南陽網訊（通訊員王安哲 ）“冬天終會過去，春天必將到來！在此期間，由我們陪你們一起學習、進步，等待春暖花開。”這是淅川縣寺灣鎮黃楝樹中心小學的王玉成校長在這個特殊時期勉勵全校師生的一句話。
2020年春節由於新型冠狀病毒肺炎的影響，全國中小學不能夠按時開學，作為一名黨員，作為一名山區小學的校長，作為一名普通的人民教師，為了響應國家“停課不停學”的號召，更為了保障讓每個孩子健康成長，滿足山區孩子們的求知慾，讓每一個農村的孩子不掉隊，培養學生良好學習習慣和學習能力，王玉成校長為此做出了許多努力。
在這個特殊的時期，王校長首先做的是建立好學校教師群，確保每一位教師在家都能第一時間收到所有信息，及時把上級和學校的指示和安排貫徹到每一位教師。然後是要求各位老師建立班級微信群，確定每一名學生家長都在群裡面，無一人遺漏，然而這個看似非常簡單的操作，開展起來也非常困難，因為在鄉村，很多家長還不會操作，在王校長的帶領下老師們進行分工合作，通過電話、微信等各種途徑，手把手的教家長們如何註冊，如何使用軟件。
建立微信群的首要用途是宣傳疫情防控，王校長建立了師生檔案，由他帶頭所有的師生每天測體溫，並記錄成冊存檔。每天清晨在群裡面發疫情的發展情況，反覆向學生叮囑強調在家的注意事項、安全事宜，叮囑孩子在家多喝水，多吃蔬菜水果和清肺食物，讓學生們在家學的安心，家長放心，教師舒心，用自己的行動來捍衛每一名師生的健康。
在接到“停課不停學”的通知後，王校長積極響應上級政策，由於山區學校的特殊性， 教師們都是包班，這給教學工作也帶來了很大的難度， 所以在開展網課之前，王校長做了充分的準備：安排作息時間表，制定個性化的課程表，除了語數英還安排了德育相關的課程；要求每名教師根據直播課情況提前設計好教學內容，教師輔導內容和學生作業，在線給學生留作業批改作業，在線監督學生學習，定期推送給學生學習的資源，教師和家長學生保持聯繫，讓家長按照學校提供的作息時間表督促和陪伴學生自主學習，通過微信認真記錄與學生的交流情況，從而有效保證孩子們在家中自己學習的質量；同時他也在每一個班級群裡，認真觀察著每個孩子的學習情況和每名教師的工作情況，保證每名教師能夠認真負責，每名孩子能夠有所收穫；並且每天安排一定的家務勞動，讓學生們自己統籌時間，自主創意，多讀書，並幫助家長做一些力所能及的家務，比如為父母長輩沏一杯茶、一頓早餐、洗一次衣服、打掃一次衛生等活動，來對孩子們進行思想品德教育。
讓孩子們聽課的時候，王校長也沒有閒著，對他來說這是一次非常難得的學習機會，在家就能聽到名師講課，並且也沒有瑣碎的事打擾，正是自己學習的好時機，他也是一遍又一遍的聽著直播課，在聽課的過程中，吸收著新鮮的知識， 不停的在書上圈點批註，不放過一個字，認真的做好記錄，並且結合自己上課的實際情況，認真反思下一步該怎麼做。
身為校長又是五年級語文老師的他，每天下午是他比較忙碌的時候，一方面他要解決孩子們上午聽課時的疑慮，另一方面還要批改孩子們的作業，同時每天他還會挑選一兩名同學進行語音通話，從而來分析孩子們掌握知識的情況。他的作業批改的仔細認真，雖然在手機上看孩子們的作業並不是非常清楚，他沒有絲毫的放鬆，一個音調、一個筆畫他都能找出孩子們的錯誤，並且督促孩子們及時糾正。
由於部分孩子的家庭是單親家庭，情況很不好，缺乏關心和愛，王校長也經常和這些孩子談心，讓孩子們感受到了老師的愛和關心，他用自己的實際行動來呵護著孩子們的健康成長。
每天晚上，他都會對當天的工作進行總結，分析自己在線上的教學過程，有什麼不足，並思考改進的方法；記錄老師們的工作情況，適當的給老師們提一些好的建議和方法；同時記錄孩子們的學習情況，有哪些孩子當天任務完成比較好，又有哪些孩子沒有完成任務，第二天好進行督促；最後再安排好第二天孩子們要學習的內容。等這些都完成了，他才有時間來陪陪自己的孩子，檢查自己孩子的作業，有短暫的時間來陪陪家人。
在他的帶領下，所有任課教師都能夠將班級學生進行合理的分配指導，使學業指導達到全覆蓋，讓每個學生體會到雖然自己在家上課，但是老師就一直陪在身邊，在這一段特殊的日子裡擁有不一樣的課堂，採擷別樣的收穫。我們也始終相信正是因為有這樣的教師在默默付出努力，堅守著崗位，我們的下一代定將更加輝煌！
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