2020春季開學因為疫情改成網上授課。雖然這個時代一直在發展，人們對網絡的接受程度也在提高。在疫情沒有到來之前也有一小部分人有接觸過網絡教學。比如考研的同學，或者學外教課程的同學。但是今年一下子臨時開啟全國網絡教學模式，這讓很多對網絡教學模式抱有懷疑態度的家長和同學接受不了。
一方面，網絡這種東西，爸媽上了年紀不一定會操作，或者留守兒童，家裡沒有年輕大人，奶奶輩爺爺輩的不一定會操作。另一方面，可能有的家庭它不止一個小孩，可能兩個或三個。可能家裡的設備不夠用，還有一個就是學生上網課沒有自覺性，效率低。很多人認為網課操作起來耗時長，效率低。
因此網上有很多的抱怨，流言，謠言，所以我覺得我們可以先說一些與知識無關的東西。因為知識從來都不是目的。也許我們需要的是一種去獲取知識的能力，去運用知識建設美好的態度和責任。
前兩天看到一篇文章。它說當前疫情正在蔓延，他不建議這個時候只讓孩子們安心學習，而是應該多去關注一些疫情，關注社會，關注人性。其實像這樣的文章還有很多，他們都有一個共同的觀點就是：學習固然重要，但是有必要在這樣的時候，這麼火急火燎的，鋪天蓋地的，轟轟烈烈的去搞一個大家都不熟悉的網課嗎?在面對這樣的輿論的時候我們有一些人的不良的情緒就會被點燃。每個人都有發表自己觀點的權利，這個沒問題。而且每一種觀點都有它的合理性。但是你要知道沒有一個人可以對你的未來負責的。
其實關心疫情和我們的學習一點都不相沖突，我們從來都不能，甚至於我們比誰都充滿熱情。但是你要知道光有熱情是不夠的，因為在災難面前，真正的關心和有用是來自於強大。如果多年以後國家需要的時候，你可以是那個指揮官，你可以是那個科研工作者，你可以是那個擋在普通人面前的英雄，你可以去為病人減少痛苦，給弱者一個依靠。這難道不是更有用嗎？現在我們的力量還很微小，所以我們才需要砥礪前行。你有態度的學習終將會把你變成戰士，變成英雄的，哪怕不是，我們也絕對不給社會拖後腿。所以在這個時候你需要好好地去想想，去撥開迷霧，這個時候我究竟應該做些什麼呢。
如果你已經想的很清楚了，你覺得這樣的學習於你而言真的沒有什麼意義，你需要一個更好的時機去學習，而且你可以承擔起這樣做的後果和責任的話，那麼你可以這樣堅持你自己。但是我要提醒你們，做這樣的決定他的風險是非常大的。因為一個在現在無法立刻行動的人在將來也幾乎找不到任何合適的機會。
因為要行動的人，任何一個當下都是最好的時機。你的命運從來都不在別人的言論裡，也不在家長和老師的手中，就像我們人體要戰勝病毒，靠的是我們自身的免疫力，醫生和藥物都只是輔助而已。其實在網絡教學的這個過程當中，我們都感到很迷茫，我們也一度感到非常的心煩意亂，但是我們試想一下，今天如果沒有網絡，沒有網課，我們誰都不知道疫情什麼時候結束，什麼時候復課，那你要 如何去度過這樣一段時光呢。
所以網課不是重點，網課不過是一種形式而已，重點是你想不想行動。當你正在被一些莫名其妙的言論影響你的判斷擾亂你的思緒的時候，其實這個時候已經有相當大的一部分人早就背上行囊，正在路上了。
親愛的同學們，你們要知道，在你們當中，你做不完的題，總有人會做完。你背不下的書，也總有人會背下來。你推到明天的事，總有人會在今天就完成。那麼不好意思，你想去的學校只能別人去，你想過的生活只能別人過了。
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