洛小駱
對於青年人來說，他們不喜歡嘴上的嘮叨，更看重你行為上的表現，青年一代是需要榜樣的力量的，想要為他們樹立正確的人生觀，必定要做到如此的榜樣。社會也好，家庭也好，都是滋養他們的道場，父母除了言傳身教，也要保持平等的心態對他們，關注他們的行為傾向，與他們搭建緊密友好的親子關係，不壓迫，不專橫，不批判。
社會積極的提供一些公益健康的實踐活動，成立更多的心理公益組織，正確引導青年人的價值觀，從而形成健康積極的人生觀。
人人心理占星
少年智則國智
知識改變命運放在哪一個時代都是適合的。作為青少年應該樹立這個人生觀和價值觀，尤其是在現在網絡信息日益發達的時代。現在很多人鼓吹讀書無用論這是極其危害的。知識和技能是唯一不能被別人偷走的東西。
少年富則國家富
讀萬卷書行萬里路。在學習文化知識的同時要不斷拓寬自己的視野，豐富自己的閱歷。少年的偶像是誰，那國家的偶像就是誰。如果把國家的未來交在一幫靠搔首弄姿的流量明星身上，令人擔憂。
少年強則國家強
科技是第一生產力。科技也是推動國家前進的源泉。那科學家就是這一源泉的主體推動者和實施者。但是現在科學家、實業家的待遇與其地位極不相符。一年的收入和科研經費還不如一個流量明星的一次通告收入。
最後引用網上流傳的李蘭娟院士的話作為結尾
這次疫情結束後，希望國家給年青一代材立正確的人生導向。把高薪留給德才兼備的科研、軍事人員，適當管控娛樂圈某些“明星"動輒上千萬的片酬！只有少年強則國強，為祖國未來發展培養自己的棟樑之才！
蘿蔔卜蘿
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最近，李蘭娟院士說了這樣一段話，她說：這次疫情結束以後，希望國家逐步給年青一代樹立正確的人生導向，和正確的人生價值觀！把高薪留給一線科研人員，留給保家衛國的軍警戰士，不要讓年輕人一味的追演藝明星，追網紅。
只有少年強則國強，為祖國的未來發展培養自己的棟樑之才。
從小教育我們的孩子要崇尚科學，要尊重科學家，要努力成為科學家。
這是一場突如其來的災難，是一場沒有硝煙的戰爭，在這場戰爭中，我們已經有犧牲了，而他們拋下身份都是一群普通的人，但是隻要心中有愛，常懷感恩，任何普通的人，都可以因為其德行，被時代照亮。同時，我們每個人都應該有自己獨立的思想，不聽謠，不傳謠。
尊重生命，敬畏自然。這是我們應該牢記的。
這兩天我讀到了一篇文章，我給大家分享一下：這次疫情讓我們看到了什麼？
1、看到了黨的領導核心。
2、看到了政府的執政能力。
3、看到了全國人民的大團結。
4、看到了強大的綜合國力。
5、看到了廣泛的愛國熱情。
6、看到了不懼危險的群體英雄。
7、看到了雷厲風行的軍警。
生活在這樣的國家，生活在這樣的時代，是我們最大的幸福。
恆逸
剛看到李蘭娟院士脫下防護服後的照片，大家有什麼感覺呢。
這次疫情，84歲的鐘南山、73歲的李蘭娟不僅是抗擊疫情的中堅力量，也成為我們的精神支持。
是鍾院士揭開了疫情的蓋子，及時勸導大家不要出門。說到學生告訴他武漢夜晚在唱國歌時淚盈眼眶。在接受路透社採訪時全程英文流利。所帶的團隊剛剛從患者尿液中分離出病毒......
李院士是最早奔赴武漢、提出封城的專家之一。以前並沒有受到公眾很多關注，這次她出現在新冠現場的身影，才讓我們回溯瞭解到她在非典、禽流感時的卓越貢獻。
其他諸如張定宇、張文宏等等，不斷給我們增加信心。有他們這樣的人在，我們才能面對疫情時有條不紊的應對，安心等待春天的來臨。
社會、國家就是一個大家庭，在關鍵時刻是這些super hero凝聚了家庭的信心和鬥志，帶著家人走出困境。兩位院士表現出的正義感、公義心、善良、淵博的知識、堅持的信念，甚至健康的身體，在疫情結束後會影響青年一代的價值觀。
當然，人類的本性往往會選擇迅速忘記痛苦，但他們的身影已經留在公眾視野中，更多的是無限的記憶和衍伸。
之之7693
該怎麼給青年樹立正確的人生觀？這個問題還真是挺富有深意，所謂國強還是要少年強，給青年樹立正確人生觀，一方面是學校方面，學校多組織些活動，讓師生共同討論。一方面是家長方面，家長的人生觀，很大影響孩子，所以家長更要以身作則樹立好正確人生觀，做好孩子學習的榜樣。
生活的好
在我看來每個人都有各自的人生觀，也是人們在意識傾向中的一種信念。人生觀重在對社會是否創造價值，但是仁者見仁智者見智，不一定做到為社會做出巨大貢獻才是人生價值。或許有的人崇尚金錢、榮譽、地位，也或許只追求平淡的處世態度。人生價值實質上是一個為社會的進步做出自己力所能及的貢獻罷了。我們存在於世界上就是為了讓這個世界因為自己而有一點點的不一樣，一切只要盡力即可。正如司馬遷在《報任安書》中說：“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛”。
