機構倒閉在今年像是一件常有的事，除了韋博英語開心豆、妙小程，不少線下機構（分校）也倒閉了，

這樣看，在機構倒閉這件事上，線上和線下一樣都有風險性。咱們家長能做的就是在選課選機構時眼睛睜大點，即使真遇到機構倒閉這件事，也要第一時間找好證據，冷靜想好解決措施。

預防和事後降險是我們家長必備的能力啊！

這不，最近有不少熱衷線下機構的家長找我聊天，問我像英孚、勵步英語、芝麻街等線下機構有何優劣勢，鑑於大家都比較關注線下機構的情況，魚爸今天就一次性盤點給大家看。

對線下機構關注或者不知道線上線下該選哪一個的家長可以仔細看下去哦～

1、英孚少兒英語

英孚教育其實是一家來自於瑞典的教育機構，自1993年進入中國以來，已經在我國設立了上百所學校。

它目前總共有3個類型的課程：青少兒英語、成人英語、成人在線英語。魚Sir這次主要講的是青少兒英語3-6歲幼兒階段課程。

先說主要教學內容。

採用自研教材——Small stars，共有4個級別，每個級別都有10個單元，我也隨機挑選了其中一個單元的課程內容進行分析：

• 第一節：單詞教學，為句型做鋪墊；
• 第二節：引入句型，掌握句型的操練；
• 第三節：把單詞和句型用歌曲的形式唱出來，練習一問一答的關鍵句型；
• 第四節：將單詞和句型引入主題視頻，讓孩子在場景裡運用並理解句型和單詞。
• 第五節：閱讀/故事課。包含了本單元的重點單詞和句型，要求孩子讀完之後能夠理解故事內容及認識高頻詞；
• 第六節：流利閱讀。

從以上整個單元的學習內容來看，它的教學是從單詞和重點句型入手，在孩子熟悉掌握後通過場景視頻，將它們代入到語境中，讓孩子理解並學會運用這些單詞和句型。（和很多啟蒙app的教學內容類似...)

不過可以發現，它整個單元的6節課程對單詞和句型的教學是循環往復的，上課節奏也比較慢。

對於零基礎的孩子來說，這有利於他們的理解以及記憶能力。但是對於部分基礎較好、學習能力強的孩子，過於簡單的內容可能會浪費他們的學習時間。

此外，幼兒階段的課程每3個單元會進行一次測試，考前的半小時會安排獨立的複習課。再說英孚的師資，我想大家應該都還沒忘記今年7月份英孚英語徐州校區外教的涉毒事件。

教師在魚Sir的觀念裡是非常神聖的職業，出現這樣的新聞也著實顛覆了我的認知。

在英孚的官網，他宣稱自己的外教100%持有TEFL資格證書，100%來自英語為母語國家，100%通過嚴苛的背景調查。

這3個100%其實從魚Sir的調研來看，是非常打臉的。

從英孚在外網的招聘信息來看，只要求外教有本科學歷， 並且只需要在國外有一年以上生活經歷，以及持有美國、英國、加拿大、愛爾蘭、澳大利亞、新西蘭、南非國家的護照。

我沒有看見他對外教有任何的任教經驗要求，也沒有要求外教老師的母語為英語。這就說明，很有可能英語也只是外教老師的第二語言甚至外語。

這種情況其實很容易出現在二三線城市。英孚進軍中國市場的後期，它在二三線城市採取了加盟的形式擴張校區。但二三線城市的外教資源其實是非常匱乏的，因此師資的水平就很難保證。

但在教師流動性非常大這點上，英孚做得較好的一點是它擁有標準化的培訓流程以及教學流程。這使得新進的老師，在培訓2周後就能夠合格的完成課堂。

但這也帶來一些弊端。比如老師過於依賴教材和授課流程，就容易造成教學流程的標準化，不容易推陳出新，根據孩子的學情個性化教學。

並且對於英語較好的孩子來說，英孚流水線的教學模式，可能磨平孩子的稜角，拉低他們的優勢。

2、勵步英語

勵步英語發展有不少年了，是背靠好未來集團的少兒英語方向的一個品牌（它還有很多其他品牌，比如線上勵步啟蒙app、學而思網校等），初期是線下，近幾年線上英語機構發展迅速，現在也開始有線上的對接課程了。

