最近因為疫情的影響，各地學校都延遲開學了，很多學校就開始在網上上課，一段時間下來，家長吐槽上網課效果不好，呼籲學校把網課停掉。那麼，上網課的效果到底好不好呢？怎麼樣才能夠讓網課的效果變得更好呢？今天我們就來聊一下這個話題。
首先我要肯定的說，教育從線下走到線上是大勢所趨。道理很簡單，現在不管哪個行業，趨勢都是在往網上走，以前我們買書都喜歡去逛新華書店，要先看了才買，感覺在網上買書不靠譜，但現在有幾個人還會去新華書店呢？以前我們購物都喜歡去街上逛，進商場買，認為網上購物不靠譜，但現在還有幾個人不在網上購物的呢？就連吃飯，現在的人都不喜歡去飯店，更習慣點外賣了。
教育也是一樣，從線下走到網上是潮流，誰也無法改變這個趨勢，而且上網課的效果肯定不會比在課堂上課的效果差。現在之所以有一些家長會感覺上網課效果不好，主要是因為以下三個方面的原因：
一、習慣的問題
以前大家都習慣在課堂上課，不習慣在網上上課，所以下意識的就會排斥網絡教學，認為效果不好。但是就像淘寶剛開始的時候大家也不習慣一樣，到非典的時候大家不敢出門，只好在淘寶上購物，等到嚐到了網購的便利之後，你再叫他改回來，他也不願意改了。
網上教學也是一樣的，相信這次疫情過後，很多家長和孩子都會習慣網上上課，不會再去線下的培訓班了，足不出戶就可以上課，多方便啊，家長還省得接送。有什麼不好呢？
二、老師的問題
在課堂上課和網上上課，還是有很多地方不一樣的，現在學校的老師都沒有經過培訓，沒有掌握上網課的技巧，就被趕鴨子上架了，所以效果就會大打折扣。而且網上通過視頻直播上課，畫面美觀與否跟錄製視頻的設備有很大關聯，會直接影響上課效果。
但是現在學校的老師往往都是在家裡拿著手機做直播，畫面不美觀，甚至有一些連人都變形了，上課的效果肯定會受到影響。
三、學生的問題
上網課的效果不好，有很大一部分的原因是學生自己造成的，只要解決好以下4個問題，就能大大提高上網課的效果。
1.要有好的設備
《論語-衛靈公》第10章有一段話：子曰“工欲善其事，必先利其器”。意思是工匠想要做好事情，必須要先有鋒利的工具。
上網課也是這個道理，家裡的網絡一定要暢通，否則動不動就卡頓、掉線，再好的課程也會沒有效果。最好還要準備一臺手提電腦，讓孩子用手提電腦上課，因為手機屏幕太小，經常會看不清楚，不但影響上課效果，對孩子的視力也不好。
2.要有好的環境
前幾天網上流傳一個視頻，山東濟南有一個教數學的蘇老師，在家裡做網絡直播授課的時候，屢屢被妻子打斷，讓他沒辦法正常上課，畫面很搞笑。
學生這頭也是一樣的，只有不受干擾才能保證學習效果。如果家裡有條件，最好是給孩子準備一間獨立的書房，讓孩子關起門來上課，書房裡面要保持乾淨整潔，不要放太多東西，雜亂無章，以免分散孩子的注意力；還不能有床鋪，以免孩子想睡覺，甚至窩在床上學習。
3.要營造好的學習氛圍
古人讀書的時候就很注意營造氛圍，往往要沐浴、淨手、焚香，把讀書當做一件很神聖的事情來看待，這一點很值得現在的父母學習。一定要在家裡多擺一些書，自己平常也要多看看書，營造一個好的家庭學習氛圍，只有你把學習當一回事了，孩子才會向你看齊，真正把學習當回事。
4.要讓孩子有好的精氣神
有一些孩子平時就沒有一點精氣神，一個人懶洋洋、軟綿綿、無精打采的，在上網課缺少老師監督的情況下，他就更提不起精神來了，這樣怎麼能保證上課的效果呢？
所以父母平常就要關注孩子的精神氣質。要塑造孩子的健全人格，提振孩子的精氣神。
那具體要怎麼做呢？我的建議是讓孩子學國學，國學對於塑造孩子的精神氣質最有效果。
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