回不了頭98

同意，他們忙大家了，小家都顧不上了，要補償他們，這是最讓他們欣慰的。

融榮容榮

太應該了！完全支持！

當前疫情下，一線工作人員是最美逆行者！

我表姐在衛生系統工作。1月27號我們市派出6人醫療小分隊援鄂，我表姐送她們出發。朋友圈下面的留言都是“保重！”整個氣氛很沉重。其中一位醫療人員的年幼的孩子問媽媽要去哪裡，媽媽告訴他，媽媽要去打怪獸！

那是離我最近的醫療人員！

我有個家長是居委工作人員。從疫情爆發開始，我們要跟家長聯繫，她電話中的嗓音一直都是啞的。都是累出來的。看她朋友圈，好多時候都是不回家，只是在單位安排的宿舍中小憩一會兒。

從居委工作人員嘶啞的嗓音中，我都不能想象一線的醫療人員得有多辛苦！他們是最美逆行者！

一線醫療人員配得上最高的榮譽和獎勵！

剛開始看到這個標題的時候，我就想，難道只是獎勵今年2020年有孩子中考的醫療人員嗎？這樣的話，獎勵未免考慮的太不周全了！

我翻了一下湖北官方發佈的《關於進一步關愛和激勵新冠肺炎疫情防控一線醫務人員的若干措施》，原來這些獎勵囊括了從幼兒園到小學，初中甚至高考報考本省高校的所有一線醫療人員的子女！

這樣很好！這樣的獎勵就比較全面。很多時候，我們不患寡而患不均！這樣就照顧到了所有一線醫務人員。

結束語：新聞評論說，疫情拐點馬上就要來臨，曙光就在前面，感覺心情也輕快了點。

想想一週前，看看疫情遙遙無期，心情真的很鬱悶！

對可愛的醫療人員，一切美好的詞語在他們面前都是蒼白無力的！祝他們安好！

綠衣黃裳99

近日，湖北等多省市宣佈了參加一線“抗疫情”的醫務人員子女參加2020年中考加分的政策，沒想到這麼一個政策竟然引發很大爭議！為什麼會有這樣的結果呢？我們從兩位網友的對話中，可以得出一些原因。

甲：每年中考招生人數是固定的，假如招1000人，我的孩子考了第1000名，本來可以上高中，結果因為你的子女加了十分，我的孩子上不了了，這就屬於不公平，你侵佔了別人的名額。

乙：那一線的醫護治療病人，控制病情蔓延，保護了你們的孩子，但他們回不了家，輔導不了孩子作業，加上在最危險的地方工作，孩子心理沒有影響嗎？孩子的成績不會不受影響嗎？他們的孩子有獲得到公平教育了嗎？

甲：保護孩子的人多了去了。應該也加分？那你說在一線蓋醫院的農民工孩子該不該加？一線的清潔工、一線的司機、一線食堂阿姨孩子加分不？

乙：參加打仗的時候，種田的也有功勞不錯，但為什麼只有戰士有獎勵，因為風險係數，貢獻不一樣。人不分三六九等，但是奉獻不一樣，沒見所有工作都拿一樣的工資。

從這兩位網友的辯論中，我們還是可以找到原因的！其中，反對給醫護人員子女加分的人，他們的主要理由就是不公平！

第一、中考加分，對其他孩子不公平

教育公平，涉及每一個家庭，所以更受關注，也是最基本的公平，這個底線不容破壞，這也是這個問題引發爭議的最重要的原因。疫情的發生，不是這些參加中考的孩子們造成的，他們也是受害者，沒有必要為這個買單。現在上高中，尤其是重點高中，是非常困難的，甚至可以說比高考還困難，而且上不了高中，基本上就無法參加高考了；上不了重點高中，基本上就和好大學無緣了。這些醫護人員子女加10分，就意味著有學生會因此失去上重點高中、上高中的機會，這對於這些學生是不公平的。所以，有人建議給醫護人員物質獎勵可以，但是拿公共資源來獎勵他們的子女，有失公平。

第二、醫護人員子女加分，對其他參加“抗疫情”一線人員不公平

參加“抗疫情”鬥爭的，不只有一線的醫護人員，還有很多為之奉獻甚至因此失去生命的人，他們可能是公務員、警察、司機、工人、志願者、食堂工作人員等，有些人每天也面臨很大的風險，如果只獎勵醫務人員，對這些人是不是也不公平？