勵步英語起於2009年，我就它的發展，把它和家長相關的一些信息整理了一下，如下圖所示：

可以看出，勵步英語在選擇教材等方面，一直是比較認可原版教材，從官方信息可以看出，它引入培生3H系列教材、牛津樹、RAZ等都是這兩年比較熱門，也有代表性的教材。這點可圈可點，但是深入到課程中，如何體現的，就需要另說了。

在我瞭解到的校區裡，他們主課大多采用的是自編教材，搭配當月活動主題情景式教學，一般是14人的小班課。

例如前一段時間萬聖節，這段時間就是12月的聖誕月，這類課程的真實效果更取決於教師的教學水平如何。

而牛津樹、RAZ這些分級閱讀是在線上課程中體現的，在勵步雲學習 app裡有AI外教互動課。

瞭解AI課的家長，應該知道斑馬英語、愛課Aircourse等app都是採用AI技術賦能外教的方式授課的。

這種課其實就是錄播課，看似有真人外教互動，但其實都是提前錄製好的課程，不能根據孩子的學習情況調整上課進度。孩子如果上課過程中有問題也不能及時得到解決，甚至如果孩子理解錯了，也是沒有人“教”，適合那些非零基礎且學習主動性強的孩子使用。

勵步英語線下課上課主要以白板互動+玩偶教具的形式進行，3歲左右的小朋友都是中教為主，外教配合，白板配合玩偶進行，一邊主要學習單詞。

上課流程先是帶孩子跳舞，跟著韻律感強的歌蹦蹦跳跳，小孩子們很喜歡，上課氛圍是OK的，學習完了單詞之後，拖出來長長的空白的火車進行顏料塗色，做手工。這樣一節試聽課就結束了。

而看師資，據我瞭解，勵步英語基本外教、中教比例1:3，正式上課還是以中教為主。

從官方宣傳可以得知，勵步英語與英國 Bell（貝爾）教育簽訂戰略合作協議，但能和它合作的國內機構也不止勵步英語這一家。

是個什麼意思呢？貝爾教育其實可以簡單理解為付費型的師資培訓中心，有很多課程可以選擇，符合一定條件你就可以去報課培訓，結業可頒發相應證書。

雖說勵步英語和貝爾教育有合作，但官方也並沒有明確說明所有老師都會去參加培訓。不過，從他們的招聘信息也能看出，顯然不是每個老師都有資格的，畢竟他們還招聘少兒英語老師培訓師，只要求2-3年經驗。

再者考慮中教，我們先來看看勵步英語的中教老師招聘要求：

從Boss直聘、拉勾網等招聘網站可以看出，勵步英語招聘英語方向老師大多隻要求在專科學歷這樣，在經驗上，普遍要求1年左右，但也有部分校區不做經驗要求，只要求本科。

也就是說，勵步英語的教師大多是沒什麼教學經驗的，依賴後期的培訓。關於師資的質量魚Sir不做過多評價，我只是把這個事實拿給大家看，畢竟教師的真實水平還要根據具體課程表現來說。

3、芝麻街英語

在官方宣傳上，芝麻街英語說是來自美國本土的少兒英語培訓加盟連鎖品牌， 但其實是美國芝麻街工作室，為中國的家長，定製的芝麻街英語課程。

魚爸調研芝麻街英語的主要教學內容後發現，它有這些特色。

1、基本滿足小學階段孩子學習英語的需求，同時在2年級（8歲左右）開始為學科英語做鋪墊。

根據課程體系顯示，課程分為三個階段：幼兒階段K1-K3，小低階段P1-P2，小高階段：P4-P6。

幼兒階段針對3-6歲的孩子，共三個級別。主要是通過主題來學習日常單詞和口語，並且在這個階段開始涉及基礎的自然拼讀規律。

小低階段主要針對幼升6-8歲的孩子，有兩個級別，這個階段是系統完整的學習自然拼讀課程，學習閱讀的方法。

小高階段針對8-12歲的孩子，有四個級別，學習閱讀和寫作的同時，還添加學科和語法相關內容的學習。

（2）巧妙利用“芝麻街人物形象“，使課堂變得很有趣。

其實芝麻街英語主要的教學方式和其他機構或者說很多機構類似，就是白板+互動，但芝麻街特色在於會利用“芝麻街人物形象”的玩偶以及芝麻街木偶動畫來吸引孩子的注意力，對於低齡的小朋友來說，很喜歡這種歡快的課堂。

