人們總說生活太忙，忙得來不及停下腳步看看身邊的風景。人們總在抱怨生活節奏太快，快忘了幸福的滋味。
幸福是什麼？其實很簡單，只要用心生活，到處都有幸福。於父母而言孩子的幸福，就是父母最大的期望。
疫情的到來，使得父母和孩子相聚的時光越來越多，父母口口聲聲說工作忙對孩子有所虧欠，也可以在此時彌補了。
彌補是幫助孩子提高，而並非讓孩子沉溺於享受。左師公曰:“父母之愛子，則為之計深遠。”
父母可以為孩子做的除了提供穩定的學習環境之外，更應該培養孩子擁有打造未來天地的雙手。
01想要成就一個聰明、優秀的孩子，父母相愛是基礎
曾經看過一篇這樣的作文，作文的題目是我的爸爸媽媽，記得有一位孩子是這樣寫的：我每天最討厭回到那個家，看到父母毫無變化的吵著架，永無止境，沒有片刻的安寧，我不知道為什麼這樣兩個人會結合？
美國作家西奧多·德萊塞這樣說過：和睦的家庭空氣是世上的一種花朵，沒有東西比它更溫柔，沒有東西比它更優美，沒有東西比它更適宜於把一家人的天性培養得堅強、正直。
完整的家庭並非人員集齊，而是一家和睦。父母相愛是教育孩子的基礎，在家庭中父母經常吵架，即使當時孩子並未表現出異樣，隨著時間的推移孩子卻可能會出現暴躁、叛逆、不安等情緒，甚至會做出一些讓父母想象不到的事情。而這些事情的成因則來自於孩子的潛意識。
生活本就沒有一帆風順，相互體諒，彼此理解，家庭的幸福感才會增加。
02良好的學習以及生活習慣是孩子成為優秀者的保障
陶行知先生曾這樣說過：生活，工作，學習，倘若都能自動，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自控力之培養，使它關注於全部的生活工作學習之中。自動是自覺的行動，而並不是自發的行動，自覺的行動需要適當的培養，而後可以實現。
良好學習習慣的養成，需要父母的督促，規矩的制定。
美國心理學家布盧姆倡導過目標學習法。面對錯綜複雜的各類科目，章節，孩子束手無策，不妨將大目標逐步細化成每一個小目標，一步步的去實現，從中提高孩子的自信。每天進步一點點，終有一天父母會發現孩子的巨大進步。
生活習慣的養成全靠自律，前期並沒有那麼容易剋制內心的各種想法。
父母可以幫助孩子制定日規劃，並粘貼於牆上，比如每天早上8：00起床、刷牙，跑步半小時，完成之後在後面打鉤，可以適當的給予獎勵去提高孩子完成規劃的內在動力。
03獨立能力是孩子成為優秀者的羽翼
居里夫人說過路要自己走，才能越走越寬。每一個父母都是愛孩子的，別把愛變成傷害。萬事都給孩子準備好，孩子還需要做什麼？而孩子將來便什麼都不會做。
孩子逐步長大的那一刻，父母會感嘆、會欣慰，同時也要告誡自己，該放手了。讓孩子學會自己吃飯、穿衣，學會自己收拾書包，學會幫助媽媽做家務，這是孩子成長的第一步，也是提高孩子獨立能力的基礎。
父母該學會默默的躲在角落，讓孩子獨立處理事件，讓孩子自我承擔後果，觀察孩子的變化，關鍵時刻正確的去指引。每一次的磨練都將會使得孩子越來越強大，越來越優秀。
04自信是讓孩子變聰明的內驅力
想要培養出一個聰明且優秀的孩子，自信是必不可少的。比如讀書，其就像一場馬拉松比賽。如果你有自信，你覺得自己行，那麼就把自己放在第一梯隊，保證自己不掉隊，這樣才可能有獲得勝利的機會。
自信是孩子從內到外散發出的一種獨特的魅力，也是生活工作必不可少的一種促使孩子走向優秀的內驅力。
父母想要提高孩子的自信，首先父母要肯定孩子的一些行為。當孩子表現的非常優秀時，父母可以對孩子進行鼓勵，讓孩子知道原來自己真的很棒。
其次在生活中多帶孩子出去見世面，一個人的行走範圍，就是他的世界。你行走的眼界決定了你看世界的境界，千萬不要讓孩子做那個井底之蛙。可以帶孩子去旅遊，亦或是帶孩子參加人際交往，從一些實際經歷中提高孩子的感悟，增加孩子的自信。
如果父母付出了百分之百的精力，孩子的進步還是不明顯，不是孩子難教育，而是教育方法並不適合孩子，聰明孩子的養成，需要父母和孩子的共同努力，記住：每天進步一點點，前進不止一小點。
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