郝多餘媽媽
關於自律的問題，不是每個人都能夠很自律的去完成一些事情的，包括學習，因為個人的性格特點不一樣。
比如1號性格類型的人，他們做事很講規律規則啊，所以他們可以用自律去把學習搞好。但是有些人很難做到自律。
比如7號性格的人，就不要強求自己去自律學習，而是應該想辦法怎麼把學習和快樂連接起來，把學習當成一種快樂的生活方式，這樣的話嗯，能夠更好地把學習搞好。
是三號性格的人，你可以把學習當成一個目標啊，設定一個又一個的目標，這樣的話也可以把學習搞好。
但是需要正確的瞭解自己是什麼型號的人？這樣子的話，才能夠真正的把這個學習的問題解決，建議去千聊聽聽九道親子教育系列課程。學習也是一件事情，每個人每做一件事情，必定要有動機，但是每個人的動機是不一樣的，動機的不一樣，就決定它的動力不一樣，所以要做好任何一件事情，首先要了解自己是什麼性格的人？
潘文樂
首先，我理解的自律有兩種，一種是把時間合理分配，每段時間內堅持做自己計劃好的事，這種自律需要極大的意志力，一般成年人都很難做到，但是一旦養成習慣，將來必有較大的成就。
另一種自律是把任務合理分配，每段時間內堅持完成計劃好的事，如過完不成任務會渾身難受。這種自律比較好培養，關鍵要注意任務的難度和任務量的多少。
對於青少年來說，其精力旺盛，思維和行動都比較活躍，自律性易培養但難堅持，有時候按規定的時間坐到課桌前一上午也學不進一個字，有時候完成了學習任務吃頓飯之後全部忘完。
因此筆者認為，對於提高學習效果來說，除了培養自律性，還應該注意自身對學習的合理規劃，注意科學的勞逸結合，注意學習目的的創設，注意學習目的的培養，注意合適的學習場景，注意開心的學習氛圍，注意自身注意力的調節，注意適合自己的記憶方法。平時學習注意打牢基礎、考前學習注意答題技巧。
此外還有注意春困秋乏，注意夏盹冬眠，還有青春期生理期的影響，總之，學習絕不是一件簡單的事，自律性僅是其中比較重要的部分吧
super小尖
自律性差並不代表學習效率低。每個人的學習方法，習慣都有所差別，所以應該理性對待。有的孩子學習能力強能獨立思考並很快解決問題。如果發現孩子自律性差，家長可以適當的進行監督和引導，讓其慢慢養成好的學習慣，然後形成一套合乎孩子自身的有效的學習方法。所以家長應該理性看待，適當引導和監督才更利於孩子的學習效率提高和成長。
愛相隨不後悔1
是沒有掌握自我學習的方法我來幫你分析一下自己怎麼學習。
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立哥聊學習
自學跟自律沒有太大的關係，有些人智商很高，自學一小段時間就能如魚得水，有些人智商很一般，花費太多的時間自學同時也在嚴格要求自己，結果收效也捉襟見肘。自學還是看你用什麼方法如何高效，少做無用功。當然咯，如果在自學過程中更能自律一點那會效果更好的
冷月疊蕩
想學習，自律性不夠肯定學不好，要養成愛學習，專心致志，全神貫注，紮紮實實，要有釘子精神，深入鑽研，深入思考，不養成這種精神，肯定自學的效果就差。
dfkbs-lt
不管想做什麼事情，包括學習都必須要持之以恆，要有毅力。成功與成就是堅持的必要條件。
為知己
是真的想學嗎？真正想學了，自律性就有了。
xuexiangkun
不能嚴以律己，整個人的狀態就是懶散，學習效果也不會好
易查分
有些課程自學的效果並不好 比如德語
