20世紀，德國可以說是包攬了世界一半的諾貝爾，比其它任何一個國家都要多。德國人一直以聰明和嚴謹著稱。德國人之所以令全世界都刮目相看，這與德國人的早期教育有著非常重大的關係！他們對孩子的教育是經過反覆思考與實踐得出來的。
在0-6歲的時候，是孩子身體與智商飛速發展的時期。而德國的教育為世界所矚目，他們是如何培養出這麼多諾貝爾獲得者？
德國人的幼兒教育的觀念是：對於孩子，我們可以教給他們一些正確的習慣、思維方式和行為方式。但是，不能以此為藉口而剝奪孩子的玩耍權利和珍貴的童年。
更加註重孩子的全方位培養，使其更“完整”
歐洲人普遍認為，孩子有自身的成長規律，他們在相應的階段要做相應的事情。表面上看，中國的學前教育和基礎教育很紮實，但他們的想象力和思考能力已經被破壞掉，由此造成了孩子被動接受知識而疏於主動思考的習慣。
閱讀塑造了強大的民族
全世界圖書中有12%的語種是德語，而德國的人口僅佔世界人口的1.2%。
德國也是全世界人均書店密度最高的國家，在柏林，每平均1.7萬人就有一家書店，而這麼密集的書店裡卻永遠不缺讀者。
去過德國的，你會發現，在機場候機、在地鐵上，玩手機的德國人很少，不管大人還是孩子，手裡經常拿著本書看，還通常是有一定厚度的大部頭。
就算是五六歲的孩子，通常手裡也會拿著繪本，安安靜靜地閱讀。德國人很少看電子書，電子書的佔有率至今仍然很低。他們的書店裡和家裡都有大量的印刷書籍，給孩子看的書更是品種豐富。
在德國的公共場所，你看不到喧鬧、喊叫的孩子，安靜讀書的是大多數。
在德國，從家庭到學校甚至到整個社會，都很鼓勵孩子閱讀，那裡的公共場所，包括大型活動場所，都會闢出一個安靜的角落提供書給孩子讀。
注重自然教育
自然環境與人類的生存延續息息相關，人類的發展無法脫離自然。在德國呆久了會發現，德國人帶給孩子的自然教育，不僅限於森林幼兒園或夏令營等某個地方。
德國的自然教育就像空氣一樣包圍著生活其中的人，潤物細無聲地進入孩子的體內，直達靈魂。在德國的很多森林散步，時不時就能看到有關自然知識和植物的介紹。
德國的另類教育孩子的方式，怪不得他們包攬了世界一半的諾貝爾獎
德國人喜歡將遊樂場建在森林裡面或森林旁邊，每次帶孩子在森林散完步，再去遊樂場玩一玩。遊樂場設施幾乎全部為木頭和石頭，與周圍的自然環境和諧統一。家庭教育一直是一個永不過時的話題，所以我一直很喜歡一套風靡德國的《樂樂趣揭秘翻翻書認知版》繪本，這套書是國外引進的，僅僅是每本書的封面就很吸引人，孩子也很感興趣。
本套《樂樂趣揭秘翻翻書認知版》共分為兩冊，分別是《動物朋友》和《我的生活》。全書翻翻頁的設計，鍛鍊孩子的手指靈活性；對每個認知類別做了較為詳盡的分類，拓展孩子知識面；畫面精美，符合低幼寶寶審美。
0-3歲 豐富的動物、生活主題場景，全面認知200餘個認知物；全套超110個翻頁，讓寶寶在探索中認知，更有趣味性；中英雙語學認知物，封底掃碼聽單詞朗讀，給寶寶豐富的雙語啟蒙 樂樂趣揭秘翻翻書系列
《動物朋友》認知寵物、森林動物、農場動物、動物的家、動物的叫聲、動物的成長變化等8大動物主題；《我的生活》涵蓋了操場、公園、餐桌和食物、交通工具、顏色、家人和家裡的物品等7大主題。全套書認知300餘個認知物，幾乎包含了低幼寶寶需要認知的全部事物。
- 豐富認知主題，讓寶寶全面認知自然和身邊的生活
- 多個翻翻頁，吸引寶寶自主探索
- 中英雙語文字，掃碼聽雙語朗讀，加深認知印象
本套書中所有認知物均用中英雙語標註，邀請專業外籍教師錄音，將所有中英文單詞收錄、整理於封底二維碼中，掃碼即可聽到單詞朗讀。音頻配合圖書畫面，加深寶寶的認知印象。
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