況且，即便是醫務人員，也有孩子參加中考的，也有孩子不參加中考或者沒有結婚、沒有孩子的，這項獎勵只適合部分醫護人員，對於其他醫護人員也是不公平的。

這兩個理由，是非常有道理的，也道出了很多人的心聲！但是，“贏在高三”老師依然認為：給醫護人員子女中考加分，這個導向很好，非常有必要！這是因為：

首先，醫護人員到一線，已經置生死於度外了，獲得獎勵是應該的！

哪個醫護人員報名去前線時，也沒想得到多少回報，並不是這些政策出臺後他們去的，而是他們為了戰勝疫情，為了救活更多病入，為了心中那份理想而去的，他們高尚的品質，值得我們每個人敬佩，給他們必要的回報，是應該的，對社會價值觀的引導，也很有幫助。

給醫護人員什麼獎勵？有人說可以給錢，其實給錢爭議不大，因為這不會觸犯別人的利益，但是給孩子加分，有人就感覺直接觸犯了自己的利益了，當然如果讓大家捐錢給醫護人員，那可能又是另外一種爭議了。

其實，醫護人員報名去一線時，連生命都不顧及了，難道會為了錢嗎？當然，基本上的補貼必須要有，我覺著這些能積極去一線的，他們更看重的是精神的獎勵，是地位的提高，給孩子中考加分，對他們來說也許更有意義，因為他們去了一線，對孩子是有愧疚的。

其次，醫護人員的孩子，也做出了犧牲

其他的孩子，都有家長在家陪著學習，做法，洗衣服，這些一線鬥爭的醫護人員的子女，可能是爸爸不在身邊，可能是媽媽不在身邊，也可能都不在身邊，不僅不能督促和幫助他們學習，還會讓這些孩子擔驚受怕，學習也會受很大影響，這個影響，又豈是10分能彌補的？

再次，不是所有的醫護人員子女，都能加分

這次加分，只是針對2020年參加中考的抗疫情一線醫護人員的子女，其實涉及的面是很窄的，所以醫護人員本來也沒當回事，反而網友不幹了。看那些醫護人員，年輕的醫生護士很多，他們可能都沒有結婚、沒有孩子，有的則孩子已經上大學去了，有多少孩子會今年參加中考呢？其實，這個政策，更屬於精神層面的獎勵。

最後，每個參加抗疫情鬥爭的人都值得尊重，但是風險係數是不一樣的

必要攀比一線抗疫情鬥爭的醫護人員，沒有人比他們風險更大了，各行各業的參與度沒有醫護那麼直接面對危險。比如有說三萬月薪請清潔工，都招不到人。好多衛生清潔，搬運的工作都是護士在做了。真正直面病人，而且是大量病人的工作還真不多。自己想想，一個病人的傳染性和幾十個病人在一起的傳染性能一樣嗎？普通接觸和去採咽拭子的暴露風險是一樣的嗎？氣管插管，吸痰的風險和說兩句話的風險一樣嗎？

如果說為抗疫情有貢獻，我們每一個在家裡隔離，輔導孩子的家庭都做出貢獻了，難道都要照顧嗎？

綜上所述，我非常政策給抗疫情一線醫護人員子女加分這個政策，你覺著呢？

我是“贏在高三”，專注教育，用心解答教育問題，歡迎關注！

贏在高三

請一定要重獎他們，但請不要給他們的子女加分。

我們有很多很多很多可以重獎的手段。我們可以提高獎金，獎10萬，獎50萬，哪怕獎100萬，獎一套房。我相信，大家都會心服口服。我們還可以精神獎勵，三八紅旗手，勞動模範，抗疫英雄。我認為，他們都是名至實歸。我們還可以對有貢獻的人提拔。我肯定，他們能擔當，必定有作為。