但要說不足，其實也有一些地方需要家長注意。

比如，魚爸關注到芝麻街英語是有書寫要求的，除了課堂任務之外，還包括家庭作業。

注意這是3-6歲孩子的課程，在K1階段就有272頁的書寫任務，雖說字母、單詞這類，不練習也確實不會寫，

而到了後期，比如小高階段的課程，說明在老師的指導下會寫句子。那就考慮一節課的輸出有多少，另外這是小班課，要考慮教師能否兼顧到每個孩子的學習情況。

除了書寫這一點，在教學方式上，魚爸不得不說出一個真相。

從芝麻街英語的上課形式看，難以跳脫線下機構類似的互動形式——利用玩偶或者動畫來吸引孩子上課，說是培養孩子學習英語的興趣，但其實，很可能培養的不是喜歡英語，而是喜歡這家機構的上課氛圍，這也是機構用來留住孩子的手段之一。

再看師資，芝麻街英語主要由中教授課，每個階段有價值觀課程（美好品格課）由外教上課。

就中教的招聘情況看，工資低，大部分校區對經驗要求不高。以部分分校為例。

前者考慮教師的工作激情和能力，後者考慮是否有完善的師資培訓，或者說，家長要關注一個新入職的教師大約會培訓多久才上崗。這點魚爸沒辦法總體分析，需要家長就校區的情況判斷（當然，你也可以直接頭條實心找我聊一聊～）

而看外教的質量，結合校區分佈情況，以一線城市北京為主（北京有30家），三線城市其次。如下圖所示：

在一線城市碰到好的外教幾率比較大，三線城市的外教則較少，並且多以黑人外教或者菲教為主，那麼口音這一塊的問題難以避免。

還記得魚爸在文章開始提到的機構倒閉的事情嗎，

說實話，魚爸瞭解之後才發現，很多機構品牌還真的不管某些分校。

比如去年12月的這家機構為例：

芝麻街英語在中國大陸及港澳（除福建、臺灣）的獨佔官方許可人為北京凱瑞聯盟教育科技有限公司，凱瑞聯盟旗下共擁有直營店6家，簽約加盟校348家，

也就是說只有這197家總部參與運營， 其餘加盟校，是獨立運營的，那這些加盟分校，不在總部的運營監管下，其資金狀況、校區運營情況，則由加盟分校自己負責。

一旦加盟校區發生資金鍊斷裂或者閉校情況，家長的權益很難得到保障。

最後，魚爸想說...

線下機構的選擇有不少，並且那些分校很多的老牌機構，論教學背景，確實有優勢。

但是家長也要明白，老牌不等於課程就好，不等於機構不會跑路。像韋博英語，一個線下發展十幾年的機構說倒也就倒了。

在選課這條路上，大機構不一定好，小機構問題也不少，大小機構都一樣，關鍵是家長要選擇適合自己孩子的那一個。魚爸建議家長根據機構的特色和不足結合自己孩子的學情需要來選課。

像英孚、勵步、瑞思、芝麻街這4家機構都有自己獨特的優勢，但也不能忽視它們各自的劣勢，在選線下機構時，魚爸也該大家一些避坑指南：

1、注意機構的主要教學內容（單詞、句型、自然拼讀、閱讀還是語法等等）。

很多線下機構都用有趣的兒歌或者動畫來吸引孩子上課，一週就2次左右的頻率，孩子只是在蹦蹦跳跳環境下學會幾個單詞，不會正確的發音也不會寫，短期記憶比較突出。但長期看還需要家長多花時間帶孩子多閱讀、練習鞏固，不然效果很難保證。

2、師資。考慮線下機構的總體師資情況，一般都對經驗要求不高。

魚爸建議家長選擇有1年左右帶班經驗的老師為佳。這個時候，老師薪資有提升但還有一定上漲空間，老師的激情還在，教學服務方面也會繼續跟上，教學能力也跟上來了，孩子就不是老師的實驗品了。

一般2年左右，一個線下的老師就會考慮換機構或者換方向了。

好了，本期線下機構的測評到這裡就結束啦，我們下期見～

家長要是想了解更多線上或線下機構的最新消息、服務、套路等相關分析，可以直接頭條留言置頂處找到我或者頭條私信和我聊聊。

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