最近一段時間，因為武漢疫情，我們被日本友人援助中國物資上的標語（或者說詩詞）刷屏了 、震驚了……
日本漢語水平考試事務局捐贈武漢高校的物資
日本醫藥NPO法人仁心會等4家機構捐給湖北的物資
日本舞鶴市政府捐給大連的物資
日本富山縣捐給遼寧省的物資
“山川異域，風月同天”，
“豈曰無衣，與子同裳”，
“青山一道同雲雨，明月何曾是兩鄉”，
“遼河雪融，富山花開，同氣連枝，共盼春來”……
原來人家開口就是詩經和唐詩宋詞，
原來漢語可以這麼優美雋永！！
對比我們掛在嘴邊的“武漢加油”，芝麻醬心裡有點說不出的感覺。語言沒有高低之分，“武漢加油”也很接地氣，但是，如果因為積累不夠而只能說“加油”，也是一種遺憾吧？！
詩詞能帶給我們的最美體驗，大概就是，小時候背誦時不太懂，但卻記在了心裡。長大後某一天，看到某個風景，遇見某個場景，突然就明白了過去不懂的那首詩、那句詞~~這種感覺，就好像穿越千年與古人心意相通！詩詞是如此恰當，以至於別的形容都會顯得單薄~~
也因此，詩詞的美好，只有長大後才能懂。但如果沒有幼年的積累，長大後估計也領略不到這種美！！
孩子們，古詩詞背起來呀！！
即便不是為了長大後感受那份美好，就只是為了考試升學，也應該好好背誦古詩詞呀！
聽說換了部編版教材後，語文這一學科瞬間精神抖擻了起來，存在感十足。讓各位爸媽感到最恐怖的就是，小學課本古文量30%，增幅近80%左右（各位爸媽，有些你不會是很正常的，因為沒學過）……不重視古文學習，將直接影響孩子的升學考試！！除非你抱定決心讓孩子出國讀書~~
小學五年級的試卷，看看你會幾個？
但是，怎麼培養孩子對古詩詞的興趣呢？芝麻醬今天分享一點心得，各位爸媽，咱們共同切磋呀~~
1、讓孩子接觸古詩詞，越早越好
很多爸媽覺得孩子還小根本聽不懂什麼古詩詞，壓根就沒有給孩子讀古詩的念頭（可能最大的原因還是爸媽自己不懂吧，哈哈）~~上幼兒園之後，老師也不教授任何知識。孩子的快樂童年當然很重要，但是也不能錯過培養孩子良好閱讀習慣的黃金期（0~6歲）呀！！
小時候不培養孩子對古詩詞的興趣，小學再培養肯定就會困難點，到中學估計難度就更大了！！
孩子聽不懂古詩，沒關係，這並不妨礙他能體會到漢語的節奏美和韻律美。積累到一定的年紀，孩子自然會懂得詩中之意~
如果爸媽也不是很懂古詩，那就先自學，提前備課，雞娃先雞自己~~~堅持給孩子輸入吧，各位！小學130多篇古文，能提前背一篇就減輕一篇的壓力呀~~
2、選擇經典古詩詞
對年齡比較小的幼兒，可以先從《聲律啟蒙》入手，讓孩子感受漢語的聲韻格律。等孩子稍微大點，葉嘉瑩先生編著的《給孩子的古詩詞》，中國少年兒童出版社的《陪孩子古詩詞》，北斗童書出品的《藏在地圖裡的古詩詞》，海豚出版社的《千秋好詩詞》等，都是很不錯的選擇。
如果爸媽對詩詞很有研究，也可以自行從《唐詩300首》、《宋詞300首》、《千家詩》、《詩經》等經典著作中選擇適合自家孩子的詩詞作品。
從應試的功利角度來說，芝麻醬推薦幼兒園中、大班的孩子閱讀《小學生必備古詩詞75+80首》。上小學前把這些都掌握了，那上學後肯定會輕鬆很多，就可以把背誦時間拿來做其他的~~最重要的，孩子會自信很多，“這些我都會背，哈哈”……
對小學生來說，開學之前把下學期要學習的古詩詞整理出來，每天誦讀一遍，待到開學後，就能從容應對（心理上對這些古詩詞就不會感到害怕了），把更多注意力集中在詩詞的意思解讀上了。
另外，教孩子背誦古詩詞時，爸媽不用過度解讀詩詞的含義。“一千人個心中就有一千個哈姆雷特”，古詩詞也一樣，不同的人會有不同的解讀。即便同一個人，長大後和幼年時面對同一首詩也會做出不同的解讀。所以，給孩子讀詩，或者引導孩子自己讀詩，讓孩子自行感受古詩詞中的意境吧~
3、不要逼著孩子去背古詩
對於不會自主閱讀的小孩子來說，爸媽只需要每天堅持輸入，多多親子閱讀就可以。
對那些已經可以自主閱讀的孩子來說，只要他願意讀古詩詞，能夠大聲朗讀出來，就可以了（要什麼自行車）。
同樣的內容，早晚各誦讀一遍，十天半月的考察一下，孩子沒準兒早就能脫口而出了。然後再誦讀新的內容，循環往復，循序漸進。等孩子通過反覆誦讀可以把大量的古詩詞記住，那上學後，面對課本上的古詩詞，他還會害怕嗎？肯定覺得小菜一碟呀~
但各位爸媽要牢記，千萬不要逼著孩子在沒讀熟的情況下就背誦，背誦不成還加以懲罰，這樣只會起反作用，讓孩子更加討厭古詩詞。
4、記憶古詩，可以用多種形式
提起背誦古詩詞，很多爸媽就會想到正襟危坐、抑揚頓挫，接受不了孩子的各種放飛。其實，記憶古詩，不用非得強求形式，只要孩子喜歡，什麼形式都可以。
讀的飛快（讀完了就可以去玩了呀），沒問題，這說明孩子記得牢呀！
有些古詩詞畫面感特別強，那就畫出來（有一套《陪孩子畫古詩》的書，爸媽可以讀讀，開闊思路）；韻律感十足，那就來一段rap；敘事感很強，那就表演出來……這些生動有趣的記憶方式，無形之中又會加深孩子的記憶和理解。
由古詩詞可以延伸出許多遊戲，爸媽還可以參考《寫給兒童的古詩遊戲書》，通過孩子喜歡的形式，讓孩子感受到古詩詞之美。
5、每天打卡，堅持下去
要想讓孩子對古詩詞感興趣，並堅持學下去，最重要的是爸媽要堅持輸入、引導和督促孩子。 孩子能堅持學多久，在一定程度上，取決於爸媽能堅持多久。如果爸媽做不到每天打卡，堅持不懈，那就不能怪孩子“三天打魚、兩天曬網”了。
關於怎麼堅持，芝麻醬也沒有特別好的辦法（嗯，實話實說哦，堅持真是一項很難得的品質）~~下載個閱讀打卡APP，或者加入古詩閱讀微信群，每天打卡，相互督促。（不過，微信群人一多，聊天就多，就會佔用很多寶貴的時間，大家謹慎入群）
言傳身教，爸媽和孩子一起打卡學古詩詞，那孩子收穫的將不僅僅是知識哦~~我們一起努力吧！！
就醬，芝麻醬要去給娃讀詩啦~~
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