面對當下新冠狀肺炎,學校要求教師錄入彙總學生體溫,是否恰當?

不要聽專家扯



狐仙詩行


我家孩子上幼兒園,從10號開始幼兒園也是要求每天早晚給孩子量體溫登記表格,如果有體溫超出正常範圍的,要馬上上報,如果體溫正常沒有出現咳嗽現在三天上傳一次表格。

這是我們當地教育局要求每個學校執行的。為了也是能夠掌握孩子居家期間的身體狀況,為開學做準備的。

因為疫情每天都有增長,我們所在地的各個村以及城中村都被封村管理了,在這樣嚴格的情況下,還是有新增出現。學校要求學生居家隔離期間每天早晚上傳體溫,也是為了管控。

如果開學了,所有的孩子都上學了,而有些孩子是外地回來的,或者有些孩子在家的時候有接觸到從疫區回來的人,在不知道的情況下上學了,那麼到出現問題的時候就很難控制了。

雖然每天早晚量體溫,孩子不太配合,也增加了家長和老師的工作量。但是想想奮戰在前線的醫務人員,而我們就在家花這點時間來統計孩子體溫,也算是用自己微薄的力量去支持他們了。

而且我們現在要求是三天才一上傳,而不是每天上傳,也是為考慮我們家長和老師考慮了。


全職寶媽小包


形式主義,家長或學生報體溫和健康情況,沒有當面測體溫,如果真的有問題,家長謊報,老師也不清楚。真的沒有什麼實際的意義。


瀟雨劍


為了戰勝疫情,全民在行動!河南省教育廳廳廳說的一段話令每一位老師,每一位學生,每一位家長深思:在災難面前,我們每一位教師,每一位學生,每一位家長,必須真正地風雨同舟,攜手同進,我們需要共同面對,共同討論,共同參與共同承擔。在教學條件變化中,在交流空間變化中,把疫情,把災難變成教材,把我應該做的,能做的,通過努力能夠做到的事情,做到最好,做到最佳,保持良好的積極的心態,共同完成好這場生命教育、信念教育、科學教育、道德教育。在抗擊疫情的戰役中,構建正確的世界觀,人生觀,價值觀,培養出學生堅韌不拔,從容不迫,愛國愛民的奮鬥精神和家國情懷,真正地與祖國一起成長。用成長的足跡踩踏災難,讓不幸成為通向幸福的橋樑。我覺得,這應該是我們教育的本質和追求,我相信,有我們大家的共同努力,明天一定會更加美好!!!聽了這段話後,真的是精力十足,信心百倍,感覺前景一片光明!相信我們的國家,我們的人民一定度過難關,我們的國家一定會更加繁榮昌盛,我們的人民生活會越來越幸福美好!有國才家,有家才有幸福的港灣!我們一直在行動!武漢加油!中國一定能贏![加油][加油][加油]





甜甜的夢想


工作量大,不一定準確。效果有限


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我認為還是有這個必要的


上善若水283453771


在大疫情面前,認為很有必要!不能調以輕心!


養生姐146245136


不恰當侵犯隱私人權


巴士底獄3


我覺得完全沒必要啊!

發燒了,孩子難受了,家長一定很著急,會帶去醫院看的。也會在班級群裡說的。

比如我們這邊學校,就是規定:有異常立馬上報,沒異常不用報。

學生沒異常,還要做這多此一舉的事幹嘛?

如果有孩子不上報,我們是不是要上門到他家量體溫?

還有個問題,像農村家庭,體溫計估計沒有,

為了上報學生,我們是不是要給每家孩子去發支體溫計?

再說,孩子有病了,找老師沒用,老師也只會告訴家長,趕快帶孩子去醫院。

有些工作要做好,但是有些工作完全就是多餘,套句話就是勞民傷財,費神費力。


小夏ccc


我本人認為,國難當頭,應當全員支持。依據題主的想法和作法,與網上快手拍到的拒絕檢查而衝關的人無二。國家利益和個人利益,孰輕孰重不分,還提出了”家長厭煩,老師還有事要做”等言論,那可是真正的不配合。


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