家長陪著孩子上網課如何能做到心平氣和?

寒煙風梅妙


因為冠狀肺炎疫情,有許多孩子都在2月初開始上網課了。最開始朋友圈裡也是各種曬娃上網課的幸福,可是好景不長,當家長見到孩子邊上網課邊吃東西;邊聊天邊上網課;邊打遊戲邊把房間門反鎖的時候,家長是不是恨不得把孩子穿了一個假期的睡衣扒下來打幾板子,方可解氣解恨?什麼心平氣和,看著孩子睡眼惺忪,頂著雞窩頭還不服氣的與家長大吼大叫時,恐怕此時此刻跳樓的心都有了。要想做到心平氣和,憑著自己多年帶娃的百折不撓,現分享一些觀點給大家,希望能幫到困惑的家長朋友。



首先,家長要認識到網課也是新學期的開始,只是特殊時期,學校的教學方式發生了改變,但我們家長和孩子仍然要引起足夠的重視和尊敬。所以當老師直播的時候,因為各方面的原因造成畫面卡或無聲和躁聲的時候,孩子有可能會分散注意力東張西望,以此為樂時,家長千萬別埋怨,要監督孩子自己看書,自覺維護學習紀律。

其次,家長要幫助孩子合理安排時間。因為網課,有些家長每天都用眼睛盯著孩子是否在認真學習,完全不管孩子的休息時間或還有少許寒假作業沒有完成。本來因為疫情孩子們幾乎被禁足了整個寒假,好不容易把寒假作業寫完,網課又來了。孩子心裡肯定是鬱悶的,如果家長幫助孩子合理安排學習時間和適當的休息時間,他們也會很聽話,家長也不會煩心。



最後,家長要學會營造一種學習氛圍。不要以為在家裡上網課,家長就可以隨意的在旁邊玩手機、看電視或做別的事情。要保持安靜的環境,不說陪在孩子旁邊看書,但最好也別在旁邊聊天或吃東西。

總之,家長們陪孩子上網課就這麼一個月的時間,不管你的孩子將來是參天大樹還是牛屎上的鮮花,都只有付出了才會有收穫。一個優秀的孩子後面,一定有一個心平氣和的優秀家長在陪伴和鼓勵孩子健康成長!


王子書童


關於上網課的時候如何做到心平氣和,給出如下分析:

一、為什麼會出現急躁、爭執、和孩子溝通不暢的情況?這個有孩子的原因,也有家長的原因。很多孩子都是第一次遇到這樣超長的寒假,也是第一次上網課,家長和老師也面臨著新情況。孩子原來在學校學習,有老師監管,有同學可以比較,現在回到家裡自己學習,就主要靠自覺,而事實上是很多孩子的自覺性是不夠的。想想我們成人是不是也要克服各種誘惑才能靜下心來去學習或者工作?孩子們天性愛玩,學校和家庭給出過多的安排,就會導致逆反。所以這與孩子的自覺性,孩子對自己學習生活的規劃都有關係。這樣長的假期,家長也是一樣宅在家裡,平時對孩子的學習情況可能沒有現在這樣瞭解,一下子瞭解到孩子的學習狀態,特別家有不太自覺的孩子或者家長期望比較高,自然會有點急躁。

二、如何認識現在很難心平氣和這種現狀?這同樣需要有顆平常心去對待。我是老師,有一些家長會向我反映這個現象。所以我告訴你,這個現象不是個別現象,很多家庭中都有。特別是對有些家庭,本來家長與孩子溝通就不太通暢的,這個假期出現這個現象不也正常嗎?先靜下心,然後才可以處理得更好。

三、那我們該怎麼辦呢?

1、家長和孩子都要認可上網課這種現狀,特別是畢業班的孩子,或者有些學校對網課要求比較多的。

2、家長更不能急,家長往往是對孩子期望高或者恨鐵不成鋼才出現急躁,要知道你的急躁只能帶來溝通更不暢,所以要讓自己心平氣和下來。

3、不妨正確認識一下孩子的現狀和學習態度,以及對未來的期盼,一步一個腳印才能走得更遠,或許好習慣與正確的人生觀比現有的成績更重要。

4、可以結合學校的要求,與孩子一起制定一下學習計劃和奮鬥目標,要注意切實可行,用計劃、目標、制度去指導和約束孩子。

5、記住,方法總比困難多,不要過於急躁,那可是自己的孩子。耐心和愛心,再加上有效的方法和溝通,相信你的家庭會更和諧,孩子也會越來越優秀!

關於孩子的學習和教育問題歡迎與我溝通,希望能滿意!


問劍教育


家長要想陪孩子上網課做到心平氣和,一定要先意識到自己為什麼不能心平氣和?