在這次與新型冠狀病毒肺炎病魔作鬥爭而殉職的李文亮醫生就是對於人生價值觀給出最好的詮釋！對我們青年一代來說應該如何樹立正確的人生觀與價值觀呢？首先要確立人生目標，沒有春天的播種，哪有秋天的收穫呢？確定了人生目標就要積極地去努力實現。不要“以我為中心”，要能夠識大體、顧大局、克己奉公、勇於奉獻，不為個人得失而斤斤計較，要能夠為崇高的理想，以頑強的意志克服遇到的各種困難，不被矛盾所困擾，不向挫折屈服，不為衝突而憂慮；要樂觀向上，積極進取，以自強不息的人生態度全心全意熱愛自己的本職工作，積極努力作出成績，奉獻自己存在的價值與大眾共享幸福之樂。
其次，要在工作生活中體現自己的價值，人活著就是對世界和社會有用，創造幸福和快樂。世界上最不幸福和最不快樂的人是那種一文不值的人！這種人既不能給別人快樂，自己也得不到生活的愉悅。沒有價值的人容易被社會拋棄，所以我們青年人更要樹正確的人生價值觀，價值觀對我們來說，也是一個幾乎每時每刻都會碰到的問題。做事說話經常考慮：“有沒有用”？“有沒有利”？“值不值得”？”用、利、值”都是一種價值判斷，這些我們如何去看待和判斷？如何看待自然界？如何看待社會？看待人生？這些都涉及我們的人生價值觀問題。如何樹立正確的人生觀，正確對待世界和人生，實現自身的價值，對我們每一個來說至關重要。教育青年樹立正確的人生觀，不僅要有馬列主義、鄧小平理論、“三個代表”，“不忘初心、牢記使命”的正確理論為指導，在具體的工作生活中勇於實踐培養，形成和提升自己的人生價值觀。從點滴做起，從身邊的小事做起，求真務實，反覆強化，加強社會價值的行為規範，形成良好的判斷能力，從而確立正確的人生觀和價值觀。
一個人的價值觀與他的人生觀是相互聯繫密不可分的，沒有方向的人生是盲目的，沒有價值觀的人是迷茫的，人生的苦惱和不幸主要在於沒有人生的方向和價值觀，所以作為我們青年就應在此時確立好自己的人生觀和價值觀。
詩中夢幻
這次疫情過後，對我的振動很大。改變了我對醫務工作者的一些偏見，認為他們工資高，醫院有違觀收費現象。從這場嚴峻的病毒疫情，廣大醫務工作者大無畏的與病魔拼搏的精神引起我深深的震驚與感動。我建議，今後的媒體宣傳影視製作以及文學藝術的方向與力度要重點向他們傾斜，創作出優秀感人的作品感動國人，並提高他們的待遇和名譽 。
也呼籲全國人民保護自然，保護野生動物，嚴懲野生動物交易，沒有買賣就沒有殺害。
少年強則中國強！現在年輕人的價值觀都向錢看，很浮躁，現在如果能夠及時剎車，對國家對社會都是一件好事。
年輕人應該樹立自己正確價值觀，人生觀，國家有難匹夫有責，我們一起共同努力，做好自己，多為社會國家做貢獻。
小巫私房菜
大家好我是小生活，
在這次疫情當中，不僅僅是我們國人看到我們中國防護的決心，
同時外國人也看到了中國人的決心，
曾經大家引以為傲的基建，被號稱基建狂魔，
在這次疫情中發揮了很大的作用，
火神山僅僅使用了8天就建成了，
某國外的一名脫口秀對比他們國家8天或許還沒有裝上有線天線呢？
再到網上頻繁爆出硬核防護！
相信經歷過非典的人，
將兩者做來對比，
你會發現中國真的變強大了，
一方有難八方支持，
中國有難世界友人頻頻相助，
更是有其他小國家舉國力相助，
體現了中國平時與其他國相處的比較友善，
也體現了我們中國幾千年的文化歷史謙虛友善，
雖然疫情期間也頻繁爆出被辭退的一些機關人員，
這一點正好說明了我們中國不需要無能人，
有能力的人上沒人力的人就靠邊站！
現在信息化發展迅速，
作為我們的當代青年，要合理的分析網絡信息切勿相信謠言，
無論發生什麼我們背後都有國家支持，
積極響應國家政策，
遵守法律法規，
做一個良好的市民，為中國進一步強大做貢獻。
喜歡的點贊加關注支持我這個小小的自媒體人，我是小生活。
小生活1991
為什麼要讀書？“武漢疫情”給出了最好的答案。曾經，當孩子們問：“為什麼要讀書？”
“為了將來找份好工作，為了能過上富足的生活，為了……”我們的答案都顯得那麼蒼白，而這次“武漢疫情”卻給了孩子們最好的答案。
當各大媒體把“武漢疫情”情況公佈於眾的時候，我們開始慌張，家家戶戶大門緊閉，昔日喧鬧的街道變冷冷清清。
我們期盼著醫術高超的救星出現，當鍾南山院士挺身而出的時候，我們彷彿看到一道金光透過黑壓壓的烏雲直射下來。陽光灑在我們每個人的身上，給我們無限的希望，我們才深刻地認識到誰才是我們應該追捧的大明星。
鍾南山教授一直都在努力學習，刻苦鑽研學術，20多歲名牌大學畢業，40多歲赴英國進修，60多歲帶領醫護工作者抗擊非典，如今80多歲的他依然掛帥親征，趕到武漢，與“冠狀病毒”戰鬥，著實令人佩服。
當孩子再問：“媽媽，我為什麼要讀書？”
我們可以堅定地告訴他：
要做一個像鍾教授那樣有知識的人。知識不僅能改變我們的生活，還能救人於水火。當危險來臨的時候，你不是害怕，而是用自己的知識去戰勝危險。學好科學知識，不僅對個人有利，更對我們的國家有利。
我們需要培養更多像鍾南山教授那樣的人才，未來，需要年輕一輩的崛起。
讀書是一種責任！
