實 詞：表示實在的意義
一、 名詞：名詞是表示人或者事物名稱的詞。
1、表示人的，如：教師、父親、白求恩；
2、表示具體事物的，如：房子、汽車；
3、表示抽象事物的，如：精神、關係、；
4、表示時間的，如：過去、春節、晚上；
5、表示處所的，如：北京、邊疆、美國；
6、表示方位的，也叫方位名詞，如：上、後、西、裡頭。
二、動詞：表示動作行為、發展變化、心理活動等意義的詞。
1、表示動作行為，如：說、笑、看、寫；
2、表示發展變化的，如：增加、減少、擴大；
3、表示心理活動的，如：愛、喜歡；
4、表示可能、意願的，也叫能願動詞，如：能、要、敢；
5、表示趨向的，也叫趨向動詞，如：上、去、進；6、表示判斷的，也叫判斷詞，只有一個“是”。
三、形容詞：是表示人或事物的形狀、性質、狀態、顏色等的詞。1、表示形狀，如：大、高、寬；2、表示性質的，如：好、美、純粹；3、表示狀態的，如：快、軟；4、表示顏色，如：黑、紅、青、蒼白。
四、數詞：是表示數目的詞。1、表示確數，如：一、二、百；2、表示概數，如：幾、些、多、約；3、表示序數，如：第一、老二、。
五、量詞：表示單位的詞。1、表示事物單位的物量詞，如：個、臺、件、對、噸；2、表示動作行為單位的動量詞，如：次、趟、遍。
六、代詞：是代替其它的詞或者短語、名子的詞。代詞有三種：1、代替人或者事物名稱的人稱代詞，如：我、你、他、她、它
2、起區別作用的指示代詞，如：這、那、這樣、那樣、這麼、那麼；3、用於提問的疑問代詞，如：誰、、怎樣、哪兒、哪裡、、幾。
練習
請寫出下面詞語的詞性：
法律（ ） 休息( ) 降低( ) 高尚（ ） 能力( ) 現在( ) 可以( ) 元旦（ ） 南（ ） 重視（ ） 願意（ ）筆直（ ） 上來（ ） 綠油油（ ） 那裡（ ）外邊（ ）忙碌（ ）什麼（ ）
虛 詞：一般不表示實在的意義
一、副詞：用在動詞、形容詞前邊，表示動作行為的範圍、時間、頻率、語氣等或性質狀態的程度的詞。常用的副詞有：很、更、最、非常、都、只、才、就、已經、曾經、剛剛、立刻、馬上、忽然、終於、大概、簡直、難道、沒、不。副詞主要用來修飾、限制動詞和形容詞，例如：
小姑娘出來開了門。抬頭看見我，先愣了一下，後來就微笑了，招手叫我進去。這屋子很小很黑。
二、連詞：連詞是連接詞、短語或句子的詞。常見的連詞有：
和、跟、同、而、或、或者、而且、並且、雖然、但是、如果、只有、只要、因為。例如：（1）憑這點高明處，我們就不必嘆惜生命的短暫和渺小了。（2）利用這些資料可以避免或減輕害蟲的侵害。（3）鷹的羽毛暗淡而缺少光彩。（4）花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。三、介詞：介詞經常用在名詞、代詞或者名詞性短語前面，同這些詞或短語一起修飾或限制動詞、形容詞，表示時間、處所、方向、對象、方式、目的、比較。介詞不能單用，這是其最根本的語法特徵，常用的介詞有：自、從、以、當、為、按照、由於、對於、為了、和、跟、把、比、在、關於、除了、同、對、向、往。例如：（1）從今天開始值日。（2）往北走。（3）沿著河邊跑步。（4）從早到晚不閒著。（5）給病人送藥。（6）依照它的樣子做。（7）由於著涼，他病倒了。（8）比前幾天熱多了。
四、助詞：助詞是起輔助作用的詞。助詞有三種：1、結構助詞，包括“的、地、得、所、似的”，例如：（1）我提著這靈巧的小桔燈，慢慢地在黑暗潮溼的山路上走著。（2）它比氣象儀器複雜得多，靈敏得多
2、動態助詞：著、了、過；
3、語氣助詞：的、了、嗎、吧、呢等。
五、嘆詞：表示感嘆、呼喚、應答等聲音的詞。如啊、嗯等。
六、擬聲詞：是摹擬人或事物的聲音的詞。
練習：
下面句中加點詞的詞性完全相同的一項是（）
A．①他在學校裡。②他在閱覽室學習。
B．①這座房子朝南。②他朝北走了。
C．①物質文明和精神文明建設應該一起抓。
②張健和李升一同到北京去了。
D．①運動會上，他得到了百米冠軍。
②他的字寫得很工整。
A項第①句中“在”表示存在，是動詞，第②句中“在”表示處所，為介詞。B項兩句中的“朝”與A項中的兩個“在”相同，分別是動詞、介詞。D項第①句中“得”即獲得、取得，是動詞；第二句中“得”用在動詞與其補語之間，是結構助詞。而C項中兩個“和”前 後的關係是並列的，均為連詞。因此，C項正確。
閱讀更多 初中語文找老孫 的文章