根據我在家陪孩子上網課的經歷來談一談家長容易進入的誤區:

誤區一:過於高估孩子的能力

有些家長對孩子期望很高,對孩子的能力錯誤的高估,認為孩子學習聽一遍就會,但是和孩子一起聽網課,突然發現孩子聽課,自己很多年不學習都能聽懂的知識,甚至在家長意識裡這個知識就像1+1=2.那麼簡單,孩子聽不懂,不知道,於是乎,立刻心中又失望又惱火,就容易發脾氣。



解決辦法:

對於這種情況,家長一定要及時調整自己對孩子能力的判斷,一定要正確看待孩子的能力,不高估也不低估,去認真瞭解孩子的能力,才能心平氣和地和孩子一起聽網課,這樣孩子在家上網課才能有效果。

誤區二:對網課教學抱懷疑態度,對老師的抱怨不能夠心平氣和

因為疫情,所以延遲開學,才會開展停課不停學,才有了網上授課。在此之前,其實很多老師都沒有在網上授課的經驗,所以難免在授課的過程中不盡人意。一些家長和孩子一起聽課,發現問題,又問孩子沒有學會,這時候心情也會變差,再去教孩子,心中想想這麼麻煩,心裡不平衡,老師講課講不好,孩子學不好,又不開學,還要讓我陪孩子學習,現在還讓我教他,。那心裡是一個火啊!

解決辦法:

遇到這樣的問題,孩子沒聽懂,可以和老師溝通,從老師那裡獲得有效的方法,解決孩子的疑問,這個時候家長要理解老師,老師也要理解家長,這樣才能更好地解決孩子的問題。

總之,在這個特殊時期,家長確實比較辛苦,但是要想心平氣和地和孩子一起聽網課,一定要意識到這兩個誤區,並及時調整,才能更好地讓孩子在家認真學習。

你有什麼看法?留言一起討論吧!


沒有教不好的孩子


如何在陪伴孩子網絡學習的時候,調整好家長平和的心態呢,首先作為家長我們要認識孩子學習過程到底是怎樣的,然後自己的作用和把控要了解應該怎樣去做到恰到好處。

首先孩子的學習是他一個獨立的學活動過程,那麼在這個過程中,孩子需要投入自己的精力和時間以及他的腦力思考的過程,那麼這個過程中,家長其實是幫助不到的,因為這一切都是他對知識的一個理解消化的過程,那麼如果家長在這個程度上你覺得自己可以給他講解,或者說看到他不會做的時候,表現出一種焦慮和著急的心態,其實會影響孩子對於學習的一種投入程度。所以孩子越是在學習上焦慮和遇到困難的時候,家長越是要給予他積極的導向,因為我們在積極的環境中才能引導孩子積極向上的想辦法解決這個困難。而不是著急的給他講解。,或者是自己也過分的干涉了他,造成了都很焦慮的一個局面。

第2個就是家長對於孩子網絡學習中的一個把控,其實我們作為家長來說,或許在每一個科目知識點上或許不是全面的,或者也不會像老師那麼科學的教教育他掌握知識的一個過程。但是父母在網絡的這個平臺教學上是有獨特作用的,因為孩子是一個成長過程中的人他的思想能力,學習方法,或許都在逐漸的養成,但是仍然不完整,那麼作為成人來說,我們可以幫助孩子在每天的網絡學習後,進行一個有規劃的複習過程或者一個檢測過程,所以我們可以幫助孩子在前期認識自己的缺點或者是一些學習中的漏洞。然後一起分析和逐漸的想辦法改正這些問題。其次是在複習過程中,找出一些知識的薄弱環節和漏洞,進行再次的學習和自學方法的歸納總結,逐步的把自己學習效果提升上來,這才是我們應該做的,或許你不會教他解題,但是如果你做好了剛剛說到的這幾點,其實你對孩子的幫助已經足夠了。

所以我們在這個過程中,不要把自己把自己的心態全情的受到孩子的一個牽連,而是要理性冷靜的分析孩子目前的問題,把自己的作用定位好,在關鍵的時刻出手合理的出謀劃策才能幫助到孩子。


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1.抱著和孩子一起學習的心態,空杯心態。

2.對孩子期望值不要太高,如果太高,孩子學習過程的實際反應和你的期望相差太多,你就做不到心平氣和了。

3.自己多看書多學習,提升自身和孩子的溝通水平。


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大概率不能夠心平氣和,因為家長畢竟不是專業的授課老師,在對待學生時的身份是家長,而不是老師。著急發火是很正常的事情。當讓不能排除有部分家長對待孩子有耐心,或者自己本身就是從事教育工作的,這樣的家長或許可以做到心平氣和輔導孩子。


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我也陪著孩子上網課,有時真的不好做到心平氣和,但我自己勸自己剋制,孩子還是需要鼓勵教育,而且別影響孩子的情緒。


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心平氣和很難,首先不說能不能聽懂,很多家長多久沒有跟書沾邊了,要想靜下心來聽課很難適應,即使是為了孩子,也很難堅持,想想自己的曾經,自己上課的情景,都不敢說話了,家長太難了,孩子也好難。


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