但還是留教育一方公平的淨土吧。

所有的孩子都是可愛的，讓他們享受同樣的公平，他們唯一要拼的，是他們的成績，是他們自己的努力，而不是家庭的條件，也不是父母的貢獻。

我知道，現在說這個話，有點刺耳。這麼重大貢獻的人，再怎麼重獎都不為過。

對，其他重獎都不為過！但在普通中國人的心中，教育太神聖了，給孩子們公平太重要了。教育承載的是每個家庭改變命運的機遇，一定要慎重再慎重。

非常時期，非常手段，但一定要把好事辦好。父母是父母，子女是子女。我們可以有1000種其他選擇，但請不要這樣加分。這些英雄父母的孩子，肯定也會為他們父母的偉大而驕傲，孩子從他們身上學到的臨危不懼、勇赴國難的責任感才是最大的財富！

文職老將

感覺這樣欠缺公平。醫護人員為人們做了貢獻，我們很感激，你可以給他們獎錢，可以升他們職，可以給各項獎金和提升，但如果給他們子女加分，對其他學子會很不公平，獎本人那就是最好的。如果子女可以加分，那父母呢，老公呢，姐妹呢，是不是也有可能得到照顧?

中小學英語精修

湖北出臺了政策來獎勵一線醫護人員，沒有問題，我們舉雙手贊成，有問題的是，不能破壞一些規則，比如教育公平。

獎勵政策就有一項，參加一線的醫務工作者的子女，參加2020中考加10分錄取，這個不符合規則：

1，破壞了教育公平

讓孩子們心裡不服，會瞧不起這些醫護的子女，讓這些孩子沒有感覺自豪，倒是有點受傷的感覺。

2，獎勵受眾面太小，體現不公平

參加醫護人員的子女能參加中考的並不多，也只侷限於2020年，大多數醫護子女享受不到這個待遇，讓人懷疑在照顧個別人。

3，其他省份來馳援的醫護怎麼辦

你頭腦發熱提出這個想法，其他省份怎麼辦？感覺這不是在獎勵醫護人員，是在給他們拉仇恨，其他的省份都跟著實行，是在抹殺醫護人員的功勞，降低他們在人們心中的地位。

有的地方的獎勵讓人感動：

不少景區明確表示，一年內醫護人員持證免門票旅遊；

有的省份規定一線醫護人員每天補助300元；

有的規定，同等條件下轉正，評職稱優先等等。

來點實際的獎勵，別弄花架子，看著像是很重視，實際上無關痛癢，還讓大多數人覺得不舒服。

他們不是為了獎勵而去的，但我們必須表達我們的心意，別好心辦了壞事。

元氣女神

完全應該！

但10分太少，應該最少加50分！

必要的時候，無條件地錄取這些學生，確保這些為國家作出了重大貢獻的醫務人員的子女全部念上重點高中。

理由如下：

第一——

在這次疫情阻擊戰中，廣大醫務人員冒著生命危險，不辭勞苦地戰鬥在第一線，有的甚至獻出了寶貴的生命。“家貧出孝子，國難見忠臣”，在疫情阻擊戰中，廣大醫務人員給全國人民上了一堂生動的思想教育課，讓全國人民認識到了醫務人員才是國家的棟樑、民族的精英。他們的英雄事蹟、獻身精神早已感動了每一個有良知的中國人，贏得了全體中國人民的深深愛戴與尊敬，他們的子女破格錄取上高中、上大學，全國人民都完全擁護。

第二——

這些醫務人員上戰場了，他們的子女丟在家裡，沒人照顧，沒人給做飯、洗衣，生活困難，勢必影響到他們複習功課。相反，別人家的孩子，在父母親的呵護下，不僅生活幸福，學習方便，甚至父母親還可以輔導他們，相對來講，他們的學習收穫很大。

——也就是說，醫務人員的孩子，因為父母親上了戰場所受到的“學習損失”，遠遠不止10分。因此說，給他們中考加10分太少，最少應該加50分。

而且我的意見是，這些孩子的中考成績可以作為參考，但不論他們的成績是多少，都應該讓他們升入重點高中學習。甚至三年後的高考，國家都應該照顧他們——這些醫務人員的子女，讓他們上重點大學。

