其重要性,比如科学家,医生、教师、军人等,只有这样,一代代的青少年才会敬重相关领域和职业,才会树立崇高的理想,才能有合适的偶像、追合适的“星“。

创造更优质社会环境,让青少年的追星更具多向性、先进性

要让青少年从小树立正确的人生观,胸怀理想,努力学习

总之,在我们的社会生活中,有各种各样的明星,有进军科技的优秀科学家、有救死扶伤的优秀医生护士,有教书育人的优秀教师,有影视名导名角、有杰出的文艺工作者、有创业能手、有劳动模范、有“学雷锋“标兵,有鞠躬尽瘁的孔繁松、焦裕禄式的公务员……

有个词叫”人各有志“,笔者认为,我们不能强求某个人必须追谁,但是社会必须做到让重要的支柱性领域被全社会重视并给予强有力的物质、精神上的支持,引导整个民族尊重知识、尊重兴国安邦者,努力构建一个更加优质的社会环境·。如果导向出来一个过度娱乐、游戏至死、缺乏硬实力的社会,那就需要纠正了。一个健康的社会,应该是充满着积极向上的氛围,应该让”科技就是实力、知识就是财富”的观念成为主流,应该是物质财富分配合理、能诱导青少年追求崇高理想的社会。

科技兴国、科技强国,科学家也一直受到国家高度尊重和爱护,将来一定会更加地重视他们。科学家原本就是“闪亮“的明星,高薪应该给予他们。另外,医生是保护民众身体健康的,教师是帮助人们富裕脑袋的,军人、警察是保护我们安全的,他们的工作都非常重要。让我们创造良好的社会氛围,让更多的人追这些“星”:德才兼备的科学家、医生、教师……

让青少年们的追星更具多向性、先进性。

创造更优质社会环境,让青少年的追星更具多向性、先进性

人才是治国的基础,是事业成败的关键

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