只有這樣，才能安慰這些衝鋒陷陣的醫務勇士，才能滿足全國人民的心願，才能告慰那些犧牲在阻擊戰一線的烈士！

孫老師談孩子教育

我就在武漢，我是十分贊成這項決定的。

我們先來看一下湖北省的這項政策。2月17日，省政府辦公廳轉發省衛健委、教育廳、財政廳、人社廳印發的《關於進一步關愛和激勵新冠肺炎疫情防控一線醫務人員的若干措施的通知》，在這個《通知》的第二條，明確指出：2020年參加中考的，有關市州可在其錄取總分基礎上增加10分後參加中考招生錄取。

一、為抗疫一線醫務人員及其子女實行獎勵是進一步激勵醫務人員的有效舉措。應該說這次疫情非常嚴重，我身處武漢深有體會，我們來看一組數據：截至2月11日24時，全國共報告醫務人員確診病例1716例，佔全國確診病例的3.8%，其中，6人不幸死亡，佔全國死亡病例的0.4%。據統計，湖北省共1502例醫務人員確診病例，佔全國醫務人員確診病例的87.5%，武漢市1102例醫務人員確診病例，佔湖北省醫務人員確診病例的73.4%。可以說，在抗擊疫情的戰鬥中，醫務工作者不僅僅是奔赴一線的勇士，更是犧牲小我奉獻大家的英雄，因此，我認為給他們以及他們的子女一定的獎勵是應該的。

二、為抗疫一線醫務人員的子女提供中考加分政策是合理的。想必大家都知道，家有中考生是什麼感受，在複習衝擊中考的關鍵時期，家長要撲到抗疫的一線，家長孩子的學習和生活必然會受到很大的影響，而且自己的媽媽（爸爸）還是從事一項危險性非常大的工作，在這種情況下，孩子很難靜心學習。我知道一定有人會說，獎勵什麼都可以，但中考加分不公平。我就在武漢，我的孩子也將參加中考，但我認為，這次疫情對湖北省的一線醫務人員家庭都是一次突如其來的重大打擊，在這種情況下，給醫務人員的子女適度的關愛我認為是合理的。而且，《通知》明確的是參加2020年中考的考生，實際上這一條就把這項政策的優惠範圍大大縮小，如果孩子今年參加高考，那麼其父母應該在45歲左右，我沒有湖北抗疫一線醫務工作者的年齡分佈數據，但45歲左右的應該佔比不大。另一方面，45歲在醫療機構中，正是救治工作的重要力量，為這一類人的子女安排中考而不是高考的加分政策，且是有限加分政策（加10分），我認為也是合理的。

結束語：這次疫情來的非常兇猛，疫情無情人有情，白衣天使為我們的生命守護，我們也應該給小天使們一些關愛。

優博數學

日前，湖北官方發佈《關於進一步關愛和激勵新冠肺炎疫情防控一線醫務人員的若干措施》，》（以下簡稱《若干措施》），若干措施提出，加強對一線醫務人員的政策傾斜，2020年參加中考的一線醫務人員子女，有關市州可在其錄取總分基礎上增加10分後參加中考招生錄取。

對此，網上出現了兩種截然不同聲音，有網友認為無私奉獻者應該得到回報，也有網友認為，此舉會造成考試的不公平，同時這對其他奮戰在一線的人員也是一種不公平。

在新浪微博，澎湃新聞發起的一場“湖北一線醫務人員子女中考加10分，你怎麼看？”的投票中，56.3萬參與的網友中，30.7萬網友選擇了“違背了考試公平性”。

在持反對的聲音中，大多數觀點認為獎勵應該給到醫務人員自身的職稱、晉升、薪資待遇等，而不應該給到孩子。首先，這樣會造成教育不公平，父母付出孩子得獎不合適；第二大多數一線醫務人員沒有孩子剛好中考高考，對大多數醫務人員也不公平。

對一線醫護人員予以獎勵，應該嗎？非常應該！用子女“加分”獎勵妥嗎？非常不妥！獎勵的方式可以有很多種，可以金錢獎勵，可以在評職稱時給予優先考慮，亦或是記功之類。但這種用破壞考試公平來獎勵，時封君認為這難免有慷他人之慨嫌疑。

史海閒聊

湖北是全國打贏疫情防控阻擊戰的決勝之地，武漢勝則湖北勝，湖北勝則全國勝。一線醫務人員普遍面臨工作任務重、感染風險高、工作和休息條件有限、心理壓力過大等問題，是繼消防員之後另一批“最美逆行者”，因此對湖北一線醫務人員進行獎勵和傾斜是應該的，但是以何種形式獎勵是一個需要慎重考慮的問題，尤其是對“子女中考加10分”是存在很大爭議的。

公眾對於獎勵的普遍態度

對於醫務人員和防疫工作者的政策傾斜和補助問題，一般遵循以《關於新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控有關經費保障政策的通知》（財政部、國家衛生健康委下發）為綱，各省市根據自身情況予以調整。

各地的“調整”是按照“只增不減”的原則進行，如山東省規定：

對於上述補助，公眾普遍認為“給少了”，很多網友表示即使“再加一個零”也不算多。對於“人員範圍的確定不受編制、身份等限制，以具體參加實際工作為準”，公眾也非常支持和贊同，因為“英雄不分編內編外”。

“中考加10分”存在爭議的原因

（一）錄取名額屬於定量定向資源

長期以來，我國高考與高校招生制度被認為是當下最為公平的考試和招生制度，中考和高考不僅僅畢業考試，更是改變人生走向的通道，激烈的競爭背後折射的是優秀教育資源稀缺，因此保證中考和高考公平性是回應大眾期待與確保國家教育公平的重中之重。

因為個體存在差異，國家和地方此前推出的有關中高考加分項目的本意都是為了鼓勵特定人群，彌補考試製度的一些缺陷。但是在運行過程中又引發了更多的不公平，因此國家發佈政策全面清理中高考加分項目，減少和規範中高考加分。“一公則萬事通，一私則萬事閒”，努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育。

（二）此次加分帶來的兩個不公平

兩類不公平分“圈外”和“圈內”來分析。

1、如果湖北一線醫務人員（包括湖北本地和外省援助）子女中考加分，戰鬥在抗“疫”一線的其他省份的醫務人員的子女加不加分？全國各地奮戰在一線的非醫務人員的子女加不加分？非一線的抗“疫”人員呢？

雖然疫情的風暴眼是湖北（嚴格地說是武漢），但是沒有全國各個戰線的全力付出，疫情會成全國爆發趨勢，各地都會成為風暴眼。因此在這場大會戰中，崗位不同、職責不同、戰線不同，單純給湖北一線醫務人員子女中考加分，勢必會侵害同地區同學段的孩子的利益，而這些孩子的父母中也有很多人為這場戰疫傾盡了全力。

2、即使同為湖北一線醫務人員，這個“中考加10分”也不具備普惠性。因為孩子面臨中考的醫務人員畢竟是少數，那些孩子在幼兒園、小學、初中非畢業班、高中、大學或已經工作的醫務人員（包括未婚的）付出了同樣勞動卻享受不到這項政策，因此在一線醫務人員這個團體中，這項政策也是不公平的。

說到這裡，不由想起了湖北省文化和旅遊廳的“靈秀湖北感恩卡”，這是發放給來自全國各地支援湖北的醫療隊隊員。

無可否認，這是湖北文化和旅遊廳的感恩回饋，是值得表揚的。但是這項政策同樣存在不公平之處，首先，5年和2年是依據什麼做出區分度的？其次，公眾支持醫護人員免費遊覽的政策，但是其他為之戰疫付出的人呢？87歲的重慶奶奶倪素英捐出畢生積蓄20萬元；69歲的杭州環衛工人戚寶興師傅捐出十萬，銀行卡內只剩下17.38元；山東壽光司機李寶民和同伴開著自己的重型貨車免費為武漢運送蔬菜，路上靠煎餅卷蒜薹充飢，“因為沒錢可以出力”，一句話讓多少人瞬間淚目……這些非醫務人員如果去武漢A級景點怎麼算票錢？儘管他們可能一輩子也沒機會去這些景點，但是這項惠民政策對他們來說有些寒心了，雖然達到這種境界的人也不會計較此事。

回到剛才的問題，利用定額定向招生資源獎勵湖北一線醫務人員子女的政策出發點是好的，但是可操作性值得商榷。建議用經濟獎勵、評優樹先、考核加分等方面對參戰人員進行“物質”+“精神”的獎勵。

關鍵字: 小家 他們 中考